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《2012年6月人民時評(16篇)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、偉大高尚從平凡中起步（6月4日）如果每個行業(yè)都有“最美司機”、“最美女教師”這樣的人，我們的生活就會少些焦慮緊張，多些信任與快樂 在平凡和偉大之間，究竟相隔多遠？在庸常與高尚之間，如何搭建起順暢的通道？ 這幾天，在網(wǎng)上瘋傳的“最美司機”視頻，讓我們在唏噓和感動之余，有所思索和感悟。 “最美司機”名叫吳斌，是杭州的長途客運司機。5月29日中午，他駕車載著24名乘客在高速公路上行駛時，被一塊迎面飛來的數(shù)斤重大鐵片砸中。此后1分16秒里，吳師傅強忍疼痛將大客車緩緩減速、停車，拉好手剎、打起雙閃燈、打開車門疏散旅客。最后一刻，他還不忘叮囑乘客“別亂跑”。
2、 因為傷勢過重，6月1日，48歲的吳師傅永遠地離開了人世。面對媒體，他的同事沒講出多少他的“故事”或“閃光點”，只說“他是一名非常平凡的駕駛員”。 但，就是這位“平凡的駕駛員”，從2003年駕駛長途客車至今安全行駛100多萬公里，從來沒有發(fā)生一起交通事故和旅客投訴。他在生命最后一刻艱難完成的一系列動作，最真實地展現(xiàn)了一名職業(yè)駕駛員高度的職業(yè)素養(yǎng)。如果不是在多年的職業(yè)生涯中將維護乘客生命安全放在首位，很難想象，一個人會有那樣毫不猶豫的瞬間選擇?！ 潜蠛汀白蠲琅處煛睆堺惱?，原本都是我們身邊無數(shù)外表平常、職業(yè)普通、生活平凡的普通人，卻因為意外遭遇的瞬
3、間考驗而陡然煥發(fā)出令人敬仰、感銘的耀眼光亮。在這個造假橫行、有人?？客黄频赖碌拙€成名獲利的喧囂年代里，他們讓冷漠、自私的人看到了人性本善的光輝。（QZZN天婭海角整理） 一般來說，社會中的絕大多數(shù)人終身都不會經(jīng)受“千鈞一發(fā)”式的考驗。這樣的考驗機會，越少越好，因為它要么意味著遭遇天災(zāi)，要么就是出現(xiàn)了制度缺陷或某些人的行為疏漏——比如從高速公路中間飛出、成為兇器的鐵塊，沒準(zhǔn)就是由于某個人工作的疏漏所致。但吳斌、張麗莉們接連涌現(xiàn)，卻也擊中了我們心底最柔軟的部分，讓我們知道，即使在浮躁、功利、戾氣深重的社會環(huán)境里，依然有一大批人具有良好職業(yè)素養(yǎng)和高尚的品格
4、。我們可以安心地將自己幼小的孩子交托給張麗莉這樣的老師，將在異鄉(xiāng)旅程的生命安全交托給吳斌這樣的司機。如果每個行業(yè)都有這樣一些人在，我們就會少些焦慮緊張，多些信任與快樂，生活就能更美好一些?！ ゴ笈c高尚多半來自日常細行的積累和沉淀。中國傳統(tǒng)文化一直講究“修身齊家治國平天下”，就因為任何高尚、偉大的品性，歸根結(jié)底，都起于一個人的日常行為和修養(yǎng)。在社會道德重建中，多些職業(yè)操守和職業(yè)能力的培養(yǎng)和錘煉，我們的身邊就會少些假大空，多些真善美，少些平庸，多些高尚。驅(qū)散“精神留守”的陰云（6月5日）在流動時代中成長的許多孩子，面臨著親情饑渴、關(guān)愛缺乏等問題。精神上的
5、“留守”狀態(tài)成為他們心靈一角最觸目驚心的標(biāo)識 兒童節(jié)雖已過去，但關(guān)于兒童的話題與思考依然在繼續(xù) 日前，一部3分多鐘的視頻短片《給愛多一點時間》，講述了一個農(nóng)村留守女孩用5年時間盼來了有父母陪伴的兒童節(jié)的故事。片尾字幕“父母的時間是對孩子最好的禮物”讓很多人心里一動。而近日發(fā)布的一項社會調(diào)查顯示，流動兒童群體成為家庭暴力重災(zāi)區(qū)。累累傷痕讓人心疼，但孩子心靈會刻下怎樣的印記更使人憂心?！ ∵@些其實都指向同一個社會癥結(jié)：在流動時代洪流中成長的許多孩子，更突出地面臨親情饑渴、關(guān)愛缺乏等問題。從父母長期不在身邊的空間距離產(chǎn)生“心理疏離”，到城市生活壓力之下的
6、家庭暴力潛流，精神上的“留守”狀態(tài)成為他們心靈一角最觸目驚心的標(biāo)識?！ ≡诮逃龑W(xué)上，父母被視為孩子的第一任教師，孩子最好的成長是與父母在一起，在愛的注視下漸漸長大。那些“精神留守”的孩子們，在暮云四合的村口苦苦守望父母歸來，在午夜夢回的囈語中念叨著爸媽，在回家挨打的恐懼中沉迷于城市網(wǎng)吧，孤獨與緊張、失落與焦慮，成為這個年齡段本不該時常體會的心理感受，化為籠罩童年的重重陰云。 這樣的心理狀況造成的后果，不僅僅是個體成長的問題，更是市場化、城鎮(zhèn)化迅猛發(fā)展的進程中日益凸顯的社會問題。在廣西天等縣溫江村，新生代農(nóng)民工從“被遺忘的角落”沖向城市，“砍手黨村”的
7、惡名向人們警示著道德畸變、心理失衡對一代人的毀傷；在浙江僑鄉(xiāng)青田，一些留守兒童在自家別墅陽臺上顧影自憐，“捧著歐元的精神孤兒”訴說著幼小心靈渴望用物質(zhì)之外的力量來充實。（QZZN天婭海角整理） 教育家蘇霍姆林斯基曾說過，要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護兒童的心靈。實際上，近年來“精神關(guān)愛”的陽光，正傾灑在越來越多留守兒童、流動兒童身上：“代理媽媽”的出現(xiàn)、“兒童之家”的成立、城市教育資源的共享、農(nóng)民工子弟學(xué)校的建設(shè)……怎樣減少孩子們?yōu)椤安煌暾某擎?zhèn)化”付出的幸福代價，正處于艱難探索中?！ 皨寢?，我不要新書包，只要你回來……”農(nóng)民工陳九英無意中
8、看到女兒的日記，“心在滴血，卻又不得不遠離孩子，到城市里謀生”。也許，當(dāng)我們的社會讀懂并破解了
