中班美術(shù)教案《為小動物穿衣服》

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1、中班美術(shù)教案《為小動物穿衣服》設(shè)計理念：　　近階段幼兒對小動物十分關(guān)注和喜歡，談話時也經(jīng)常談論，在此基礎(chǔ)上生成了《可愛的小動物》系列活動，有"參觀動物園""繪畫可愛的小動物"等,本節(jié)課是通過小動物要過冬為線索，在幼兒繪畫小動物圖形的基礎(chǔ)上,選擇了以涂色、粘貼為主的綜合性教學活動，調(diào)動起幼兒的積極性、主動性，激發(fā)幼兒愛護小動物的情感及創(chuàng)作熱情，讓幼兒學習感受美、欣賞美，同時也為進一步發(fā)展幼兒的動手能力打下基礎(chǔ)。?　　活動目標：　　1、啟發(fā)幼兒說出可以作畫的材料?！　?、教幼兒使用油畫棒、廢舊報紙、蛋殼、彩紙、米粒、布頭等多種材料為小動物"穿衣服"?！　?、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度

2、?！　?、激發(fā)幼兒愛護小動物的情感和創(chuàng)作熱情，積極參與動手制作的活動。?　　活動材料：　　小動物輪廓畫每人一張、油畫棒、蛋殼、報紙、布頭、彩紙、剪刀、膠水、錄音機、磁帶?　　活動流程：　　一、表揚鼓勵，提出問題　　小朋友們，我們參觀了動物園，并且為動物園的小動物進行了畫像。有長鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可愛的大熊貓、還有兇猛的大獅子……，小朋友們畫得很好，小動物看了非常高興，可是它們遇到了困難，想請中一班的小朋友幫助它們?！　《?、作畫　　1、錄音：冬天到了，天氣涼了我們還沒有衣服穿，都凍感冒了，聽說小朋友們非常有愛心，想請小朋友為我們穿上暖和、漂亮的衣服?！　?、小動物知道小

3、朋友們是既聰明又有愛心的好孩子。下面就請小朋友想一想，可以用什么辦法為小動物穿衣服？（涂色、粘貼）　　3、小朋友想得很好，下面就讓我們一起來動手幫助它們吧！　　4、幼兒自愿選擇動物圖片及制作方式?！　?、提出作畫要求：小動物說，它們想要漂亮、暖和的衣服，所以小朋友認真聽老師講解。（錄音：涂畫、剪貼的注意事項）　　6、幼兒作畫，教師巡回指導，對個別幼兒重點輔導?！　∪?、活動延伸　　1、請幼兒互相欣賞作品，并講解自己的意圖?！　?、活動延伸：小動物非常感謝你們，但還想請你們?yōu)樗鼈兯忘c水果，好嗎？請小朋友回家后和爸爸、媽媽一起動手完成水果的制作，帶到幼兒園送給小動物。?　　教學反思：在整個

4、活動中，幼兒處于主體地位，充分發(fā)揮了幼兒主動性、積極性、創(chuàng)造性，（如：作畫時幼兒在畫紙的上端畫上太陽等），同時開拓了幼兒的想象力和語言表達能力。教師為幼兒提供了充足的活動材料，幼兒能夠自由選擇，投入到自己喜歡的活動中去，自由、輕松地活動，是身心得到了愉悅的發(fā)展，又達到了教育的目的。