資源描述:
《地方民間音樂在小學(xué)音樂教學(xué)中的實(shí)踐與研究--以縉云絲竹鑼鼓為例》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號:G62單位代碼:10346密級:學(xué)號:20161102004041碩士專業(yè)學(xué)位論文全日制專業(yè)學(xué)位中文論文題目:地方民間音樂在小學(xué)音樂教學(xué)中的實(shí)踐與研究——以縉云絲竹鑼鼓為例英文論文題目:Practiceandresearchoflocalfolkmusicinprimaryschoolmusicteaching——Takejinyunsizhugongdrumasanexample申請人姓名:蔡典睿指導(dǎo)教師:丁星專業(yè)學(xué)位類別:教育碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:小學(xué)教育所在學(xué)院:教育學(xué)院論文提交日期2018年5月地方民間音樂在小學(xué)音樂教學(xué)中的實(shí)踐與研究以纟晉云
2、絲竹鎊鼓為例論文作者簽名:賽愛居指導(dǎo)教師簽名:1,1論文評閱人1:評閱人2:評鬩人3:評閱人4:評閱人S:答辯委員會(huì)主席:&委員1:說炱hM拜委員2:^Mb釦敘溥_伸匕成委員3:41;輯i\mi委員4:ik^ii4仰^委員5:答辯日期:mm^PracticeandresearchoflocalfolkmusicinprimaryschoolmungnyunsicteachiTakeiisizhugongdrumas
3、anexampleA’uthorssignature:C^5Supervisorssignature:)/VJyExternalReviewers:/ExaminingCommitteeChairperson:(姓名\職稱\單位)ExaminingCommitteeMembers:Dateoforaldefence:)象W杭州師范大學(xué)研宄生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研宄工作及取得的研宄成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人
4、已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得杭州師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位一或證書而使用過的材料。與我同工作的同志對本研宄所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年廠月^日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解杭州師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送可交本論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)杭州師范大曼以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文
5、作者簽名導(dǎo)師簽名:簽字日期#/f年月;簽字日期:年r月曰廣吵杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝兩年的碩士研究生學(xué)習(xí)生活即將成為過去,轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)時(shí)節(jié),時(shí)光匆匆,歲月如梭,兩年的生活忙碌而又充實(shí),成為我人生中一段寶貴的記憶。即將離開校園,我心中充滿了對同學(xué)的不舍和對老師的感恩。感謝我的導(dǎo)師丁星老師,丁老師工作認(rèn)真、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人,在兩年的時(shí)間里給予了我很大的幫助,不管是實(shí)習(xí)階段還是論文撰寫階段,丁老師都孜孜不倦的教導(dǎo)著我,使我受益匪淺。在本論文各個(gè)寫作期間,包括選題、開題、修改、定稿等,無一不凝結(jié)著丁老師誨人不倦的辛勤。借此機(jī)會(huì),衷心的祝愿丁老師工作
6、順利、一生平安!感謝縉云縣絲竹鑼鼓傳承者陳訪堯老先生及縉云縣東方學(xué)校呂李暢老師,他們對本論文的資料收集、調(diào)查研究方面提供了莫大的幫助。感謝我的同學(xué)們,兩年的學(xué)習(xí)生活,日常相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都不會(huì)忘記,我們之間的友誼,我將永遠(yuǎn)銘記在心。此外,由衷的感謝我的父母,我在研究生期間前進(jìn)的每一步包含著他們對我無私的奉獻(xiàn)和支持。同時(shí),他們也是我不斷努力的動(dòng)力源泉。在此,祝愿我的父母平安健康!兩年的研究生生活即將結(jié)束,我已做好充足的準(zhǔn)備,迎接未知的新生活。I杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要摘要縉云絲竹鑼鼓是縉云當(dāng)?shù)靥厣珎鹘y(tǒng)音樂文化,在歷史演進(jìn)中不斷發(fā)展??N云絲竹鑼鼓最大的特點(diǎn)是
7、展現(xiàn)了縉云縣當(dāng)?shù)氐臍v史變遷,同時(shí),作為一種民族音樂形式也豐富了中國民族音樂世界,為其添上重要的一筆??N云絲竹鑼鼓發(fā)展時(shí)間較長,大多以老藝人口口相傳為主,文獻(xiàn)資料零星可數(shù),在已出現(xiàn)的資料中,缺乏系統(tǒng)和音樂性。因此,有必要挖掘、收集、整理出一系列歷史資料,完善縉云絲竹鑼鼓的理論基礎(chǔ);研究縉云絲竹鑼鼓的音樂特征,展現(xiàn)其藝術(shù)性。除此之外,作為浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn),保護(hù)與傳承縉云絲竹鑼鼓也是一項(xiàng)重大的使命。學(xué)校作為青少年學(xué)習(xí)的場所,是傳承的重要基地,因此,摸清學(xué)校音樂教育現(xiàn)狀,在日常課堂中融入縉云絲竹鑼鼓樂是不可忽視的。此外,本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于通過一系列調(diào)查研究,將縉云絲
8、竹鑼鼓傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,并建立教育傳承