《鯨》的教案

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1、《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)城北小學(xué)王春鳳教學(xué)目的1.了解鯨的形體、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。2.學(xué)習(xí)抓住鯨的特點(diǎn)介紹說明的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的收集和處理信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)了解鯨的形體、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性這四方面知識，初步學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)介紹說明的方法。教學(xué)難點(diǎn)了解鯨的進(jìn)化過程。教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)過程一、才藝展示講鯨的故事。二、復(fù)習(xí)課文從哪幾方面介紹鯨的。三、深入研讀，了解鯨的特點(diǎn)。1.選擇自己最感興趣的部分深入研讀，小組合作，選擇朗誦家、小畫家、演說家、表演家中的一個角色來匯報(bào)對課文內(nèi)容的理解和感悟。2.小組展示匯報(bào)。（1）講讀鯨形體

2、大的特點(diǎn)，認(rèn)識本段中運(yùn)用的說明方法。（2）利用圖片演說鯨的進(jìn)化過程。（3）利用表格，認(rèn)識鯨的生活習(xí)性，可通過畫圖、表演朗讀各種方式來匯報(bào)。3.出示句子，區(qū)分運(yùn)用的說明方法。（1）鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。()（2）鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒.()（3）有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。()（4）長須鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長

3、三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。()四、欣賞圖片，深化認(rèn)識。五、任選一題，隨文練筆。1.為海洋館寫一段關(guān)于鯨的解說詞。2.以某一類鯨的口吻做一個自我介紹。3.以“我不是魚”為題寫一篇短文。4.利用課后資料袋中提供的材料寫一篇保護(hù)鯨的倡議書?！　　饿L》教學(xué)設(shè)計(jì)王春鳳城北小學(xué)