《 美術(shù)星空》導(dǎo)學(xué)案

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1、白云五中七年級美術(shù)學(xué)科四步教學(xué)法《美術(shù)星空》導(dǎo)學(xué)案七年級7-10班學(xué)科：美術(shù)授課人杜軍日期2016年8月29日課型設(shè)置[自研自探+互動(dòng)+展示]學(xué)習(xí)主題：1、通過對藝術(shù)作品的欣賞與探究，使學(xué)生了解美術(shù)學(xué)科門類眾多。2、展示不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品啟發(fā)學(xué)生思考，尋找生活中的美術(shù)。3、通過課程學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣和對生活的熱愛。[定向?qū)W(xué)·互動(dòng)展示]課題：美術(shù)星空課型：欣賞·評述課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與技能：（1）、通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生能逐步形成提高視覺感受和欣賞美術(shù)作品的能力。（2）、通過本課學(xué)習(xí),,學(xué)

2、生能清楚了解美術(shù)中繪畫的主要種類及藝術(shù)特點(diǎn)。2、過程2、2、過程與方法：了解美術(shù)門類的不同視覺特征，并自主探索生活中存在的美術(shù)現(xiàn)象。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在欣賞、討論中，體會(huì)美術(shù)門類的形式特征，提升自我審美意識，獲得美的享受。重點(diǎn)預(yù)設(shè)：教學(xué)重點(diǎn)：在討論、講解、欣賞基礎(chǔ)上拓寬思路，了解美術(shù)的含義、分類及美術(shù)的社會(huì)作用。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用本課所授知識分析美術(shù)作品,使審美情感得以豐富、升華。教材分析:?8教學(xué)中美術(shù)作品的選擇是以國內(nèi)優(yōu)秀美術(shù)家作品為主，同時(shí)結(jié)合外國藝術(shù)家的優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)生對人類優(yōu)秀美術(shù)文化傳統(tǒng)的美好情感、積極

3、態(tài)度的養(yǎng)成以及重視它們在人類文化傳承中的價(jià)值，同時(shí)認(rèn)識在廣泛的文化情境中人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性和社會(huì)的豐富性。在重點(diǎn)了解祖國傳統(tǒng)文化的同時(shí)，與廣泛的文化情境聯(lián)系在一起，才能拓展學(xué)生的人文視野，提高人文素養(yǎng)。中學(xué)生由于性格、文化修養(yǎng)方面的差異，會(huì)有不同的審美趣味和審美價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，審美意識也就逐漸形成。在教學(xué)中，要善于觀察學(xué)生，了解學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能充分地按照自己的意愿進(jìn)行欣賞活動(dòng)。課前課后做一些相關(guān)文字、圖片的收集，使學(xué)生通過自主參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn)，逐步形成一種在日常學(xué)習(xí)與生活中喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求

4、知的心理傾向，激發(fā)探索和創(chuàng)新的意識，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，提出解決問題的設(shè)想的能力，以及表述思想和交流成果的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)：這是學(xué)生進(jìn)入初中階段的第一堂美術(shù)課，教師得先進(jìn)行自我介紹。所以，在我的這節(jié)課里，我先得自我介紹。接近教師與學(xué)生之間的心靈距離。接著，試問同學(xué)們心中認(rèn)為的美術(shù)課是什么樣的一節(jié)課？美術(shù)課就是繪畫嗎？學(xué)生的答案有兩種，那就是美術(shù)課＝繪畫課，那么這等式成立嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生思考，可以回顧小學(xué)階段美術(shù)課里除了繪畫之外，還學(xué)了什么？學(xué)生就會(huì)一一地想起來。知道了美術(shù)課與繪畫課的關(guān)系后，再引入課題，美術(shù)到底除了

5、繪畫，還有哪些分類呢？那就讓我們一起走進(jìn)美術(shù)吧！課前準(zhǔn)備學(xué)生:收集相關(guān)的美術(shù)作品的圖片或事物教師:相關(guān)美術(shù)圖片及課件教學(xué)用具：資料、課本、光盤、圖片等教學(xué)方法：探究式、問答式、自主學(xué)習(xí)等8自研自探環(huán)節(jié)隨堂筆記（內(nèi)容?學(xué)法?時(shí)間）合作探究環(huán)節(jié)互動(dòng)展示內(nèi)容、形式、時(shí)間展示提升環(huán)節(jié)展示方案內(nèi)容、方式、時(shí)間20分鐘學(xué)習(xí)過程：模塊一：第一步：信息匯整，分享交流討論話題：你認(rèn)為什么是美術(shù)?1.小組展開討論，并在小組內(nèi)展示自己收集的作品。對比欣賞油畫《深淵旁》與國畫《祖孫四代》，兩幅畫表現(xiàn)內(nèi)容不一樣，思考：（1）所用的材料和表現(xiàn)形式有

6、何不同？、（2）談?wù)剬@兩幅畫的感受。2．以舉例的方式，說出自己的見解（不止畫畫是美術(shù)，建筑設(shè)計(jì)、雕塑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)、工藝、新媒體藝術(shù)、書法、篆刻等都是美術(shù)）。交流與分享兩人對子學(xué)：（對學(xué)展示）①對子間就隨堂討論相互檢查作品自主學(xué)習(xí)完成情況，用畫筆勾畫出有錯(cuò)誤的問題。②就存在爭議的問題進(jìn)行相互交流討論，進(jìn)行攻關(guān)，了解各個(gè)美術(shù)門類。教師讓學(xué)生觀察作品的細(xì)部：展示主題一：1、小組發(fā)言《深淵旁》是油畫風(fēng)景，十分逼真，寫真，十分細(xì)致，細(xì)到水和木紋都看得清楚，構(gòu)圖飽滿；2、《祖孫四代》是中國畫，簡潔，以線勾勒人物，主體突

7、出，構(gòu)圖留有空白，給人以想象的空間。小組提問：學(xué)生回答。3.介紹《深淵旁》的作者和背景。展示主題二：各小組講解繪畫不同種類的特點(diǎn)和區(qū)別。83.。從早晨一起床開始想象床——家具美術(shù)、被面——染織美術(shù)、衣服——服裝美術(shù)、牙膏、牙刷、梳子、臉盆、盤子、筷子等——工藝美術(shù)、自行車——工業(yè)美術(shù)、教室——建筑美術(shù)、室內(nèi)裝修——環(huán)藝設(shè)計(jì)。結(jié)論：我們生活中無時(shí)無刻都離不開美術(shù)。4、美術(shù)內(nèi)容：分為繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、工藝、建筑、書法、篆刻、新媒體藝術(shù)等模塊二：第二步：賞析領(lǐng)悟，認(rèn)知體驗(yàn)1.你知道哪些和繪畫作品有關(guān)的小故事？2.你知道《深淵旁

8、》與《祖孫四代》這兩幅作品有什么異同嗎？3.你知道究竟什么是繪畫？繪畫從工具、材料上可以分成、、、、等畫種；其中有些畫種如中國畫，應(yīng)為表現(xiàn)技法的不同，又可以分成(1)不同畫種的效果看出不同的材質(zhì)具體分析教材中的范圖材質(zhì)的不同。將《深淵旁》和《祖孫四代》對照，同是人物畫，他們有何不同？（可從光線、色彩、立體感等方面對照