李鎮(zhèn)西老師告訴我們這樣教育孩子

李鎮(zhèn)西老師告訴我們這樣教育孩子

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1、李鎮(zhèn)西老師告訴我們這樣教育孩子一、我要讓她成為一個(gè)快樂的人!許多朋友都認(rèn)為我最杰出的作品是我的暢銷書《愛心與教育》,其實(shí)他們不知道。在我的心目中,我最杰出的作品是我的女兒——晴雁。之所以“杰出”并不是因?yàn)榕畠菏巧裢?,不,她智力平平,從未參加過“奧賽班”什么的;而且,她也沒有特別的天賦——她喜歡跳舞,但老師說她骨骼比較硬;她也喜歡畫畫,但老師說她沒有什么培養(yǎng)前途;她更不會鋼琴之類??傊拇_是千千萬萬普通中國孩子中的一個(gè)。但她當(dāng)然也不是弱智,她也有著和千千萬萬普通孩子一樣的“中等智力”,更重要的,她和所有孩子一樣,純真,善良。和許多年輕的父母一樣,我非常愛我的女兒,但我不把我曾有

2、過的“科學(xué)家夢”、“藝術(shù)家夢”強(qiáng)加給她。我抱定一個(gè)信念:我要讓她成為一個(gè)快樂的人!……女兒在學(xué)習(xí)我,我也在學(xué)習(xí)女兒;我在教育女兒,女兒也在教育我;我在培養(yǎng)女兒,女兒也在培養(yǎng)我;我在成就女兒,女兒也在成就我;我讓女兒成了好女兒,女兒讓我成了好父親。我們都在共同地完成一門永無止境的功課:學(xué)會做人。我們還將繼續(xù)互相學(xué)習(xí),互相教育,互相成就。我給了女兒以生命,你從而則延續(xù)著我的青春,然后,我們的生命和青春在成長的過程中交織在一起,燃燒。二、教育,與生命的誕生同步從1987年12月1日女兒誕生之日起,李老師開始為她寫日記。其中記錄著女兒第一次笑;第一次叫媽媽;第一次站立……他說,做父母的寫

3、孩子的成長日記至少有四重意義:第一、是讓以后長大的女兒感受到父母的愛;第二、這也是一種對孩子進(jìn)行生命教育的最好素材;第三、記載同心的純真,讓日記成為孩子自我教育的資源;第四、寫孩子成長日記的過程,也是父母不斷進(jìn)行教育反思的過程。培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣。李老師的做法是:第一,孩子能做的事,決不包辦。第二,我們做的時(shí)候,有意思讓孩子參與進(jìn)來,在一種玩兒的氛圍中感受到勞動的快樂。第三,有時(shí)給孩子布置一些她力所能及的勞動任務(wù)。第四,對于孩子的勞動,及時(shí)予以熱情的鼓勵和獎勵,讓孩子感到勞動的確是一件非常光榮的事!三、好習(xí)慣應(yīng)該在小學(xué)階段養(yǎng)成現(xiàn)在一些家長急于把孩子培養(yǎng)成各方面的“尖子”,于是

4、便拚命地罐“知識”罐“能力”,唯恐孩子在現(xiàn)在和以后的各種競爭中落后,這種心情是可以理解的,但他們忘記了,這樣做的目的很可能敗壞孩子的興趣。盡管女兒小學(xué)時(shí)候的成績一直不冒尖,但我一直非常注意保護(hù)她的快樂感。對小學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的快樂感比學(xué)習(xí)成績更重要。我一直堅(jiān)定不移地這樣認(rèn)為!1、寬容孩子的第一次挫折——女兒只考了77分?!_學(xué)后一個(gè)多月的一天,我去晴雁學(xué)校接到她后,她遞給我一張?jiān)嚲恚骸鞍职郑@是我的語文考試!”我打開晴雁平生第一張?jiān)嚲恚t色的分?jǐn)?shù)赫然醒目:77分。那一刻,我心里有多難過。要知道這是小學(xué)一年級啊!但我克制著自己的情緒,我在心里告誡自己,千萬不要把自己的難過無意中傳染

5、給女兒。所以,我很輕松地說:“喲,第一次考試就得了77分,下次爭取上78!”沒有哪個(gè)家長不希望孩子考試成績好,但是,面對已經(jīng)很糟糕的考試成績,如果家長一味地責(zé)怪孩子,那么孩子的自信心必然受到挫傷,這比糟糕的考試成績更糟糕!相反,如果我們能及時(shí)鼓勵孩子,并認(rèn)真幫助孩子一起分析問題、總結(jié)教訓(xùn),那么著正是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的開始。2、學(xué)習(xí)信心比學(xué)習(xí)成績更重要。在后幾次的考試中,晴雁分別得了94.5分和98分,大大超過了爸爸期望的78分,爸爸并為她寫了成長日記。我認(rèn)為,對于小學(xué)生來說,考試成績并不是最重要的。多幾分少幾分又怎樣呢?在我看來,就學(xué)習(xí)而言,最關(guān)鍵的是——第一,要精心呵護(hù)孩子的自信心

6、,讓孩子相信自己能夠?qū)W好;第二,要保護(hù)好孩子求知欲和學(xué)習(xí)興趣,這比分?jǐn)?shù)更重要;第三,要讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,比如讀書的習(xí)慣,自己動腦思考的習(xí)慣,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成的習(xí)慣,保存收藏有關(guān)學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣,等等;第四,要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,注意讓孩子提高學(xué)習(xí)效率,生活和學(xué)習(xí)都要利索,不要拖泥帶水。3、沒有規(guī)矩,不成方圓?!安シN行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!边@話一點(diǎn)不錯。習(xí)慣是人生的奠基,是沒的的源泉。……下面是晴雁讀三年級的時(shí)候,我和她反復(fù)商量制定的《晴雁學(xué)習(xí)、生活常規(guī)》——晴雁學(xué)習(xí)、生活常規(guī)(1997年2月19日晴雁和爸爸共同制定)一、學(xué)習(xí):1.?????

7、上課專心聽講,積極思考丙主動舉手發(fā)言;不說小話,不搞小動作。2.?????每天下午放學(xué)回家后,應(yīng)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),自覺預(yù)習(xí)功課,并且抄鋼筆字帖一篇。3.?????作業(yè)必須細(xì)心,出現(xiàn)一個(gè)錯字,重寫該字五遍;計(jì)算錯一道題,重做五遍類似的題。4.?????作業(yè)、作文和試卷的書寫必須字跡工整,文面美觀。5.?????書籍、本子必須保持整潔,不得亂涂亂畫,不得卷角,也不得有破損。6.?????自覺訂正并妥善保存單元測驗(yàn)試卷。二、生活:1.每天晚飯后負(fù)責(zé)洗全家人的碗。2.自己洗自己的襪

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