那節(jié)課，我沒有聲音

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1、那節(jié)課，我沒有聲音東仁保小學(xué)：覃陽玲　　走進(jìn)教室，還有幾十秒上課，咦，里面一片靜悄悄，只有筆尖與紙面親吻的“沙沙”聲傳來，我疑惑不解，繼而饒有興趣地環(huán)顧著教室，除了我再無其他老師。奇怪，他們一掃昔日“瘋牛”的作派，格外安靜與自覺起來。時不時有孩子偷偷瞅我，他們那“故作鎮(zhèn)定”的模樣使我忍俊不禁地笑了。正想說點什么，張了張嘴，卻發(fā)不出一丁點兒聲音。我已經(jīng)習(xí)慣了在他們一反常態(tài)時的調(diào)侃，卻忘了三天以來嗓子一點點嘶啞，直至今天始料未及中完全失聲。我悻悻地朝講臺走去。一時間，我呆住了。??????講臺上小山似的堆了許多藥、巧克力、賀卡、信........

2、..“老師，您看嗓子了嗎？”“怎么還沒有好?。俊薄安粫兂蓡“桶?”.........七嘴八舌連炮珠的問話一出，教室里炸開了鍋，瞬間亂成一鍋粥。我先前的感動頃刻間化成了焦急，我打著手勢，示意他們安靜，收效甚微，教室里依然議論紛紛，似乎都在在討論我的嗓子。我按照慣例有節(jié)奏地拍手示停，他們非但沒有停下來，還有愈論愈烈之勢。隔壁的五（3）班正在上公開課，領(lǐng)導(dǎo)與聽課老師們剛才魚貫而入隊伍龐大。我班這狀況，可怎么辦呢？猛然間我急中生智，對，板書！忙轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了：同學(xué)們，讓我嗓子好最有效的辦法就是安靜，配合我行嗎？板書一出，教室霎時靜下來。我松了一

3、口氣正準(zhǔn)備在黑板上布置今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。靜下來幾十秒的教室里又開始了竊竊私語，嗡嗡咋咋不消停。絲絲縷縷的火苗開始在我的心底騰升，我目光嚴(yán)肅地掃過教室里他們的臉，嗡聲依舊。他們今天奇怪了，我一邊思忖，一邊將半截粉筆重重撂在桌上。有人發(fā)現(xiàn)我的氳怒，將手指放在嘴邊“噓噓噓”傳遞著，終于，再一次安靜下來。??????我抬腕看表，已經(jīng)十分鐘過去了。我揚起手表又指指他們，今天的課堂紀(jì)律讓我余怒未消，可自己的嗓子這樣，又無計可施，只好嘆著氣搖搖頭。我舉起語文書開始上課，轉(zhuǎn)身板書，黑板上才寫下一個字，班長忽然站起來喊：“老師.....”她邊快步走上來邊輕聲說：

4、“老師，你別生氣，大家都知道你嗓子沒有聲音了，你休息吧，這節(jié)課交給我們自己吧，你要不放心，坐后邊看吧！”“老師，我們都商量好了，我們能行。”“老師，相信我們吧。”幾個班干部已經(jīng)上來將我團(tuán)團(tuán)圍住。我怔住了，幡然醒悟，原來我錯怪他們了。不由分說，我被他們拽到了后面一排空位上，連水杯都端了過來，跟著來的還有他們的那些巧克力、藥.............?！按蠹叶紲?zhǔn)備好了嗎？”班長問道?！昂昧?！”聲音響亮而堅定?！鞍醋蛱旆峙涞?，各小組組長帶頭，解決本課的問題，十分鐘后，匯報成果，開始！”她的話音剛落，教室里又是一片紛爭，不過，這次是圍繞課文。他們的討

5、論十分激烈，然，我的思緒卻飄飛到了課外，徜徉在無邊的往事里。剛接這個班，我找了一萬個理由不愿意帶，只為這班在傳說中是年級的“三差班”，大多學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，個人行為習(xí)慣差。似乎冥冥之中緣定于此，始終無法擺脫。自此，我從沒有過好心情，加之每天各種“闖禍精們”突如其來的“亂麻”事件令我身心疲憊，便一臉冰霜對待他們，毫無耐性可言。可孩子們是可愛的，即便如此，他們給予我的卻永遠(yuǎn)是明媚純凈的微笑。我體弱，感冒常有，他們會帶來藥片，一個蘋果………悄悄放在講臺;發(fā)燒時，他們?nèi)鐚Υ榘惆咽执钤谖业念~頭上，我還未來的及驚訝，他們就跑開了說：“你發(fā)燒了，

6、多喝水?！薄敖裉齑蠹叶?，班頭生病了！”我塵封冰冷的心,他們視而不見,至始至終，都用那顆最純潔善良的心來愛護(hù)我——他們的老師。就是這樣我心里的冰霜逐漸融化了，我亦捧出我的心，用最真誠的愛去守護(hù)他們。他們依然調(diào)皮，時不時闖禍。如今我不再聲色俱厲，做“河?xùn)|獅吼功”，替換成我的愛，加“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”潛移默化式的教育，然后我只要默默“靜待花開”，更相信終會有驚喜。時光荏苒中，他們漸漸變了，無論行為習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，都有很大的改變，闖禍的幾率越來越小。我想，倘若校園里其他班級的孩子都是春天怒放的牡丹、芍藥，那么我班的孩子也會開花，是開放在夏

7、日里的蘭花、百合。晚開一個季節(jié)有什么關(guān)系？只要他們?yōu)殚_花而努力就好。如今他們給我的驚喜不斷，這個班捷報頻傳，幾乎周周優(yōu)勝，成績也穩(wěn)步上升。孩子啊，你若想擷取一片楓葉，我甘愿給予你一片楓林；你若要掬一捧清泉，我甘愿奉獻(xiàn)你一泓清潭；你若擎一朵雪花，我甘愿送你一個銀色的世界………..只要你努力朝理想揚帆,我就是你永遠(yuǎn)的航標(biāo)?；仨?，我驕傲而欣慰地笑了。不知是不是我嘴角的微笑露餡了，班長生氣了，她沖下講臺，拖著我的胳膊埋怨：“班頭不認(rèn)真聽課，思想拋錨了。罰錯誤說明書一份500字！”我錯愕地望著她，沖她眨眨眼，希望她網(wǎng)開一面。她狡黠地一笑，道：“班

8、頭你生病了，那就罰嗓子好利索后的那周，把你寫的玄幻小說讓我們過把癮！”“噢吔！”全班一致舉手通過了，我又被他們“涮”了，我的臉上再次漾起會心的笑。在教室里一片歡騰聲