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《現(xiàn)代西方文學流派教學大綱(全)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《現(xiàn)代西方文學流派》教學大綱趙文彤編寫漢語言文學專業(yè)課程教學大綱目錄前言.....................................................................................................................................................1392一、本課程性質(zhì)、編寫目的、課程簡介............................................
2、.................................1392二、本課程的教學目的和基本要求.....................................................................................1392三、本課程主要內(nèi)容及學時分配.........................................................................................1392第一
3、章現(xiàn)代西方文學概述.................................................................................................................1393第一節(jié)現(xiàn)代西方文學的歷史文化背景.....................................................................................1393一、時間劃分.............
4、............................................................................................................1393二、人自身價值的失落感加劇.............................................................................................1393三、文學的顯著變化...................
5、..........................................................................................1393第二節(jié)20世紀西方文學精神風貌............................................................................................1393一、二十世紀西方文學的精神進程..............................
6、.......................................................1393二、二十世紀西方文學的基本特征.....................................................................................1394第三節(jié)現(xiàn)代西方文學的流派特征.........................................................................
7、....................1394一、現(xiàn)代西方文學三大文學流派特征.................................................................................1394二、三大文學主流.................................................................................................................1394
8、復習思考題.............................................................................................................................1395第二章象征主義.............................................................................................................
