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《六下語第一單元》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、魯莊小學(xué)六年級語文下學(xué)期第一單元測試卷班級姓名一、看拼音寫詞語。（共10分）nuóyízhēngróngchāyāngkūwěiduànliàn()()()()()yīfānyōuyǎyóusīxìngérkǎoyàn()()()()()二、組詞。（共11分）秧（）鍛（）雅()脖（）殃（）緞（）難（）勃（）番（）委（）挪（）匆（）翻（）萎（）娜（）勿（）_______（）_______（）_______（）與為繳______（）_______（）_______（）三、補充詞語。（共15分）專心（）（）無（）
2、無（）語（）心（）（）（）生機目不（）（）不知（）（）座無（）（）養(yǎng)（）處（）（）風(fēng)（）雨（）名（）妙驚心（）（）（）（）不到千（）萬（）（）（）學(xué)步不失（）（）四、給加點的字選擇正確的讀音并畫橫線。（共4分）穢物（huìsuì）附和(héhè)汲水（jíxī）愛憎（zēngzèng）鼻涕（dìtì）汝輩(nǔrǔ)徘徊（huáihuí）縈繞（yéngyíng）五、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（共4分）雖然…但是…即使…也…不是…就是…盡管…還是…只有…才…哪怕…也…1．我和小玲是好朋友，每天上學(xué)（）我叫她，（）她叫
3、我。2．今天早晨（）下了大雨，我們班的同學(xué)（）一個也沒有遲到。3．（）前進的道路上還有困難，（）我們一定能克服。4．（）下番功夫，（）能得到優(yōu)異的成績。六、判斷。對的打“√”，錯的打“×”。(共4分)1．《學(xué)弈》中的兩個學(xué)生態(tài)度完全不同，一個專心，一個開小差，所以學(xué)習(xí)結(jié)果也不一樣。（）2．《兩小兒辯日》中的辯論孔子也不能判斷，說明孔子知識太少了。（）3.《桃花心木》中的“我”的感情變化是：奇怪——越來越奇怪——更奇怪——非常感動。（）4.《匆匆》一文細(xì)膩刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜
4、。（）七、解釋加點字的意思，再寫出句意。（13分）1．為是其智弗若與？曰：非然也。為：_________________其：_______________________________________________________________________________________________2．我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。以：____________去：_______________日中：______________________________________________
5、_______________________________________________3.孰為汝多知乎？孰：_____________汝：_______________________________________________八、按所學(xué)內(nèi)容填空。（共18分）1.種樹者必培其根,。2.________________，觀千劍而后識器。3.明日復(fù)明日，_____________，我生待明日，__________________。4._________________________，孰能無惑？5.
6、甘瓜苦蒂，__________________________。6.一鼓作氣，______________，_______________。7.《學(xué)弈》這篇文言文告訴我們的道理。共4頁共4頁《兩小兒辯日》這個故事體現(xiàn)了兩小兒、和孔子的態(tài)度。這個故事說明了認(rèn)識自然，探求客觀真理，要；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學(xué)的人也會有所不知，。8.《匆匆》一文的作者是，課文表達(dá)了作者對時光流逝的和。學(xué)了本文，我懂得了。9.《桃花心木》作者是臺灣著名作家。這篇課文的寫作手法是。作者借比喻。通過種樹人種樹的道理，告訴我們：
7、。這一課是以我的情感變化為線索進行敘述的，種樹人澆水沒有規(guī)律，我感覺，澆水的時間不確定，我；桃花心木枯萎，種樹人來補種，我覺得；種樹人關(guān)于培植樹木的話，讓我。11.《頂碗少年》描寫了少年次頂碗的過程，緊緊圍繞表演的“”展開。學(xué)完這篇課文，我懂得了，面對挫折要有。12.《手指》的作者是，這篇課文詳細(xì)描述了五根手指的不同姿態(tài)和性格，說明五根手指，。但如果。13.邯鄲學(xué)步告訴我們：。九、填空，并照樣子，寫句子。(7分)1.洗手的時候，日子從里過去；的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從過去。的時候，日子從;的時候
8、，日子從;的時候，日子從。2.過去的日子如，被吹散了，如，被蒸融了。過去的日子如，如十、閱讀理解(14分)走進書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏?博），但缺乏深入思考的（奈?耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪?毫）不費力地
