2018.5.4松桃三幼來園

2018.5.4松桃三幼來園

ID:37305372

大?。?.48 MB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2019-05-21

2018.5.4松桃三幼來園_第1頁
2018.5.4松桃三幼來園_第2頁
資源描述:

《2018.5.4松桃三幼來園》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園簡(jiǎn)訊2018年5月4日第期松桃三幼10名教師赴銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀學(xué)習(xí)2018年5月4日,松桃三幼石琴麗園長(zhǎng)帶領(lǐng)李飛宇等9名教師到銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀學(xué)習(xí)。我園主題墻的布置尤其給前來參觀學(xué)習(xí)的老師們留下了深刻的印象。石園長(zhǎng)一行10人一致認(rèn)為,我園小、中、大班年級(jí)組各班的主題墻布置各具特色,充分體現(xiàn)了教師對(duì)課程的獨(dú)特理解,看到了幼兒的最近發(fā)展區(qū),整個(gè)主題墻面真實(shí)的呈現(xiàn)了幼兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)痕跡,折射出我園教師過硬的專業(yè)素養(yǎng)及我園幼兒快樂活動(dòng)的場(chǎng)景。銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園以開放的姿態(tài)熱烈歡迎

2、各方幼教同仁,意在相互學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)研討,拉近園與園之間交流的距離,教學(xué)相長(zhǎng),共同進(jìn)步,縮短園與園之間的差距,為銅仁市的學(xué)前教育發(fā)展切實(shí)起到示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)的作用。銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園2018年5月4日

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。