小班下學期美術(shù)教案《給小動物穿衣服》

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1、幼兒教育：________小班下學期美術(shù)教案《給小動物穿衣服》教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班下學期美術(shù)教案《給小動物穿衣服》活動目標：1．能用雙手交替的方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進行粘貼造型。。2．能較大膽合理的運用鮮艷的顏料進行點畫、印畫裝飾。3．體驗美工活動的樂趣?；顒訙蕚洌?．一組一張大的沒涂色的小動物圖片。2．紅、黃、藍彩色紙和彩色顏料若干，漿糊、棉簽、大花衣服的實物或

2、圖片。活動過程：1．欣賞”漂亮的衣服”，感受服裝上的條紋、色塊圖案之美。師：這里有這么多漂亮的衣服，他們是什么樣子的呀？你的衣服是什么樣子的呢？請幼兒個別介紹或相互介紹。2．出示空白的小熊、小兔等小動物底圖，交代活動內(nèi)容及要求。師：小動物們沒有漂亮的衣服穿，真?zhèn)?，你們愿意幫他們做一件漂亮的衣服嗎？。?）示范雙手交替撕紙。鼓勵幼兒撕出長條或小塊。（幼兒徒手模仿撕紙動作）（2）教師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小動物的身上。（3）示范手指點畫或紙球印畫方法，并請個別幼兒嘗試操作。3．幼兒進行操作活動。分成兩組操作，一組

3、撕貼畫，一組手指點畫。第3頁共5頁（1）撕貼畫組：桌子上放一個小筐，請幼兒將撕好的彩紙放在小筐里，不要隨地亂扔。教師指導、鼓勵幼兒將紙條按一定的順序，如從上往下或從左至右粘貼，并注意顏色的搭配。（教師可將紙折成長條后再讓幼兒撕，減輕難度）（2）手指點畫組：指導幼兒蘸一種顏料點畫后把手擦干凈再蘸另一種顏料點畫，并注意色彩的搭配。4．展示作品，相互欣賞?；顒友由欤好拦^(qū)中可提供材料繼續(xù)制作。第3頁共5頁小班下學期美術(shù)教案《美麗的葉脈》活動目標：1.學習畫連續(xù)★的直線，嘗試用線條表現(xiàn)不同的葉脈。2.學習觀察各種葉脈，能大膽

4、的作畫，并對觀察活動感興趣?；顒訙蕚洌?.進行拾落葉，觀察葉脈等活動，收集各種樹葉（注意葉脈有明顯差異）。2.教學掛圖和幼兒用書。3.諾干鉛畫紙和各種畫筆?；顒舆^程：1.展示各種樹葉，讓幼兒仔細觀察實物樹葉和教學掛圖種的樹葉。★教師：看小樹葉身上有什么？花紋是什么樣的?像什么？第4頁共5頁★出示葉脈不同的樹葉，通過提問的方式引導幼兒認識葉脈。教師：這片樹葉穿的衣服和那片樹葉一樣嗎？花紋像什么？你還看過哪些樹葉穿的衣服和它們不一樣？★欣賞教學掛圖上的各種樹葉葉脈。教師：小樹葉身上的花紋叫葉脈，是從中間的莖長出來的，一直

5、長到樹葉邊上，一條一條的，像小路，像蜘蛛網(wǎng)，還像魚骨頭。2.教師請幼兒示范并講解。教師：請小朋友來給小樹穿上漂亮的衣服，現(xiàn)在葉子的中間畫上長長的莖，從一端連著畫到另一端，再畫很多很多的小葉脈。3.幼兒繪畫，教師指導。指導幼兒大膽的畫出連續(xù)的長直線。鼓勵已掌握技能的幼兒畫出與別人不同的葉脈。4.展示幼兒作品，共同欣賞。教師：看看誰給小樹葉穿的”衣服”最漂亮？那篇樹葉的”衣服”和別人不一樣。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁