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《工作總結(jié)20137docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、工作總結(jié)2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期時(shí)光荏苒,一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了。我校全體師生在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期我校全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,堅(jiān)持以育人為根本,遵循“以人為本,面向全體,安全為重,和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué),以教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平,完成了期初提出的工作目標(biāo)?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、德育工作1、開(kāi)學(xué)初,根據(jù)中
2、心校德育工作計(jì)劃制定出本校的德育工作計(jì)劃,始終按計(jì)劃行事,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的有關(guān)文件精神,利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),特別對(duì)教師的職業(yè)道德進(jìn)行嚴(yán)格的要求,堅(jiān)決執(zhí)行長(zhǎng)春市教育局的五條禁令,師德較好的教師有:王筱平、王珊珊、王永芳。他們能夠具有敬業(yè)精神,早來(lái)晚走,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心體貼學(xué)生,深得學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。特別是王珊珊老師能夠帶病堅(jiān)持工作,為了不耽誤學(xué)生課程,去長(zhǎng)春看病都是利用星期六、星期日,星期五午前上課,午后去長(zhǎng)春。還有李麗麗老師孩子有病去長(zhǎng)春住院,午休前回來(lái),沒(méi)顧得上休息,午后就給學(xué)生上課,他們這種敬業(yè)精神值得全體教師學(xué)
3、習(xí)。王雨合教師年紀(jì)比較大,但工作認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),無(wú)論是授課還是輔導(dǎo)學(xué)生都盡心盡力,深的學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。2、校園的文化建設(shè)有了很大的變化,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“校風(fēng)、校訓(xùn)、班風(fēng)、班訓(xùn)”基礎(chǔ)教育,使學(xué)生有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,除此之外本學(xué)期董明禮、王顯軍、王珊珊三位老師出校園黑板報(bào)六次,利用板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)理想、安全、禮貌、防傳染病宣傳教育,各班每月出一次班級(jí)黑板報(bào),使學(xué)生的道德情操得到了陶冶。3、根據(jù)中心校下發(fā)的少先隊(duì)工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列德育教育,利用校園廣播、國(guó)旗下講話、班級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、各學(xué)科、各崗位滲透德育教育。積極
4、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)(1)、3月份,我校組織了《雷鋒在我身邊》德育活動(dòng),活動(dòng)要求讀雷鋒日記、雷鋒的故事,寫(xiě)讀后感,各班利用班會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神,學(xué)雷鋒,做雷鋒。(2)4月份在中心校組織的爭(zhēng)做“五小標(biāo)兵”啟動(dòng)儀式后,根據(jù)中心校少先總隊(duì)的安排,我校也組織了一次爭(zhēng)做“五小標(biāo)兵”啟動(dòng)儀式,在啟動(dòng)儀式上,學(xué)校向全體少先隊(duì)員提出了活動(dòng)要求,少先大隊(duì)長(zhǎng)齊名妍同學(xué),代表什家小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委向全體少先隊(duì)員發(fā)出了倡議,活動(dòng)中,每個(gè)中隊(duì)每周評(píng)選出每項(xiàng)各一人,學(xué)校每項(xiàng)各評(píng)選出一人,利用每周一的升國(guó)旗時(shí)間公布每個(gè)中隊(duì)的“五小標(biāo)兵”,對(duì)學(xué)校評(píng)選出的“五小標(biāo)兵”進(jìn)行授章,通
5、過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌都得到了提高,全校掀起了爭(zhēng)做“五小標(biāo)兵”的高潮。4、發(fā)揮少先大隊(duì)的主體作用,少先隊(duì)工作得以加強(qiáng),本學(xué)期早中晚校門設(shè)立了學(xué)生監(jiān)督崗,少先隊(duì)大隊(duì)干部每周2人每天早中晚,分別在校門兩側(cè)站立,監(jiān)督進(jìn)出學(xué)生文明禮儀,同時(shí)檢查標(biāo)志佩戴情況。同時(shí)利用課間進(jìn)行檢查,杜絕學(xué)生在室外吃零食,這些都做到了有據(jù)可依,有章可循,是學(xué)校管理得到進(jìn)一步完善。堅(jiān)持每周進(jìn)行紅旗班評(píng)比,校長(zhǎng)、主任輪流值周和值周學(xué)生到班級(jí)進(jìn)行檢查,定期總結(jié),每周評(píng)出兩個(gè)紅旗班,本學(xué)期紅旗班評(píng)選較多的是一年一班、二年一班。一、教學(xué)工作質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),是學(xué)
6、校的生命。一學(xué)期來(lái),我校能夠緊緊圍繞中心校教學(xué)工作會(huì)議精神,按照中心校的工作要求,堅(jiān)持“以人為本”的管理思想,堅(jiān)持教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化,采取了行之有效的教學(xué)管理策略,深化了課堂教學(xué)改革,教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化,學(xué)生綜合質(zhì)量在不斷提高,取得了可喜的成效。(一)、統(tǒng)攬全局,科學(xué)分工,教師得到心理平衡,教學(xué)積極性高。針對(duì)我校班額大小不一,、班科任任務(wù)不均衡,班主任心里不平衡等因素,從分工入手,減輕班任的課節(jié),科任多承擔(dān)授課任務(wù),比如我校年紀(jì)比較大的王雨合老師和其他科任都承擔(dān)18節(jié)以上的授課任務(wù),在沒(méi)有專職音樂(lè)、美術(shù)的教師的情況下,能夠開(kāi)全科目,開(kāi)足課
7、程,本著人盡其才,物盡其用 (二)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)管理,探究合作策略: 為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理目標(biāo),我校充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,立足本校,抓管理、爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、促發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)而努力,抓教師隊(duì)伍建設(shè),從轉(zhuǎn)變教育觀念入手 1、鼓勵(lì)教師們學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念 利用開(kāi)學(xué)教師備課周時(shí)間,組織全員教師參加中心校舉行的校本培訓(xùn)活動(dòng),要求教師按時(shí)參加,認(rèn)真聽(tīng)講,作好記錄,并寫(xiě)出心得體會(huì),本校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)又做了細(xì)致的部署安排,并結(jié)合新課程理念在實(shí)際中的應(yīng)用安排了學(xué)習(xí)活動(dòng)。單周的周三為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織開(kāi)展不同教研學(xué)習(xí)活動(dòng),2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班
8、子有明確的教學(xué)管理思想。校長(zhǎng)、主任深入實(shí)際,校長(zhǎng)聽(tīng)課32節(jié),主任聽(tīng)課51節(jié),重點(diǎn)指導(dǎo)以點(diǎn)帶面,全盤(pán)推動(dòng),效果顯著。近兩年我校注重對(duì)教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)