分式乘除法導(dǎo)學(xué)案

《分式乘除法導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案制作人：郭曉雅審核人：王慧班級：八年級姓名：使用日期：__5_月__17日&5.2分式的乘除法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能：掌握分式乘除法的運算法則，會進行分式的乘除法運算。過程與方法：讓學(xué)生類比分?jǐn)?shù)乘除法的運算法則，探索分式乘除法的運算法則；在分式乘除法運算過程中，體會因式分解在分式乘除法的作用。情感、態(tài)度與價值觀：通過師生共同交流、探討，使學(xué)生在掌握知識的基礎(chǔ)上，認識事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，體驗成就感。【學(xué)習(xí)重點】讓學(xué)生掌握分式乘除法的法則及其應(yīng)用.【學(xué)習(xí)難點】分子、分母是多項式的分式的乘除法的運算【學(xué)法指導(dǎo)】1、探究合作交流2、完成教材助讀設(shè)置的問

2、題，然后結(jié)合課本的基礎(chǔ)知識和例題，完成預(yù)習(xí)自測及我的疑惑欄目。預(yù)習(xí)案一、知識回顧1、填空2、分?jǐn)?shù)的乘法法則3、分?jǐn)?shù)的除法法則二、教材助讀（預(yù)習(xí)課本114頁內(nèi)容，回答下面問題）（一）探索、交流——觀察下列算式：,,.猜一猜×=?÷=?與同伴交流.（二）分式的乘除法法則：（分式的乘除法法則與分?jǐn)?shù)的乘除法法則類似）：兩個分式相乘，，用字母公式表示為兩個分式相除，用字母公式表示為（三）最簡分式的要求是三、預(yù)習(xí)自測⑴⑵⑶四、我的疑惑？請你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師同學(xué)探究解決。興趣是最好的老師八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案制作人：郭曉雅審核人：王慧

3、班級：八年級姓名：使用日期：__5_月__17日展示案1、我的疑惑展示2、重點問題探究探究一分式乘除法(強調(diào)運算結(jié)果如不是最簡分式時，一定要進行約分，使運算結(jié)果化為最簡分式.)探究二分式的乘除混合運算及乘方運算((當(dāng)分子、分母是多項式時，一般應(yīng)先分解因式，并在運算過程中約分，可以使運算簡化，避免走彎路.)探究三聯(lián)系生活實際：人們希望西瓜瓤占整個西瓜的比例越大越好.假如我們把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均勻的,西瓜的皮厚都是d,已知球的體積公式為(其中R為球的半徑),那么(1)西瓜瓤與整個西瓜的體積各是多少?(2)西瓜瓤與整個西瓜的體積的比是多少?(3)你認

4、為買大西瓜合算還是買小西瓜合算?與同伴交流.訓(xùn)練案1.計算：（1）·;（2）（3）÷2.先化簡，再求值(1)，其中(2)，其中x=8，y=11.【我的收獲】興趣是最好的老師