吳喜琴+《月光曲》

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1、“國(guó)培計(jì)劃(2015)”——江西省幼兒中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)表課名26《月光曲》省份江西省市上饒市區(qū)/縣鄱陽(yáng)縣單位全稱(chēng)謝家灘鎮(zhèn)郭賀小學(xué)教師姓名吳喜琴學(xué)科小學(xué)語(yǔ)文教材(版本)人教版章節(jié)第八單元學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)年級(jí)六學(xué)習(xí)者分析有一定的教材分析能力和自學(xué)合作能力教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能方面:學(xué)會(huì)本課生字新詞,背誦課文第8、9自然段。2、過(guò)程與方法方面:能借助幻燈片、結(jié)合課文內(nèi)容,展開(kāi)適當(dāng)?shù)穆?lián)想。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面:了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過(guò),并能從貝多芬的故事中獲得人生啟迪和生活感悟。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施1、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟《月光曲》的

2、內(nèi)容。2、教學(xué)難點(diǎn):理解“人物心境和樂(lè)曲意境”的統(tǒng)一,也即:情由心生,曲因情來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備1/提前搜集資料制作課件PPT。2、相關(guān)貝多芬的照片作品。多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)媒體使用及分析一、導(dǎo)入介紹人物,導(dǎo)入新課1.從今天起學(xué)習(xí)第八組課文。這一組有哪幾篇課文?重點(diǎn)訓(xùn)練哪一方面的能力?請(qǐng)同學(xué)們先把“導(dǎo)讀”看一看,做到心中有數(shù)。(學(xué)生各自閱讀“導(dǎo)讀”) 。放一些貝多芬音樂(lè)和他的生平事跡二、初讀課文1.提出要求:分段朗讀課文,要讀準(zhǔn)字音,讀得正確、流利;讀完一段就說(shuō)一說(shuō)這段主要講的是什么?! ?.同桌輪流分段朗讀,互相糾正讀音,討論每段的內(nèi)容?! ?/p>

3、3.指名講每段的段意。(只要抓住主要內(nèi)容就行,暫不要求語(yǔ)句簡(jiǎn)潔。)三、精讀課文老師幫助學(xué)生深入理解課文,學(xué)習(xí)文中重要的自然段(三)相互質(zhì)疑,師生互動(dòng)教師:沒(méi)有疑問(wèn)不讀書(shū),不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,把自己不懂的地方勾畫(huà)出來(lái);歡迎同學(xué)們向老師提問(wèn)。(幻燈6)師生互動(dòng)。同學(xué)們,老師讀了這一課后還有幾個(gè)問(wèn)題不太明白(幻燈7),現(xiàn)在請(qǐng)你們大家?guī)蛶兔ΑW(xué)生發(fā)言;教師聆聽(tīng),適時(shí)總結(jié)。四、作業(yè)閱讀資料袋學(xué)生分組一起討論課后作業(yè),師對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行總結(jié)概述(四)精讀感悟,教師釋疑教師:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)探討“《月光曲》是怎樣誕生的?”這個(gè)問(wèn)題(幻燈8)。教師提示:用

4、最簡(jiǎn)短的語(yǔ)句或詞語(yǔ)概括小結(jié):觸景生情,情由心生;即興譜曲,曲因情長(zhǎng)。(幻燈9)教師:同學(xué)們,讓我們?cè)賮?lái)看看貝多芬是一個(gè)怎樣的人,(幻燈10)請(qǐng)根據(jù)老師的提示總結(jié)。(幻燈11)教師提示:在課文中找到原句,用自己喜歡的符號(hào)勾畫(huà)出這些詞句,輕聲讀3遍。(五)創(chuàng)設(shè)情境,鞏固提高教師:同學(xué)們,有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“歌曲”——“彈棉花”?……彈棉花唱的好,就會(huì)引來(lái)自己心愛(ài)的姑娘……那么老師告訴你們一個(gè)秘密,有感情地誦讀第9自然段就會(huì)看到當(dāng)時(shí)萊茵河畔的月夜美景……變樣誦讀,教師范讀,師生齊讀——出示(幻燈13)依次出示(幻燈14、15(六)知識(shí)拓展,加深理解同學(xué)們,這一課學(xué)到這里,相信

5、你們一定有很多話(huà)要說(shuō)吧?請(qǐng)說(shuō)出你自己的讀書(shū)收獲或是感悟來(lái)。(幻燈16))小結(jié):(幻燈12)備注:多媒體教學(xué)環(huán)境包括:1.簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境(由多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、電視機(jī)等構(gòu)成,以呈現(xiàn)數(shù)字教育資源為主);2.交互多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)(主要由多媒體計(jì)算機(jī)、交互式電子白板、觸控電視等構(gòu)成,在支持?jǐn)?shù)字教育資源呈現(xiàn)的同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互);3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境;4.移動(dòng)教學(xué)環(huán)境(例如使用手機(jī)、IPAD等)。

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