專題七　實驗與探究題

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1、物理專題七　實驗與探究題制作新開中心學(xué)校方棉實驗探究題是最能體現(xiàn)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)能力的一種題型，它不僅能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的觀察能力，動手動腦能力，還能反映學(xué)生對所學(xué)的物理概念和物理規(guī)律的理解情況，在考查方式上，將實驗知識、實驗技能、實驗過程、實驗?zāi)芰?、探究能力以及?chuàng)新能力相結(jié)合，一般可分為測量型實驗、探究型實驗、設(shè)計型實驗和開放型實驗。類型一　測量型實驗題1．直接測量型實驗：做好物理實驗題首先要掌握各種儀器的使用方法和讀數(shù)，其中包括溫度計、量筒、天平、刻度尺、秒表、彈簧測力計、電流表、電壓表、電阻箱、電能表等。這類題對能力要求不高，但要求能熟練地使用儀器，所以在

2、平時的實驗中，要勤動手，加強練習(xí)?！纠?2015，江西)親愛的同學(xué)：你會使用下面的實驗儀器嗎？(1)如圖甲、乙所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是________；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖甲所示位置，此時天平的橫梁是否平衡？________，緊接著下一步的操作是________。(2)如圖丙所示，該手表顯示的時刻為上午______，它的最小分度值為________。(3)如圖丁所示，為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況，此時所測的物理量是________，測量范圍是________，示數(shù)為________?！敬鸢浮?

3、1)0～200g是　取下右盤中最小質(zhì)量的砝碼，再移動游碼，使天平平衡(2)10∶07∶381s(3)電壓0～2.5V1.0V2．間接測量型實驗：初中階段這類實驗主要有五種重點實驗，即測平均速度的大小，測密度的大小，測滑輪組的機械效率，測定值電阻阻值，測小燈泡的電功率。間接測量型實驗主要考查的內(nèi)容有：影響這些物理量大小因素的探究；重要實驗步驟及儀器的安裝、電路連接；實驗故障分析與排除；實驗數(shù)據(jù)分析與處理；實驗評估與實驗結(jié)論等；要求學(xué)生不僅能熟練掌握各種儀器的使用和操作，而且還要了解相關(guān)物理概念及公式的應(yīng)用?！纠啃×翞榱藴y量濱州特產(chǎn)“冬棗醋”的密度，進行了如下實驗

4、：(1)把天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的________處，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡；(2)接下來進行了以下四項操作，如圖所示，以下操作步驟中有一步是多余的，它是步驟________(填步驟序號)A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0B．將部分冬棗醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和冬棗醋的總質(zhì)量m1C．將燒杯中冬棗醋的一部分倒入量筒，測出這部分冬棗醋的體積VD．用天平測出燒杯和剩余冬棗醋的總質(zhì)量m2(3)由圖可知待測冬棗醋的質(zhì)量為________g，體積為________cm3，冬棗醋的密度為________g/cm3?！敬鸢浮?1)零刻度線　平衡螺母

5、(2)A(3)44401.1類型二　探究性實驗題探究性實驗題一般會在題目中給出實驗的測量方法和實驗數(shù)據(jù)，要求根據(jù)所給的數(shù)據(jù)進行探究分析和歸納，并得出相關(guān)結(jié)論，主要有以下幾種類型：認識探究方法，完善設(shè)計方案，概括探究結(jié)論，評估探究方案等?！纠课矬w只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。(1)為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，物理學(xué)習(xí)研究小組(一)提出了如下猜想：猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；猜想二：

6、物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)。為驗證猜想的正確性，小組同學(xué)用6個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下。實驗序號材料質(zhì)量/g下落高度/m下落時間/s1鐵球50101.432鋁球50101.433銅球50101.434鋁球50151.755銅球80202.026鐵球80101.43①為了驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號為______、_______和_______的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的材料________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。②為了驗證猜想二，應(yīng)比較實驗序號為________和________的實驗

7、數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的質(zhì)量________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。③為了驗證猜想三，應(yīng)比較實驗序號為________和________的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(2)物理學(xué)習(xí)研究小組(二)也對這個問題進行了研究，他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是____________________________________________________。(3)下圖甲是某實驗小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關(guān)系圖象

8、，則圖乙中描述重力對該球