甘灑熱血寫春秋8

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1、榆陽區(qū)中小學(xué)音美課時(shí)計(jì)劃學(xué)科年級學(xué)期設(shè)計(jì)者課題甘灑熱血寫春秋課時(shí)共第檢查記錄課型初備年月日復(fù)備年月日年月日年月日年月日教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)演唱《甘灑熱血寫春秋》。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《走進(jìn)京劇大世界》──著名的京劇演員，了解四大須生及四大名旦，還有凈行和丑行的演員。3、通過學(xué)習(xí)《甘灑熱血寫春秋》了解《智取威虎山》的故事情節(jié)，體驗(yàn)京劇演唱與唱歌的不同之處。教學(xué)重點(diǎn)一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。教學(xué)難點(diǎn)一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。教學(xué)準(zhǔn)備《甘灑熱血寫春秋》唱段，琴，錄音機(jī)榆陽區(qū)中小學(xué)音美活頁教案第1頁師生活動設(shè)計(jì)意圖第一課時(shí)教學(xué)過程：（一

2、）創(chuàng)設(shè)情境播放《急急風(fēng)》節(jié)奏，學(xué)生采用走圓場的方式進(jìn)教室。（二）互動學(xué)習(xí)1、播放梅蘭芳《霸王別姬》片段，說一說這是哪個角色？演員屬于哪個行當(dāng)？你認(rèn)識這個演員么？2、根據(jù)自己課前查找的資料介紹一下這名京劇大師。3、介紹四大名旦。4、除了著名的四大名旦之外，你還知道京劇那些著名演員？5、學(xué)生匯報(bào)上網(wǎng)查找的四大須生資料。（三）學(xué)習(xí)演唱1、觀看《甘灑熱血寫春秋》片斷，他是生旦凈丑中哪個行當(dāng)?shù)模窟x自哪出戲？2、對！這是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》當(dāng)中的一個片斷。誰來說一說《智取威虎山》講述了什么事？3、介紹劇情，并觀看影片片段。4、再聽，音樂的力度和情感是

3、怎樣的？用什么樣的速度去演唱？5、聽錄音模唱，體驗(yàn)京劇的唱腔。6、你感覺哪一句不好掌握？7、指導(dǎo)演唱8、完整演唱這一唱段。9、體驗(yàn)與感受：你覺得唱京劇與唱歌有什么不同？京劇更加注重板眼，更加講究字正腔圓。榆陽區(qū)中小學(xué)音美活頁教案第2+頁（四）課后延伸今天我們一起認(rèn)識了京劇的幾個著名演員并學(xué)習(xí)了《甘灑熱血寫春秋》唱段，下節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這個唱段，并扮演一下楊子榮。請同學(xué)們課后查一查，除了《甘灑熱血寫春秋》這個唱段之外。《智取威虎山》里，還有哪些精彩的唱段。可以給同學(xué)們介紹和演唱，好嗎？榆陽區(qū)中小學(xué)音美活頁教案第2+頁板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思榆陽區(qū)中

4、小學(xué)音美活頁教案第3頁