歌曲采山教案

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1、歌曲《采山》教學設(shè)計執(zhí)教者：毛丹丹教學內(nèi)容人音版小學二年級第四冊第六課歌曲《采山》教學目標1、通過歌曲學唱，使學生學會用歌聲表達情感、表現(xiàn)音樂，并從中體會“采山”勞動所帶來的快樂；2、啟發(fā)學生在音樂情境中學會用輕快、短促、有彈性的聲音有感情地演唱歌曲的基礎(chǔ)上，為歌曲配上引子和聲響，并完整演繹；3、啟發(fā)學生在律動、合著音樂拍讀“XX、XXX、XXX、XXXX”節(jié)奏的活動中，感受、體驗、并認識X十六分音符。教學理念本課主要通過動物們參加音樂會的形式，來解決本課的教學難點（節(jié)奏）。讓學生在課堂中盡情享受美，并始

2、終以學生為主體，讓學生成為本堂課的主角。在教學策略上主要采用以參與——體驗，情感——陶冶的情感教學模式，以音樂審美為核心，給學生營造一個輕松、活潑、生動的教學氛圍，倡導自主、合作、探究的學習方式，引導和調(diào)動學生的情感體驗，激發(fā)學生的學習熱情和學習興趣，在滿足學生表現(xiàn)欲的同時，提高學生的創(chuàng)造力。從而實現(xiàn)本課的教學目標，達到音樂課的教學效果。教材分析《采山》是一首民歌風的創(chuàng)作歌曲，采用2/4拍、徵調(diào)式、一段體結(jié)構(gòu)。這首歌曲歡快、活潑，清新、別致。歌曲的旋律大跳和級進音程的交替進行，節(jié)奏鮮明、緊湊，配合著旋律音

3、程的起伏，使歌曲具有朝氣并富有動力感。配上生動形象的歌詞，極易為兒童接受和喜愛。歌中描述了小朋友在濛濛小雨中去采山的愉快心情，表現(xiàn)了小朋友光著小腳丫采山時靈巧的身影、靈活的手指，采來蘑菇、木耳、野果、山菜，豐收的喜悅香甜在心得感受，連夢中都要笑出聲來。這首歌的詞曲結(jié)合緊密，形象生動，能深深打動每一個演唱它的人，是一首適合兒童學唱的好歌。教學重點創(chuàng)設(shè)音樂情境，使學生在“玩中、動中、樂中”學唱歌曲。教學難點在學會歌曲的基礎(chǔ)上用輕快、短促、有彈性的聲音演唱并合作演繹表現(xiàn)歌曲。教具鋼琴、多媒體教學過程一、組織教學

4、師：小朋友們，好！生：老師，好！二、情境導入1.師：小朋友們，老師帶來了一段音樂，請仔細聽：你們聽到了什么聲音？生：泉水的聲音、小鳥的聲音、蟲子叫的聲音……師：嗯！小朋友們真厲害！有泉水的聲音、小鳥的聲音，還有蟲子的聲音。清澈的泉水在歌唱XXXX嘩啦啦啦小鳥從遠處飛來了XXX喳喳喳蟲子發(fā)出叫聲了XX吱吱師說，生模仿（聲音輕，高位置）師給節(jié)奏2.師：聽到你們的歌聲老師太高興了，請小朋友們看老師的手勢，遠遠的泉水“嘩啦啦啦”地流動起來了（繼續(xù)），成群結(jié)隊的小鳥從遠處飛來了“喳喳喳”（繼續(xù)），路邊的昆蟲也跑出來

5、看個熱鬧（吱吱、吱吱）?！處熡檬謩菀龑W生形成多聲部的聲音效果。再來一遍，調(diào)動學生的興趣，吸引學生的注意力。3.師：猜一猜，今天老師帶你們?nèi)ナ裁吹胤?？生：森林里，大山里……一、聆聽歌曲，感受情緒1.第一遍聆聽師：現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)ゴ笊剑笊嚼锍擞心敲炊嗝烂畹穆曇?，大山里的寶貝可多了，吸引了一群小朋友去“采山”，你聽，她們都采了什么？（聽音樂）生：采蘑菇、采木耳…?.師范唱師：嗯！小朋友們聽得真仔細，老師也想來采一采蘑菇、采一采木耳，仔細看看老師采的動作（老師用采的動作表現(xiàn)：采的蘑菇有高有低——旋律

6、高低走向）老師的動作有什么表現(xiàn)呢？生：有高有低、利索、輕巧……師：老師做了這個利索的動作，因為這里有個休止符。老師采得蘑菇有高有低，就如同我們歌曲的旋律。請看3.第三遍聆聽（放歌詞）師：讓我們跟著音樂，和老師一起去采采蘑菇吧！第二次——糾正學生采蘑菇的動作，要輕巧、干脆。（第四遍聆聽）師：剛才小朋友們采的動作還不夠輕快、利索、干脆，這一遍我們要做到。4.第五遍聆聽師：小朋友們，我們跟著老師已經(jīng)去采過山了，現(xiàn)在請你們找找采山的順序，輕輕的跟著歌曲哼唱。生：師：這里有一個記號——反復記號反復記號就是第一段唱好

7、，我們反復到第二段，在這里把老師的歌聲喊停了，再唱最后一句。二、學唱歌曲1.師：小朋友們，現(xiàn)在請你們用甜甜的歌聲來唱唱歌曲！（學生唱不好的地方老師給出指正）1.師：仔細聽，老師怎么采山上的蘑菇和木耳？（師范唱）666120︱333120︱采呀采蘑菇，采呀采木耳花呀花滿籃，果呀果滿籃（分組唱、個別學生唱）3.師：聽到同學們唱這么好聽的歌曲，老師也想來唱一唱，我唱一句你們接唱一句。同學們唱得真好，你們能領(lǐng)著老師來唱一唱嗎？4.師：小朋友們，我們來看看歌曲的最后一句“笑聲直向夢里鉆，直向夢里鉆”（教師用比較法，

8、音低到高）師：為什么音高了？是因為啊我們把一天快樂的生活都飄到夢里，請你們閉上眼睛，和老師一起來體驗一下。1.完整地演唱歌曲（1）男生唱（2）女生唱（3）完整地演唱一、拓展師：小朋友們勞動了一天，勞動是快樂的，勞動為我們創(chuàng)造了幸福。你們還知道其他有關(guān)勞動的歌曲嗎？1.歌曲《不再麻煩好媽媽》2.歌曲《勞動最光榮》第一遍聽，第二遍師生一起做動作3.歌曲《拾稻穗的小姑娘》師：你們熱情的勞動啊，吸引了一位可愛的小姑娘，她在干什么呢？請