經(jīng)典英語(yǔ)歌詞解析

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1、內(nèi)容簡(jiǎn)介本輯曲目第一盤(pán)1．Do-Re-Mi哆--咪2．Edelweiss雪絨花3．QueSera,Sera該怎樣就怎樣4．MoonRiver月亮河5．AuldLangSyne友誼地久天長(zhǎng)6．YesterdayOnceMore昔日重來(lái)7．Sing唱吧8．JingleBells鈴兒響叮?9．ElCondorPasa禿鷹飛去了10．YouAreMySunshine你是我的陽(yáng)光第二盤(pán)1．UnchainedMelody奔放的旋律2．PalomaBlanca白蘭鴿3．RhythmoftheRain雨中的節(jié)奏4．SunshineonMyShoulders陽(yáng)光照在我身上5．The

2、LastWaltz最后的華爾茲6．TakeMeHome,CountryRoads鄉(xiāng)村路，帶我回家7．SayYou,SayMe說(shuō)你，說(shuō)我8．ChangingPartners交換舞伴9．ReleaseMe放開(kāi)我10．TopoftheWorld世界之巔文字資料中包含▲音樂(lè)簡(jiǎn)譜▲英文歌詞▲參考譯文▲語(yǔ)言點(diǎn)解釋▲注釋與賞析音樂(lè)中包含▲配樂(lè)英文歌詞朗誦▲原唱英文歌曲再版時(shí)的話仲夏，在美國(guó)南卡羅萊納州的一個(gè)篝火晚會(huì)上，中美兩個(gè)友好學(xué)校的學(xué)生聚在一起，美國(guó)學(xué)生又唱又跳，還唱了幾首中文歌曲，中國(guó)學(xué)生拍手喝彩。輪到中國(guó)學(xué)生了，這些將要走上外事服務(wù)崗位的學(xué)生，顯得非常尷尬，真恨自己為什

3、么連一首英文歌曲也沒(méi)有學(xué)會(huì)，最后只能以一首中文流行歌曲《心太軟》了事。美國(guó)學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，中國(guó)學(xué)生自己也沒(méi)情緒再唱了。此刻，他們深刻地體會(huì)到英文歌曲對(duì)他們意味著什么，似乎代表了自己的修養(yǎng)和全部素質(zhì)。事實(shí)上唱英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)相當(dāng)重要，尤其是聽(tīng)力和口語(yǔ)。北京有所著名的培訓(xùn)出國(guó)人員的學(xué)校，一位主講TOEFL課的資深教師曾告訴我，TOEFL聽(tīng)力成績(jī)好的學(xué)生，多數(shù)都對(duì)英文歌曲情有獨(dú)鐘。可以這樣講，英文歌曲是活的聽(tīng)力與口語(yǔ)教材，比起學(xué)校里枯燥的聽(tīng)力課，確實(shí)生動(dòng)有趣得多。美國(guó)教育家Dennis在中國(guó)授課時(shí)，每次必教英文歌曲。學(xué)生在學(xué)唱時(shí)通過(guò)努力模仿原唱者，可以改進(jìn)原來(lái)錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)

4、慣，把一些不容易發(fā)準(zhǔn)的音發(fā)到位，如/v//l//ai/，等等。多年來(lái)我一直十分關(guān)注英文歌曲，搜集了大量的有關(guān)書(shū)籍，但都不太滿意，有的甚至連歌詞都錯(cuò)誤百出。我們?cè)谡?qǐng)外國(guó)專(zhuān)家審聽(tīng)英文歌詞時(shí)，她跟我說(shuō)：對(duì)你們來(lái)講，只憑錄音聽(tīng)出歌詞確實(shí)很難，難怪有些中國(guó)出的英文歌曲書(shū)錯(cuò)誤太多。為此，我們傾注心血，精心策劃并編寫(xiě)了這套有聲讀物《英文金曲賞析》。1～5輯出版后反響很好，這次再版時(shí)根據(jù)眾多讀者反饋的大量信息，又吸收了更多精華。主要特色如下：1．選曲標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間是檢驗(yàn)藝術(shù)的準(zhǔn)尺，好的藝術(shù)作品其魅力總是歷久彌新的。在這里我們奉獻(xiàn)給您的就是在時(shí)間的河床上，經(jīng)過(guò)歲月之流的無(wú)情淘洗，而依然

5、閃光的金子。本書(shū)中的幾乎每首歌曲均歷經(jīng)過(guò)電影《泰坦尼克號(hào)》主題歌《MyHeartWillGoOn》那樣的輝煌，在歐美歌壇久盛不衰。第九輯特請(qǐng)美國(guó)教育家Dennis和夫人景黎明從美國(guó)人的角度合編了一輯美國(guó)人喜歡和熟悉的優(yōu)秀歌曲，您可從中看到美國(guó)人的風(fēng)采。2．英文歌詞朗誦：在本書(shū)音帶中，每首歌前面，都有外國(guó)專(zhuān)家標(biāo)準(zhǔn)地道的英文歌詞朗誦，即使單聽(tīng)，也能學(xué)會(huì)唱歌。在使用時(shí)，我推薦給您的做法是：在唱歌之前，邊看書(shū)，邊仔細(xì)聽(tīng)十遍英文歌詞朗誦，然后跟讀十遍；再聽(tīng)十遍英文歌曲并跟唱，一直到唱會(huì)。如果您完全這樣做了，聽(tīng)完十輯、學(xué)過(guò)200多首原版歌曲，您會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，您的語(yǔ)音變好了，口

6、語(yǔ)地道了，聽(tīng)力進(jìn)步了，在不知不覺(jué)中您的英文水平提高了，這正是我們所期待的。3．歌詞及語(yǔ)言點(diǎn)解析：由作者和外籍英文專(zhuān)家反復(fù)審聽(tīng)、校訂出正確的歌詞，譯為中文，同時(shí)將歌詞中的hiddenmeaning（隱義）加以詮釋?zhuān)鼓莆崭枨恼媪x；對(duì)歌詞中出現(xiàn)的生詞、重點(diǎn)、難點(diǎn)、習(xí)慣用法加以解析，使您輕松學(xué)會(huì)在英語(yǔ)教材中學(xué)不到的地道用法。4．歌曲賞析：介紹歌曲的文化背景及相關(guān)知識(shí)，使您對(duì)美國(guó)文化有一個(gè)具體的了解。英語(yǔ)思維是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的較高境界，但長(zhǎng)久以來(lái)，對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，可望而不可即。本書(shū)中精美的畫(huà)面、動(dòng)聽(tīng)的歌曲、準(zhǔn)確的文字，把音樂(lè)、美術(shù)、文化三者完美地結(jié)合在一起，使您在美的享受

7、中輕松自然地接觸和感受英語(yǔ)，反復(fù)吟唱，真正體會(huì)一下英語(yǔ)思維是何感覺(jué)。本系列有聲讀物得以出版，要特別感謝作者、中央人民廣播電臺(tái)的錄音師、音樂(lè)、美術(shù)、文字編輯和有關(guān)專(zhuān)家們一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度和通宵達(dá)旦的工作熱情，同時(shí)也歡迎讀者多提寶貴意見(jiàn)。聯(lián)系電話：13601002700朝暉若平2000年5月于北京Do·Re·MiLet'sstartAttheverybeginning,Averygoodplacetostart.WhenyoureadyoubeginwithA-B-C;WhenyousingyoubeginwithDo-Re-Mi;Do-Re-Mi,Do-R

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