《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則

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1、《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則開(kāi)放教育（本科、專科）2010年9月修訂《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》課程是開(kāi)放教育（本科、?？疲└鲗I(yè)的必修課，為搞好本課程的教學(xué)與管理工作，確保本課程的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放教育本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，特制訂出《開(kāi)放教育入學(xué)指南》的教學(xué)實(shí)施細(xì)則。一、課程性質(zhì)與教學(xué)目的（一）課程性質(zhì)《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》課程是中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)生的一門(mén)入門(mén)課程、基礎(chǔ)課程，是?？聘鲗I(yè)學(xué)生的必修課，?？破瘘c(diǎn)本科各專業(yè)非電大?？飘厴I(yè)學(xué)生的必修課。本課程主要內(nèi)容包括開(kāi)放教育的基本理念、特點(diǎn)和參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)所需要的基本技能。（二）教學(xué)目的了解和熟悉開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)

2、環(huán)境建立與開(kāi)放教育相適應(yīng)的學(xué)習(xí)理念掌握開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)技能逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備（三）學(xué)時(shí)與學(xué)分本課程18學(xué)時(shí)，1學(xué)分，開(kāi)設(shè)一學(xué)期二、課程主要內(nèi)容與教學(xué)要求（一）教學(xué)主要內(nèi)容按照教學(xué)大綱和教材的體系結(jié)構(gòu)，本課程的主要內(nèi)容分為兩部分：1．理論方面，主要介紹現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育及電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的基本概況、特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)教務(wù)管理等內(nèi)容。包括：現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育概述，電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育概述，電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育簡(jiǎn)介，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)和方法，學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程中的導(dǎo)學(xué)、助學(xué)和促學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程中的教學(xué)教務(wù)管理。2．實(shí)際操作方面，主要介紹參與電大遠(yuǎn)程

3、開(kāi)放教育學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的各種基本技能。（二）各章節(jié)教學(xué)要求緒　論　開(kāi)放教育概述1.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解電大的歷史；了解電大在構(gòu)建全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)型社會(huì)中的重要作用；樹(shù)立自豪感和對(duì)學(xué)校的歸屬感。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容電大的歷史和發(fā)展歷程；遠(yuǎn)程教育的內(nèi)涵和三代遠(yuǎn)程教育；中央電大開(kāi)放教育的特點(diǎn)；中央電大開(kāi)放教育十年來(lái)的主要成果。第8頁(yè)，共7頁(yè)3.學(xué)習(xí)任務(wù)?詳細(xì)閱讀和了解以下內(nèi)容：廣播電視大學(xué)的成立；廣播電視大學(xué)的定位和任務(wù)；遠(yuǎn)程教育的內(nèi)涵及三代遠(yuǎn)程教育；中央電大開(kāi)放教育具有的明顯特征、與普通高校網(wǎng)絡(luò)教育的主要差別；中央電大開(kāi)放教育十年成果。4.考核基本要求了解開(kāi)放教育的由來(lái)；了解開(kāi)放教育

4、的內(nèi)涵與特點(diǎn)開(kāi)放教育成果?為基層培養(yǎng)了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)“留得住、用得上、干得好”的應(yīng)用型高等專門(mén)人才；?開(kāi)放教育累計(jì)招生達(dá)640萬(wàn)人，畢業(yè)學(xué)生350萬(wàn)人，約占同期各類(lèi)高等教育招生總數(shù)的1/8，占成人高等教育招生總數(shù)的1/3，占現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育招生總數(shù)的75%以上。?為加快我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程，為我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系的建設(shè)，作出了巨大貢獻(xiàn)。第一章開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)環(huán)境1.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解開(kāi)放教育學(xué)習(xí)環(huán)境的特點(diǎn)及其與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境的差異；掌握開(kāi)放教育學(xué)習(xí)資源的種類(lèi)及獲取途徑；熟悉可獲取的學(xué)習(xí)支持服務(wù)種類(lèi)和途徑。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容我國(guó)電大系統(tǒng)的構(gòu)成與分工、各級(jí)教師的職責(zé)分工，以及同學(xué)們?cè)诰€學(xué)習(xí)的平

5、臺(tái)——電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)；學(xué)習(xí)資源的種類(lèi)、功能、呈現(xiàn)方式以及如何了解學(xué)習(xí)資源信息和如何選擇學(xué)習(xí)資源；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)獲得幫助的幾種途徑。3.學(xué)習(xí)任務(wù)?詳細(xì)閱讀和了解以下內(nèi)容：全國(guó)電大系統(tǒng)；互聯(lián)互通的天網(wǎng)與地網(wǎng)；數(shù)字圖書(shū)館；實(shí)踐教學(xué)基地；學(xué)習(xí)資源的種類(lèi)和學(xué)習(xí)資源的獲??；學(xué)習(xí)支持服務(wù)。4.考核基本要求1.了解開(kāi)放教育學(xué)習(xí)環(huán)境的特點(diǎn)及其與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境的差異；2.掌握開(kāi)放教育學(xué)習(xí)資源的種類(lèi)及獲取途徑；3.掌握可獲取的學(xué)習(xí)支持服務(wù)種類(lèi)和途徑。5.本章小結(jié)?學(xué)習(xí)環(huán)境有相似之處：–都有教室、圖書(shū)館、閱覽室等，學(xué)生可以在教學(xué)點(diǎn)（學(xué)習(xí)中心）聽(tīng)課、自學(xué)和參加教學(xué)活動(dòng)。?學(xué)習(xí)

6、環(huán)境不同之處：–教師與學(xué)生可能是準(zhǔn)分離，學(xué)生可通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)自學(xué)課程、向老師請(qǐng)教問(wèn)題、與同學(xué)進(jìn)行交流。第8頁(yè)，共7頁(yè)–開(kāi)放教育的課程學(xué)習(xí)資源多種多樣，學(xué)生可以選擇適合自己的多種媒體教材來(lái)學(xué)習(xí)。第二章開(kāi)放教育的學(xué)籍、考試與畢業(yè)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉開(kāi)放教育學(xué)籍；了解考試與畢業(yè)管理的相關(guān)規(guī)定。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)籍考試畢業(yè)3.學(xué)習(xí)任務(wù)?詳細(xì)閱讀和了解以下內(nèi)容：學(xué)籍與學(xué)號(hào)、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)課程免修與補(bǔ)修形成性考核與終結(jié)性考核全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試（本科）畢業(yè)審核與畢業(yè)證書(shū)學(xué)位與學(xué)位申請(qǐng)（本科）畢業(yè)證明書(shū)與學(xué)位證明書(shū)。4.考核基本要求了解學(xué)籍、學(xué)號(hào)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、免修、

7、補(bǔ)修；熟悉形成性考核、終結(jié)性考核、網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考、畢業(yè)審核、學(xué)位申請(qǐng)；掌握開(kāi)放教育學(xué)籍、考試與畢業(yè)管理的相關(guān)規(guī)定。5.本章小結(jié)?學(xué)生取得學(xué)籍后，享受在學(xué)期間相應(yīng)的權(quán)利，如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等，還可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際需要申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)，以及課程的免修與補(bǔ)修。?學(xué)生也要受學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、紀(jì)律的約束和管理，必須履行相應(yīng)的義務(wù)；?學(xué)生在學(xué)籍有效期內(nèi)取得規(guī)定的最低畢業(yè)總學(xué)分，就會(huì)得到國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書(shū)。本科生達(dá)到學(xué)位授予條件的還可同時(shí)申請(qǐng)獲得學(xué)位證書(shū)。第三章開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解開(kāi)放教育學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)；掌握個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方法。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)放教育學(xué)生的特點(diǎn)學(xué)習(xí)

8、前的心理準(zhǔn)