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《15 說“屏”15 說“屏”教案三》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第十五課說“屏”教案教學目標：1掌握重點詞匯，正確的朗讀課文。2理解課文內(nèi)容，了解“屏”的有關(guān)知識。3了解文章的說明方法，說明順序，體味文章生動的說明語言。教學重點：1體味說明語言，了解文中古詩句的含義。2體味文中三處引用的作用。課時安排：一課時。教學步驟：一導語設計；同學們《口技》中有幾句，“于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中?！薄俺菲烈曋?，”在口技表演中，屏起什么作用？屏風歷來是我國室內(nèi)的主要器具之一。古代稱之為“（yǐ）”，亦寫作“依”，即設在戶牖之間的屏風。《辭?！飞陷d有“黼（fǔ）”“斧”“斧依”，都是一個意思，指的是古代帝王使用的屏風，因上有
2、斧形花紋，故名。屏的歷史早在商周時候就有屏風的記載，它起到分割空間，美化環(huán)境的作用。春秋戰(zhàn)國時期，其制作裝飾已經(jīng)相當精美。你在日常生活中見過屏嗎？有的人在醫(yī)院里見過，在飯店里見過，在茶樓里見過。老師這里也找到了幾副屏的圖片，咱們一起來欣賞。這些屏有什么特點？它們都很美，上面都有圖畫，書法。我們不難看出，屏風是一種既實用，又有藝術(shù)特色的家具。在古代文人墨客的筆下，屏這一形象也是屢屢出現(xiàn)。古詩詞中的屏總是表達作者仕途的坎坷，人生的感懷，今天我們就來看看陳從周先生是怎么說“屏”的。這是一篇科學小品文，屬于說明文的范疇。二整體感知1作者簡介陳從周（1918—2000）,
3、古建筑、古園林專家，并擅長文、史、兼工詩詞、繪畫、昆曲。在同濟大學建筑系任教近50年，畢生致力于保護和弘揚中國古建筑尤其是園林建筑文化，成果矚目。著有《說園》、《蘇州園林》等學術(shù)專著，其中《說園》最為精辟，“談景言情、論虛說實、文筆清麗”，影響力之大，其遠及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。2學生速讀課文，解決生字，屏風納涼幃幕摒除傖俗寒傖韶光?休憩倚靠忒流瑩閨房消魂：也作銷魂，指靈魂離開肉體，形容極度的悲傷、愁苦或極度的歡樂。納涼：享受涼爽。納：享受。緩沖：使沖突緩和。帷幕：作遮擋用的幕布。韶光：美麗的春光。比喻美好的青年時代。傖俗：粗俗、鄙淺。點綴：加以襯
4、托或裝飾，使原有的事物更加美好。劃分層次文章分為三層；第一層（1）引出說明對象，概括屏的特點。屏的特點是一種似隔非隔，在空間中起著神秘作用的，微妙的東西。第二層（2—4）分別介紹了屏的作用，屏的類別，屏設置時應注意的事項，第三層（5）總結(jié)全文，點明寫作意圖。再次強調(diào)屏風是很吸引人的，并熱切希望建筑師和家具師們能在屏風的使用上推陳出新。3，讀課文，請用原文給“屏”下一個定義。屏者，障也，可以緩沖一下視線。4，作者介紹了關(guān)于屏的那些知識？明確：屏的作用，屏的種類，屏在設置上應注意的問題。5，屏有哪些作用？明確：分隔作用藝術(shù)點綴可以擋風緩沖視線6，屏有哪些種類？明確：
5、按屏的建造材料,裝飾的華麗程度：金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。藝術(shù)上：雅俗之別。外形上：大小之分。7，用了什么說明方法？明確：分類別的說明方法。8，展示金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。9，屏在設置上應注意的問題：明確：屏的設置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠近諸方面，均要做到得體。總之，屏風的功用與設置全在一個“巧”字。10，分析首尾第一段寫了什么?引出說明對象--屏風，概括屏的特點。最后一段寫了什么？總結(jié)全文,點出寫屏的意圖。11，文章的結(jié)構(gòu)特點是什么？總----分------總文章的說明順序是什么？邏輯順序1
6、2作為科學小品文，本文語言有何特點？語言特點：準確、科學，富有文學色彩。13，細讀全文：作者對“屏”的感覺和印象怎樣？“屏”是很富有詩意的名詞——喜愛。受古詩詞和古畫的影響，從小就對屏風產(chǎn)生喜愛和向往之情；后來在實際接觸和研究工作中，對屏風的認識更深。流露出對屏風的贊賞之情。14，品味語言“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。出自唐詩人杜牧《秋夕》詩。全詩如下：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗??！边@是一首描寫封建帝王后宮宮女生活圖景的詩。整首詩描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛，烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。表達了作者幼時對屏風的無限向往和喜愛，
7、放在文章開頭，吸引讀者的注意?！板\屏人忒看得這韶光賤”。出自明代戲劇家湯顯祖《牡丹亭》的“游園”一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱烈期望?！板\屏人”指閨中女郎?！吧毓狻敝该利惖拇汗?，也暗指自己的青春。“忒”讀“tuī”，“太”的意思。這句話凝聚著主人公心中的無限哀怨。補充了屏的含義，語言生動“抱膝看屏山”。出于張恨水的《金粉世家》，填的是“臨江仙”的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失?！伴e倚畫屏”?。悠閑地靠著畫屏，寫出了悠閑之意。14、文中多處引用了古詩詞，有什么好處？多處引用古詩詞，使全文具有濃濃的詩意
8、和韻味，這和本文的說明對
