小學(xué)體育教研課籃球課教案及教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、小學(xué)體育課《籃球》教案小學(xué)五年級(jí)（水平三）教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，體會(huì)手指、手腕上下按拍球的方法，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣。2.通過游戲發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力和身體靈活性。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于動(dòng)腦和團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容1.小籃球：原地運(yùn)球2.游戲：籃球金字塔教學(xué)重難點(diǎn)五指打開，臂腕按拍過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式導(dǎo)入過程9′一、課堂常規(guī)二、韻律球操三、熟悉球性1.師生問好，宣布上課內(nèi)容及要求。2.利用籃球帶領(lǐng)學(xué)生做韻律球操。3.引導(dǎo)學(xué)生自由創(chuàng)編玩籃球。4.組織學(xué)生展示。1.集合站隊(duì)，

2、認(rèn)真聽講。2.聽音樂做韻律操。3.耍球練習(xí)。4.學(xué)生展示。學(xué)習(xí)新知16′四、原地運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳前后站屈膝手張開大臂帶小臂上下按拍球1.講解原地運(yùn)球的方法及動(dòng)作2.引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)原地運(yùn)球。（1）徒手練習(xí)（2）高運(yùn)球、低運(yùn)球（3）條件練習(xí)（口令、反向、計(jì)時(shí)）3.教師巡視指導(dǎo)并講評(píng)。4.展示、評(píng)價(jià)。1.認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)掌握動(dòng)作方法。2．徒手練習(xí)原地運(yùn)球動(dòng)作。3．原地高運(yùn)球、低運(yùn)球。4.隨教師節(jié)奏練習(xí)5.糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)動(dòng)作。6.交流評(píng)價(jià)。趣味游戲11′五、游戲：籃球金字塔1.講解游戲方法規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)游戲。3.組織游戲比賽。4.教師講評(píng)。1.了解

3、游戲方法規(guī)則。2.嘗試體驗(yàn)游戲。3.分組游戲比賽。???????????放松情緒4′六、太極球七、小結(jié)1.帶領(lǐng)學(xué)生做太極球練習(xí)。2.組織講評(píng)。1.跟隨教師放松身心。2.認(rèn)真聽教師小結(jié)。場(chǎng)地器材器材1、籃球場(chǎng)1塊2、小籃球41個(gè)3、三角架4個(gè)（自備）4、錄音機(jī)1臺(tái)預(yù)計(jì)密度：40%左右預(yù)計(jì)平均心率：130次/分小學(xué)《籃球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：依據(jù)體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用新的體育教學(xué)理念，突出“健康第一”，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)的方面得到全面的鍛煉與發(fā)展。在教學(xué)過程中，充分關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，尊重學(xué)生的主體地位，

4、培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉和創(chuàng)新的意識(shí)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，充分享受體育與健康的樂趣。有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，完成教學(xué)目標(biāo)。二、教材分析：籃球運(yùn)動(dòng)是深受小學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。本課針對(duì)小學(xué)生的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力，選用籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)中的原地運(yùn)球?yàn)橹鹘滩?，以抱球接力為輔教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣，并掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。三、教學(xué)特點(diǎn)：1、設(shè)計(jì)理念創(chuàng)意新。本課以學(xué)生自由玩籃球來引入基本教材的教學(xué)——原地運(yùn)球，抓住學(xué)生愛玩的天性，用各種手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極

5、性。游戲中，用搭建“籃球金字塔”讓學(xué)生領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、合作的道理，也充分發(fā)展了學(xué)生的靈敏性、力量性及奔跑能力。本課按引導(dǎo)進(jìn)入課堂階段、激起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)階段、掌握運(yùn)動(dòng)技能階段、發(fā)展身體靈敏階段、身心調(diào)整恢復(fù)階段五個(gè)程序逐步展開，以滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求和學(xué)習(xí)興趣。2、一球多玩花樣新。本課以籃球?yàn)橹骶€將全課串聯(lián)起來，學(xué)生從做韻律球操、創(chuàng)編各種耍球玩法，到原地運(yùn)球，再到利用籃球進(jìn)行搭建“金字塔”、做太極球操，處處體現(xiàn)了一球多玩、一球巧用的特點(diǎn)。3、技能培養(yǎng)教法新。本課由自由玩籃球，引入到原地運(yùn)球，由玩入學(xué)，層層深入，使學(xué)生在不知不覺中建立了正確的動(dòng)作概念，學(xué)習(xí)

6、興趣盎然，提高了教學(xué)效果。4、游戲形式設(shè)計(jì)新。在游戲設(shè)計(jì)中，將發(fā)展學(xué)生快速奔跑及靈敏合作性的練習(xí)融入其中，來激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生奔跑能力和協(xié)調(diào)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。四、思想教育：即達(dá)到鍛煉身體、掌握技能，又要使學(xué)生思想受到教育是新課標(biāo)的要求。本課的原地運(yùn)球，讓學(xué)生主動(dòng)思考和體驗(yàn)并讓學(xué)生感受成功所帶來的喜悅，使學(xué)生在一個(gè)個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)情境中獲取知識(shí)技能并發(fā)展能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。