1－2單元練習(xí)

《1－2單元練習(xí)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、八年級語文測試題姓名學(xué)號成績1、下列加點字的注音完全正確的一項是（3分）（）A．逶迤（wēiyí）皚皚（ái’ái）草氈（zhān）骨碌（gūlū）B．酣然（hān）蜷（quán）澎湃（péng　pài）踉蹌（niàngqiàng）C．蔫巴（niān）咴咴（huī）蹊蹺（xīqiāo）嫣紅（yān）D．郝叟（hǎo）詫異（chà）券門（xuàn）延袤（mào）2、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A．這位作家對自然界進行了細致的描繪，各種動物在他的筆下無不栩栩如生。B．他辦事不與別人商量，喜歡別出心裁

2、，不考慮后果，常常妨礙大家的利益。C．如何保證改革順利進行，代表們見仁見智，達成共識。D．同志們在宣傳員的鼓舞下，一個接一個爭先恐后地奔向堤岸。3、下列句子中沒有語病的一項是（3分）（）A．社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育活動，防止人們不浪費用電。B．學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。C．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D．通過這次社會實踐活動，使我們磨煉了意志，增長了見識。4、下列說法有誤的一項是（3分）（）A．《七律·長征》是毛澤東同志在一九三五年十月所作，這首詩為我們展示了幾幅長征

3、途中的“征難圖”。B．《老山界》作者陸定一，是我國無產(chǎn)階級革命家，文章以時間的轉(zhuǎn)變和地點的轉(zhuǎn)移為序，寫紅軍翻山的經(jīng)過。C．《最后一課》的作者是法國小說家都德，小說反映了二戰(zhàn)后期，法國戰(zhàn)敗被迫割讓阿爾薩斯和洛林給德國的事情。D．《晏子使楚》選自《晏子春秋》，晏子春秋時齊國著名的政治家和外交家。第二卷（非選擇題共88分）一、知識積累與運用(24分)5、找出下列詞語中的錯別字，并訂正。（4分）萬水千山千錘百煉圍追堵劫掐指一算風(fēng)燭殘年故弄玄虛珍珠瑪硇據(jù)理力爭壁磊森嚴安居樂業(yè)懵懵懂懂無與人比8錯別字訂正6、默寫（每句一分，錯、

4、漏、添任何一個字均不給分）（7分）（1）五嶺逶迤騰細浪，。（《七律·長征》）（2）烽火連三月，。（《春望》）（3）僵臥孤村不自哀，。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）（4）辛苦遭逢起一經(jīng)，。（《過零丁洋》）（5）人生自古誰無死，。（同上）（6），極遠的又是極近的，……《老山界》（7）楚王聞之，謂左右曰：“，，今方來……”《晏子使楚》7、依照例句續(xù)寫兩組句子。（4分）例句：沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林。請仿照上面句子續(xù)寫兩句：_____________，________________

5、__；____________________，_____________________。8、學(xué)了專題《長城》我們知道我國古代長城的建造，其目的是為了抵御北方的游牧民族的入侵。這樣浩大的軍事工程，現(xiàn)在卻已經(jīng)失去了它的戰(zhàn)略作用。所以，有人認為長城構(gòu)造簡單，又沒有什么作用，不如拆了它。對此，你有什么看法？請寫下來。（4分）9、《西游記》是我國著稱古典小說，關(guān)于它的故事家喻戶曉，請你用一句話概括這部小說的故事情節(jié)，再談?wù)剰闹心愕玫搅耸裁磫⑹?。?+3=5分）情節(jié)：啟示：二、閱讀理解（64分）（一）鑒賞杜牧的《泊秦淮》，回

6、答問題（4分）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。10、聯(lián)系全詩，如何理解“煙籠寒水月籠沙”中的“寒”？（2分）811、后兩句有何深意？表達了作者怎樣的感情？（2分）（二）、閱讀，完成12-15題。（13分）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話

7、。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響……不知什么時候又睡著了。12.聯(lián)系上下文想一想：為何會“忽然醒來”?為何“不知什么時候又睡著了”?（4分）13.本段文字既說“寂靜”又寫出許多聲響，對這種寫法的正確理解應(yīng)是（?。＃?分）A.前后矛盾　　B.以動寫靜　　C.靜中有動　　D.動中有靜14.在如此艱難的環(huán)境里，紅軍戰(zhàn)士卻能欣賞“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”，又能用耳朵來欣賞那“不可捉摸的聲響”。對此，你有何感想?（4分）15.本段文字按觸覺、視覺、聽覺分為三個層次，試用“‖”在文中標(biāo)出。（3分）（三

8、）閱讀《晏子使楚》完成下列各題（15分）[甲]晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，