這些東西不能玩說課稿

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1、中班健康教學(xué)活動(dòng)《這些東西不能玩》說課稿孤山鎮(zhèn)第二幼兒園閆雪一、說設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中要求中班幼兒教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，來源于生活。健康活動(dòng)《這些東西不能玩》正好符合這個(gè)要求。中班幼兒已具有初步的自我意識(shí)，對(duì)生活中的各類物品產(chǎn)生探索興趣。然而，有些物品是有毒的，不能拿來玩耍。此活動(dòng)的進(jìn)行，就是讓幼兒學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)。二、說目標(biāo)：?活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，我將目標(biāo)定位如下：1.知道在自己的身邊有一些東西是不能玩的，它們會(huì)對(duì)人的身體和皮膚造成傷害。2.掌握一些自我保護(hù)的方法。3.具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。三、說準(zhǔn)備：

2、活動(dòng)準(zhǔn)備是順利開展教育活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，它必須與活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)主體即幼兒的能力、興趣、需要相適應(yīng)，因此本次活動(dòng)我做了如下準(zhǔn)備工作：（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備　　對(duì)日常生活中的物品有一定認(rèn)識(shí)。（二）物質(zhì)材料準(zhǔn)備制作多媒體課件、84消毒液、樟腦丸、滅害靈實(shí)物四、說重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道日常生活中的一些物品是不能玩的，因?yàn)樗鼈儠?huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Α?難點(diǎn)：掌握一些自我保護(hù)的方法。五、說教法：幼兒是學(xué)習(xí)的主人，教師應(yīng)成為他們學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！贬槍?duì)本次教育內(nèi)容的豐富性和復(fù)雜性，我采用了以下教學(xué)方法，讓幼兒在看看、想想、說說、做做中達(dá)到建構(gòu)知識(shí)體系，培養(yǎng)探究精神，獲得成功喜悅

3、的目的。（一）故事導(dǎo)入法：讓幼兒在故事中發(fā)現(xiàn)問題。（二）媒體演示法：幼兒通過觀看PPT課件，認(rèn)識(shí)生活中的危險(xiǎn)的物品。（三）實(shí)驗(yàn)法：通過做實(shí)驗(yàn)，讓幼兒真真切切的感受這些物品為什么不能玩。六、說學(xué)法：綜合性、趣味性、活動(dòng)性是《指南》中對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本要求，也是幼兒喜聞樂見的主要活動(dòng)形式。本著以幼兒為主體，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為本的原則，在教學(xué)活動(dòng)中我采用的學(xué)法主要有：（一）觀察分析法，通過觀察讓幼兒認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)。（二）判斷法，讓幼兒自己去判斷是否可以。以充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，積極參與到活動(dòng)的全過程中來，營造積極主動(dòng)、輕松愉悅的活動(dòng)氛圍。七、說教學(xué)過程：（一）活動(dòng)目標(biāo)：1.

4、知道在自己的身邊有一些東西是不能玩的，它們會(huì)對(duì)人的身體和皮膚造成傷害。2.掌握一些自我保護(hù)的方法。3.具有初步的自我保護(hù)意識(shí)?！。ǘ┗顒?dòng)準(zhǔn)備：5多媒體課件、84消毒液、樟腦丸、滅害靈（三）活動(dòng)過程：　　1.活動(dòng)前律動(dòng)：　　教師：小朋友們好，下面請(qǐng)小朋友伸出手來和老師一起來做手指游戲?。ㄐ∈中∈峙呐呐?，小手舉起來;小手小手拍拍拍，小手合起來；小手小手拍拍拍，小手抱起來；小手小手拍拍拍，小手放起來。）??2.故事導(dǎo)入：（1）創(chuàng)設(shè)情境，東東在家里，發(fā)現(xiàn)了茶幾上的滅害靈、衣柜里的樟腦丸及衛(wèi)生間里的84消毒液。媽媽訓(xùn)斥東東，東東不知所措。?（2）教師將一片綠色的皺紋紙樹葉放

5、入盛有84消毒液的容器里，讓幼兒觀察，并提問瓶中的綠色的皺紋紙樹葉發(fā)生了什么變化？（3）教師：小朋友們，你們想不想知道為什么它變成了橙色？今天，老師就帶著小朋友們來揭開這里的奧秘?！?（4）出示消毒液教師：剛才試驗(yàn)中的綠色的皺紋紙樹葉就是被這瓶液體改變了顏色，你們知道它是什么嗎？（5）教師：那么你們知道消毒液的特點(diǎn)和作用嗎？（6）教師小結(jié)：消毒液是一種無色的液體，但它有一種很刺鼻的氣味。人們可以用它來消滅有害的細(xì)菌。而且它的腐蝕性也很強(qiáng)，所以小朋友們不能隨便亂摸。3.出示滅害靈（1）教師：老師手中拿的是什么？（2）教師：你們看見過誰用過？（3）教師：滅害靈有什么作用

6、。5（4）教師小結(jié)：滅害靈氣霧劑主要成分是三氯氰戊菊酯，為無色或淡黃色透明液體，具有芳香氣味，能與有機(jī)溶劑混溶，微溶于水。屬高效低毒殺蟲劑，殺蟲譜廣，對(duì)蚊、蠅、蟑螂、臭蟲和螞蟻等多種衛(wèi)生害蟲具有良好的速殺效果。4.出示樟腦丸?（1）教師：小朋友們，老師手中拿的是什么?（2）教師：你們知道它的作用嗎？?。?）教師小結(jié)：樟腦丸是大多呈白色，氣味刺鼻，用于防蟲、防蛀、防霉的天然樟腦丸又被稱為臭珠，原本是從樟樹枝葉中提煉出的有芳香味的有機(jī)化合物。（五）活動(dòng)延伸：回家之后，問一問家長還有哪些物品對(duì)身體有害。（六）活動(dòng)結(jié)束教師總結(jié)：今天小朋友們認(rèn)識(shí)了一些在我們?nèi)粘Ｉ畹挠泻ξ锲?/p>

7、，我們要遠(yuǎn)離這些有害物品，不去觸摸，不去玩耍。八、說教學(xué)反思《這些東西不能玩》是一次健康活動(dòng)，本次活動(dòng)在于提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)中，我首先讓幼兒觀察、認(rèn)識(shí)所出示生活中的危險(xiǎn)物品及了解它們的作用。在翻開幼兒活動(dòng)過程用書時(shí)，幼兒都能積極的舉手告訴我書上圖片描述的是什么，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些危險(xiǎn)物品還是有一定的危險(xiǎn)意識(shí)，并對(duì)它們?cè)斐傻暮蠊彩潜容^了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了，但是他們的共同之處就是幼兒的回答不太完整，就是知道,但是不能用一個(gè)較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我也發(fā)現(xiàn)中（1）班幼兒在語言發(fā)展的詞匯方面還是不夠豐富，需要加強(qiáng)。5