習(xí)作指導(dǎo)——寫童話

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1、習(xí)作指導(dǎo)——寫童話一、話題交流，真情融匯1、同學(xué)們，看老師寫一個詞，你們一定特別熟悉。（板書：童話）2、大家一定很喜歡看童話吧！那從小到大，你們聽過哪些童話故事？哪個童話給你的印象最深？為什么？3、同學(xué)們知道的童話故事可真多。還記得《巨人的花園》嗎？你喜歡那個巨人嗎？為什么？4．如果你是一位童話作家，有很多人喜歡讀你寫的童話，你會有什么感受？（很幸福）原來當(dāng)一位童話作家是這么愉快的一件事，那我們也親身體驗一下當(dāng)童話作家的感覺，這節(jié)課我們就自由的編寫童話故事，共同體驗做童話作家的樂趣，怎么樣？（二）了解童話故事的特點

2、1、老師帶來了幾個童話片段，誰想來讀一讀？（出示《白雪公主和七個小矮人》的對話片段）這些對話在寫法上有什么特點？（一個人與另一個的對話，我們可以分段來寫）那你有沒有見過只有拇指大小的姑娘呢？（出示《拇指姑娘》）你看，這就是拇指姑娘（教師讀故事）這么小的姑娘在現(xiàn)實生活中有沒有看到過？可是在童話世界里我們就能看到。我們欣賞了這些童話片段，那么童話跟別的文章有什么不一樣的？它最突出的特點是什么？2．學(xué)生交匯報流童話故事的特點。各小組代表匯報，教師點撥，達(dá)成共識（板書：擬人、夸張手法想象大膽有趣說明一個道理）二、激發(fā)情趣，

3、續(xù)編童話1．其實，這樣的童話大家都能編。你們看誰來啦！（課件出示喜羊羊和灰太狼）灰太狼抓羊又失敗?；氐郊遥t太狼又一次嚴(yán)厲地教訓(xùn)了他。于是，灰太狼發(fā)誓一定要把羊羊們抓住。這次，他又想了一個新招……2．如果你是灰太狼，你會想什么方法來抓喜羊羊？如果你是喜羊羊，你又會想出什么辦法來教訓(xùn)灰太狼？同桌之間先互相說一說。3．學(xué)生匯報。4．師：看，說著說著，我們的故事已經(jīng)編下來了。這叫續(xù)編故事。（板書：續(xù)）同學(xué)們，我們不僅可以續(xù)編童話故事，還可以自己來創(chuàng)造童話。（板書：創(chuàng)）有沒有興趣？設(shè)計意圖：從學(xué)生喜歡的人物入手續(xù)編故事既可

4、以活躍課堂氣氛，又能引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生及時躍進(jìn)思維的最近發(fā)展區(qū)，還可以消除學(xué)生懼怕作文的心理。三、明確習(xí)作要求1、看看，誰來啦！這是誰呀？還有誰？（出示第一副圖片：海底世界）把你最奇特的想法說出來！2、你們自己能編一編嗎？（學(xué)生編故事）匯報。老師看了這幅圖，也編了一個童話故事，你們想聽嗎？讀下水文《大魚和小魚》3、同學(xué)們，要編童話，得有什么？對，主人公！那主人公怎么來的呢？（從生活中來）什么東西可以作為我們童話的主人公呢？（學(xué)生自由說）看得見的，看不見的，現(xiàn)實生活里有的，現(xiàn)實生活里沒有的，我們都可以拿來用。

5、有了主人公之后，我們還得想象在這些主人公身上還會發(fā)生哪些奇特的事情，你的想象力越奇特，你的故事就越吸引人。老師這兒有一些圖片，如果你不知道該找誰當(dāng)你童話的主人公，可以從老師提供的這些圖片中找一個主人公自己試編童話，先輕輕地說給自己聽！（學(xué)生自己輕聲說）4、把你選定的主人公大聲地告訴我們，好嗎？5、這么多同學(xué)想說呀！不如把你想說的寫下來吧！6．在寫之前，我們一起來看看的本次作文要求。（出示寫作要求）指名學(xué)生讀要求。（1）從下面幾組事物中選擇一組，想象編故事，先說再寫。（2）故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。（3）

6、如果不想寫提供的事物，另選其他的編也可以。你們可以續(xù)編《喜羊羊和灰太狼》的故事，也可以繼續(xù)創(chuàng)作你剛才沒有編完的故事，也可以寫你想寫的童話故事?。▽W(xué)生編寫童話）下水文：大魚和小魚在一片蔚藍(lán)的大海里，住著很多很多的魚。有一條大魚和一條小魚是鄰居。大魚長長的細(xì)細(xì)的，穿著一身漂亮的花衣裳，像是傳說中的美人魚。小魚又瘦又小，但是非常機(jī)靈。平時他們和睦相處，是一對好朋友。他們經(jīng)常在一起尋找食物，一起玩耍，互相幫助。過著快樂的生活。有一天清晨，大魚掙開眼睛搖了搖尾巴，對著鏡子自言自語，覺得自己是世界上最美的魚。這時那條小魚游了過

7、來，他對小魚說：“你看你長得那么小，沒力氣又不漂亮，是我們海里最不顯眼的，怎么能和我相提并論呢？我可是海里最漂亮的魚了?！毙◆~用奇怪的眼神看了看大魚，說：“魚姐姐，你今天怎么了？”大魚說：“我發(fā)現(xiàn)自己太美麗了，你有那么丑?！闭f完輕蔑的看了小魚一眼。小魚說：“我不理你了。”然后傷心的走了。從此以后，他們不在一起玩耍了。過了幾天，海上出現(xiàn)了幾條大船，一張張漁網(wǎng)撒向大海，把大魚和小魚網(wǎng)在了一起。大魚由于個頭大，不能掙脫漁網(wǎng)，非常著急。而小魚個頭小，竟然從網(wǎng)眼里鉆了出來，輕快的游走了。不一會兒，小魚喊來了他們的伙伴們。魚家

8、族的魚一起游進(jìn)網(wǎng)里奮力向相相反的方向游，終于把漁網(wǎng)從漁民手中掙脫了。魚兒們四處逃散，大魚得救了。大魚不好意思的說：“我不該嘲笑小魚，美麗不代表什么，友誼是最重要的?！毙◆~說：“你知道錯了是最重要的，我們生活在一個世界里，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同面對困難?！睆拇艘院蟠篝~和小魚和好如初，成了一對最好的朋友，他們在海里盡情的玩耍，自由自在快樂的生活著。