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《美與和諧--體育教學的本真追求與藝術(shù)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、湖南師范大學博士學位論文美與和諧——體育教學的本真追求與藝術(shù)設(shè)計姓名：駱秉全申請學位級別：博士專業(yè)：課程與教學論·教學基本理論指導(dǎo)教師：張傳燧20070401中文摘要我國的體育教學改革已經(jīng)進行了20多年。體育教學作為學校教育的重要組成部分要為培養(yǎng)全面自由和諧發(fā)展的人服務(wù)。在改革中，體育教學的目標得到了拓展，內(nèi)容得到了豐富，方法得到了改進，思想得到發(fā)展。體育教學思想有體質(zhì)教育思想，技能教育思想，競技教育思想，成功教育思想，快樂教育思想等。多元化的體育教學思想反映了我國體育教學改革充滿生機，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好勢頭，有力地沖擊了以運動技術(shù)教學為主體，以競技體育或
2、體質(zhì)教育為目的的傳統(tǒng)體育教學體系。“以人為本”、全面發(fā)展是當前學校教育的主旋律，體育教學如何做到“以人為本”、全面發(fā)展，真正做到面向全體學生，成為學生所理解所熱愛是人們非常關(guān)心的問題。美與和諧的體育教學，是在認真考察研究我國體育教學改革中的問題和經(jīng)驗，在考慮如何運用體育來培養(yǎng)全面和諧自由發(fā)展的具有豐富獨特個性的人基礎(chǔ)上提出來的。美與和諧的體育教學思想是一種多元化的、綜合的、全面的、發(fā)展的體育教學思想，它的著眼點在于體育教學要以生為本，要從培養(yǎng)全面和諧自由發(fā)展、具有獨立個性的人的視角出發(fā)，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。它強調(diào)體育教學應(yīng)注重培養(yǎng)學生審視和體驗體育運動美的
3、能力，以藝術(shù)化的富有情感的教學，促進學生身心和諧統(tǒng)一發(fā)展，達到體育教學中教與學、師與生、內(nèi)容與形式、增強體質(zhì)與掌握技能、認知發(fā)展與情感體驗全面和諧統(tǒng)一?；谝陨险J識，本研究的主要問題及基本觀點如下：(一)科學審視和分析我國體育教學思想的歷史演變。系統(tǒng)分析我國體育教學思想的歷程，以及目前體育教學改革與發(fā)展的動態(tài)，改革的內(nèi)容，改革中存在的問題以及對改革的看法。從我國體育教學改革和人才培養(yǎng)以及建立和諧社會等多維視角出發(fā)，提出了美與和諧體育教學思想，論述其必要性和時代價值及其理論基礎(chǔ)。(二)運用對立統(tǒng)一規(guī)律分析體育教學中的矛盾，認為體育教學過程是增強體質(zhì)和掌握體育
4、運動的基礎(chǔ)知識、技術(shù)、技能的統(tǒng)一，是提高競技運動水平與普及體育運動知識的統(tǒng)一，是成功與失敗體驗的統(tǒng)一，是快樂與痛苦體驗的統(tǒng)一，是合作與競爭的統(tǒng)一，是身體與心理的統(tǒng)一，是情感與意志的統(tǒng)??·，這些矛盾的對立統(tǒng)一構(gòu)成體育教學的和諧，不能將這些矛盾因素人為地分割開來，如果那樣就會造成對體育教學的誤導(dǎo)，出現(xiàn)人才培養(yǎng)中的偏差。(三)研究美與和諧視野下的體育教學，研究美與和諧的內(nèi)涵、價值以及它對體育教學的意義。探討體育教學之美和體育教學“和諧”之魅力，分析運用體育手段進行美育的方法和途徑，在體育教學中提高學生審美素質(zhì)和能力的必要性和可行性，從人的全面發(fā)展，從以生為本建
5、立和諧課堂乃至和諧社會建設(shè)等多維角度分析美與和諧體育教學的社會與個體雙重意義。(四)論述美與和諧的體育教學是藝術(shù)化的教學，教學藝術(shù)是實現(xiàn)美與和諧體育教學的載體和途徑?？茖W分析教學藝術(shù)及其本質(zhì)，分析了體育教學藝術(shù)特征，表現(xiàn)形式和功能。進而認為體育教學藝術(shù)對于提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生和諧人格，培養(yǎng)學生的審美情趣具有不可替代的作用，并從學生的體育需要，體育教學目標，教學內(nèi)容，教學評價等方面對美與和諧體育教學藝術(shù)設(shè)計進行了深入探討。(五)論述藝術(shù)化的美與和諧的體育教學是情感教學。教學藝術(shù)源于情?！扒椤笔敲琅c和諧體育教學的核心和關(guān)鍵。對情感在美與和諧體育教學中的價值和
6、作用，體育教學情感施教的方式方法以及美與和諧體育教學的系統(tǒng)建構(gòu)進行了研究，并通過實例分析了體育活動給學生情感所帶來的影響，尤其是情感中的美感對學生學習體育動機和興Ⅱ趣的影響，進而認為體育教師只有將對體育教育事業(yè)的真情、激情浸潤在教學的全過程，才能開出教學藝術(shù)之花：只有尊重每一位學生，關(guān)注每一位學生，熱愛每一位學生，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，才能真正實現(xiàn)體育教學的美與和諧。關(guān)鍵詞：體育教學；美與和諧；教學藝術(shù)；情感施教。111AbstractThesportsdidacticalreformhascarriedoutformorethan20sears
7、．Astheimportantpartofthephs‘sicaleducationthesportsteachingshouldserveforthetrainingofthecomprehensive，freeandharmonioustalents．Duringthereformtheobjectsofthesportsteachingareexpanded，thecontentisplentiful，themethodsareimprovedandthethoughtsaredeveloped．Thesportsteachingideahasdev
8、elopedintotheplentyteachingideasi
