《圓明園的毀滅》沈曉琴

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1、《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)沈曉琴教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺(tái)樓閣、詩(shī)情畫(huà)意、天南海北、奇珍異寶”等詞語(yǔ)。（2）了解圓明園的昔日輝煌及毀滅的過(guò)程。（3）能聯(lián)系課文理解重點(diǎn)詞句，理解課文，背誦課文第三、四自然段。2、過(guò)程與方法：訓(xùn)練學(xué)生在讀中感悟，獲得真實(shí)的感受，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)與運(yùn)用搜索、整理資料的方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生認(rèn)識(shí)到圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上和世界文化史上不可估量的損失，是我國(guó)近代

2、屈辱歷史的見(jiàn)證，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化，仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華責(zé)任感和使命感。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自主讀文、感悟、想象，了解圓明園昔日的輝煌和被毀滅的經(jīng)過(guò)，體會(huì)課文蘊(yùn)涵的思想感情。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和振興中華的責(zé)任感。?學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過(guò)文字的理解，想象圓明園昔日的輝煌。培養(yǎng)學(xué)生感悟、想象能力，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。?教學(xué)手段：1、利用多媒體課件，把學(xué)生帶入創(chuàng)設(shè)的情境中。2、播放影片《火燒圓明園》的片段，直觀感受侵略者的殘暴和野蠻。3、利用多媒體課件，讓學(xué)生領(lǐng)悟到圓明園的毀滅是祖

3、國(guó)乃至世界文化史上不可估量的損失。教學(xué)準(zhǔn)備：1、制作多媒體教學(xué)課件。節(jié)選《火燒圓明園》的錄象。2、收集關(guān)于圓明園的資料。教學(xué)方法：以讀代講法、情景創(chuàng)設(shè)法、讀中感悟法等。?第一課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、構(gòu)建話題，激發(fā)情感。1、課前小游戲：學(xué)生記憶圖片。2、剛才我們看到的一切曾經(jīng)都能在一個(gè)地方看見(jiàn)，這個(gè)地方備受外國(guó)人的關(guān)注，法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“在世界東方的中國(guó)，有著人類一大奇跡，這一奇跡，就是圓明園?！眻A明園因何有如此的美贊？今天我們就一起走進(jìn)21課《圓明園的毀滅》（板書(shū)：圓明園的毀滅。）?二、初讀課文，初感圓明園。1、??

4、檢查字詞的預(yù)習(xí)情況。（課件示本課字詞）2、??我們把生字放在課文中讀，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本，自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并用——?jiǎng)澇鑫闹性u(píng)價(jià)圓明園的句子。3、根據(jù)學(xué)生匯報(bào)相機(jī)出示：圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。???它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。4、哪幾個(gè)詞最能體現(xiàn)人們對(duì)圓明園的高度評(píng)價(jià)？（解釋并板書(shū)：舉世聞名）?三、走進(jìn)圓明園，再現(xiàn)昔日輝煌。1、為什么圓明園能得到如此高的評(píng)價(jià)呢？圓明園里到底有什么呢？你們想知道嗎？課文第二、三、四自然段已經(jīng)為你們打開(kāi)了大門(mén)?？烊フ艺野桑。▽W(xué)生活動(dòng)）2、小組交流。3

5、、匯報(bào)：（園子有什么？）A、有三個(gè)大園和許多小園。（這三個(gè)大園和許多小園是怎樣分布的？）出示圖片，理解眾星拱月的布局。師：你們知道圓明園有多大嗎？里面有多少個(gè)小園嗎？請(qǐng)看資料：師：當(dāng)時(shí)世界上有這么大，園子這么多的園林嗎？真是獨(dú)一無(wú)二??！而它就在我們中國(guó)，你會(huì)感到——（高興、驕傲、自豪地說(shuō)：圓明園真是一座舉世聞名的皇家園林。）B、有許多特色建筑物。（圓明園還有什么？）出示句子：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。理解：金碧輝煌（你能形容一下這

6、些殿堂嗎）???玲瓏剔透（而這些亭臺(tái)樓閣是那么）???品讀句子：你們見(jiàn)過(guò)這么美的園林嗎？1、2組同學(xué)美美的讀一讀。咦，那不是海寧的安瀾園嗎？它有腳嗎？怎么會(huì)跑到圓明園來(lái)呢？這是怎么回事?。磕隳芨嬖V老師嗎？學(xué)生匯報(bào)各種特色的建筑物：（原來(lái)圓明園里有的景物是）仿照各地名勝建造的景物：有——根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的景物：有——還有民族建筑，還有西洋景觀。你們想一睹這些景物的風(fēng)采嗎？老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一些圖片。（圖片展示）品讀句子：漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。（1

7、讀：這么多的景物，真是目不暇接，我們不由得感嘆，2讀：各具特色的景物，讓我們大飽眼福，我們由心底里感嘆，3讀：這是我們的圓明園啊，我們自豪地向游人說(shuō)，）小結(jié)過(guò)渡：確實(shí)，圓明園是舉世聞名的皇家園林。（引讀）那文中哪些句子告訴你，它又是世界上最大的博物館、藝術(shù)館呢？C、有最珍貴的歷史文物。出示句子：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。你從這句話的哪些地方看出圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館呢？1、時(shí)間跨度大：2400多年????2

8、、文物是最珍貴的?????3、文物是最齊全的，種類是最多的150萬(wàn)多件師：課文有沒(méi)有列舉一樣具體的文物呢？沒(méi)有，真是一個(gè)遺憾??！你能當(dāng)一回小作者嗎？列舉一兩件文物，讓大家飽飽眼福好嗎？請(qǐng)你用上這個(gè)句式：圓明園里不僅有（???），還有（?????）。師：這么多，這么美的文物，你能用一個(gè)成語(yǔ)形容它嗎?難怪人們都說(shuō)（它是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。）（抓住“最大”