你覺得你幸福嗎

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1、老師，你幸福了嗎？我是農(nóng)村一個偏僻的教學(xué)點(diǎn)老師，今天有幸與大家參加國培學(xué)習(xí)，很是高興。但當(dāng)學(xué)習(xí)到“教師職業(yè)道德與幸福”這節(jié)內(nèi)容，又看了一些老師發(fā)表的一些違心幸福說的文章時，我不禁撐腮沉思：老師，你覺得你夠幸福嗎？這一問，讓我停下所事開始思索尋找答案，打開腦海深處的記憶，往事所見涌現(xiàn)在眼前：有一次，周末放學(xué)回家，遇到了以前教的一個六年級學(xué)生，他讀書成績不好，只讀到初三上學(xué)期，不參加中考就回來了，之后就隨爸媽去廣東打工。那天，他剛好從廣東回來，見了我，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與我打招呼，然后走到我的跟前，隨手掏出香煙遞了上來說：“老師，請抽煙?！蔽乙豢词?5塊的芙蓉王，就隨口道：“哦，好煙?，F(xiàn)在在哪做工，工資

2、幾多呀？”他答道：“在廣東，一個月扣完五險一金還有四千零點(diǎn)?！薄袄蠋?，那你現(xiàn)在工資是多少呀？有五六千了吧！”他反問我?！拔乙郧安挥霉ψx書，讓你費(fèi)心了?！蔽也桓伊⒓椿卮穑艘豢跓?，慢慢吐出來后不敢抬臉正視他很不滋味地低聲道：“沒有那么多，扣完樣樣才有兩千多。”說完這句話，我的臉和背一陣陣發(fā)熱發(fā)麻，像有螞蟻爬一樣不自在。“阿，不會吧？我不信，騙我吧！”他吃驚地道。我不敢多辯說，只是沉默。之后他就說：“老師，去我家吃飯?！蔽艺f：“得了，謝謝你的好意，天晚了，我也要回家做家務(wù)了，改天吧?！比缓缶透髯曰丶伊恕Ｔ谧呋丶业穆飞?，我越想越不好受，記得之前他不好好讀書時，常常批評他，說什么不努力讀書看你以

3、后做什么事來生活之類的話?，F(xiàn)在想想自己堂堂一個當(dāng)老師的收入比不上一個曾經(jīng)教過的每每考試不超過五十分的差生而羞愧萬分，這叫我以后還有何底氣在學(xué)生面前講努力學(xué)習(xí)的例子來啊！還記得以前代課那時，二十幾歲正當(dāng)找女朋友談婚之時，曾記得出自姑娘家傷害人心至深的話語：“三百多塊工資一個月，都不夠我買化妝品，找什么老婆，鬼才嫁你們啰，不如出去打工算了，一個月還有千把兩千塊拿，找個老婆容易點(diǎn)?！碑?dāng)時在她們面前被羞得面紅耳赤，無言以對，渾身不自在地跑了回來。而再看看現(xiàn)在身邊有的同事還是單身，仍然找不到老婆，再回想曾經(jīng)坐車時與一個乘客的一段對話來：一天周末回家，一上車有個乘客馬上說：“這幫老師周末又回家了?！蔽?/p>

4、們當(dāng)中的一個接過話“你怎么懂得我們是老師，有什么標(biāo)記嗎？”那人說道：“一看樣子就懂你們是老師了。”他旁邊的一個接過話道：“現(xiàn)在的老師好啰，一個月才上二十幾天的班，又有兩個假期，比我們公務(wù)員爽多了?！蔽覀儺?dāng)中一人接過話“就見你講老師比公務(wù)員爽，那為什么只有老師改行去做公務(wù)員，不見公務(wù)員改行去做老師呢？”那乘客馬上接過話頭“當(dāng)老師有什么好，我認(rèn)得一個當(dāng)老師的，五官端正，都四十歲來到了，連老婆都還沒找到，媽的呀，連沒比一個在家做工又矮又丑的農(nóng)民，人家農(nóng)民都還找得老婆，是我呀，沒當(dāng)這老師也就算了，回家做工去?！痹捯魟偮洌嚭逍Α，F(xiàn)在想來，是不是老師的經(jīng)濟(jì)地位、政治地位低下，還是自古人們就對老師瞧

5、不起就不得而知了......前一陣子在網(wǎng)上看見一段意味深長笑話，講的是：有一天，在一村旁公路邊的池塘附近，突然有人喊“有人落水了?！贝迕穹鋼矶猎谂杂^望，當(dāng)聽說可能是醫(yī)生，人們散去一半，又聽說可能是當(dāng)官的，人們又散去一大半，又聽說……最后聽說是老師的，馬上有村民跳下水去救人上來。當(dāng)時就有人問那村民，說；“你為什么聽見是老師的就毫不猶豫地就跳下去救人了呢？”那村民回答說：“當(dāng)今社會，老師地位是最低的了，再不救老師，真的再也沒有哪個給我們墊底了?！碑?dāng)我看完這段笑話時，覺得又可悲又無奈可笑，覺得可悲的是當(dāng)老師的，連社會最底層的農(nóng)民都不如，無奈可笑的是當(dāng)老師的，在不想活時，想死都不成，還有人救來作

6、墊背?？赐戤?dāng)時，我隨手遞給身邊一位女同事看并說“真不知當(dāng)時那個落水的老師聽見了這話她是怎么想的？”這女同事看后笑著答道：“是我懂得救我是因?yàn)槔蠋熁钪芙o他們作墊背，我會掙扎起來，再次跳水淹死算了，做一個‘寧死不屈的劉胡蘭’，不活也罷。”說完，全室哄笑。想想這位村民說的話雖然不大好聽，但確是事實(shí)。不是嗎？平時各種與教學(xué)無關(guān)的政府行為工作硬性攤派給老師，教學(xué)工作各種表面材料的檢查，壓得你透不過起來；更不用說教學(xué)工作上稍有不慎，領(lǐng)導(dǎo)借以“高壓電”、“當(dāng)作政治運(yùn)動”等標(biāo)簽口號的嚴(yán)厲批評，學(xué)生家長動不動就告的狀，讓你昏頭轉(zhuǎn)向；連上街買菜講價都挨市民講“這點(diǎn)老師哪像老師，買點(diǎn)菜都講價?！备愕萌瞬幌袢巳?/p>

7、了。說到這里，我想問：老師，你幸福了嗎？為什么我們都愛盜用一些虛偽華麗的句子來編織自己，裝扮自己成很幸福的樣子，自欺欺人呢？以上面所寫,正因?yàn)槲沂窃谄酱暹@一社會基層環(huán)境下工作，親身經(jīng)歷和親眼所見所聞社會各種不公陋事，可能生活在城市里或相對條件、環(huán)境較好的老師無法體會和理解得到。所以，這里所講的僅是個人看法，并不是與要誰作對，更不是自己對社會不滿的攻擊，只是因?yàn)槲也荒苓`己心地，想道出社會現(xiàn)狀中老師的一些真實(shí)的社會現(xiàn)實(shí)罷