數(shù) 學(xué) 學(xué) 科 導(dǎo) 學(xué) 案

數(shù) 學(xué) 學(xué) 科 導(dǎo) 學(xué) 案

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1、guangshuishiguanmiaozhenzhongxinzhongxue數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題單項(xiàng)式課時(shí)1總課時(shí)數(shù)27研發(fā)人審核人班級(jí)七年級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)、單項(xiàng)式的次數(shù)的概念;2.能確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式的相關(guān)概念難點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的確定學(xué)習(xí)過程備注一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、用含有字母的式子填空,看看列出的式子有什么特點(diǎn)。(1)若正方形的邊長(zhǎng)為a,則正方形的面積是;表面積是;(2)若三角形一邊長(zhǎng)為a,并且這邊上的高為h,則這個(gè)三角形的面積為;(3)若x表

2、示正方形棱長(zhǎng),則正方形的體積是;(4)若m表示一個(gè)有理數(shù),則它的相反數(shù)是;(5)小明從每月的零花錢中貯存x元錢捐給希望工程,一年下來小明捐款___元。2、數(shù)與字母的這樣的式子稱為單項(xiàng)式。單獨(dú)或也是單項(xiàng)式。單項(xiàng)式中的叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)。一個(gè)單項(xiàng)式中字母的叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。預(yù)習(xí)檢測(cè)1、判斷下列各代數(shù)式哪些是單項(xiàng)式?并指出這些單項(xiàng)式的系數(shù)和指數(shù)。(1);(2)abc;(3)b2;(4)-5ab2;(5)y;(6)-xy2;(7)-5;(8);二、合作探究問題探究1:判斷下列各代數(shù)式是否是單項(xiàng)式。如不是,

3、請(qǐng)說明理由;如是,請(qǐng)指出它的系數(shù)和次數(shù)。zmbguangshuishiguanmiaozhenzhongxinzhongxue①x+1;②;③πr2;④-a2b。(5);(6)(7)ab=ba;(8);(9)a(m+n)(10)125問題探究2:下面各題的判斷是否正確?為什么?①-7xy2的系數(shù)是7;②-x2y3與x3沒有系數(shù);③-ab3c2的次數(shù)是0+3+2;④-a3的系數(shù)是-1;⑤-32x2y3的次數(shù)是7;⑥πr2h的系數(shù)是。(7)-這個(gè)單項(xiàng)式系數(shù)是2,次數(shù)是4 ?。?)的系數(shù)是2,次數(shù)是4問題探究

4、3:1、、(1)如果單項(xiàng)式的次數(shù)是5,求n的值。(2)如果是關(guān)于x、y的5次單項(xiàng)式,且系數(shù)是4,求m、n的值.三、課堂檢測(cè)1填一填(1).單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是.(2).單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是.zmbguangshuishiguanmiaozhenzhongxinzhongxue(3).單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是.(4).單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是.(5).單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是.2下列幾個(gè)式子,-3,,0,,,中,是單項(xiàng)式的有().A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)3.下面各題的判斷是否正確?①-7xy2的系數(shù)

5、是7;()②-x2y3與x3沒有系數(shù);()③-ab3c2的次數(shù)是0+8+2;()④-a3的系數(shù)是-1;()⑤-32x2y3的次數(shù)是7;()⑥πr2h的系數(shù)是。()四、課堂小結(jié)本節(jié)的主要收獲?學(xué)習(xí)反饋及教學(xué)反思zmb

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