環(huán)境建構Technology Toa

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1、101年度?學界協(xié)助中小企業(yè)科技關懷計畫?提案說明簡報承辦單位：金屬工業(yè)研究發(fā)展中心傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)研發(fā)聯(lián)盟101年3月6日1STARS簡報大綱一、計畫緣起二、推動方式三、案例分享四、101年度推動作法五、101年度實施流程六、實施方式七、第1階段專案計畫優(yōu)先學校名單八、注意事項九、結(jié)語附件2STARS一、計畫緣起?鼓勵學界投入產(chǎn)業(yè)技術開發(fā)，初期導入學界能量協(xié)助中小企業(yè)解決即時技術問題並建立產(chǎn)學互信基礎，後續(xù)運用研發(fā)計畫建立長期合作關係以協(xié)助企業(yè)升級轉(zhuǎn)型。即時問題研提政府診斷服務研發(fā)計畫協(xié)助企業(yè)探協(xié)助產(chǎn)學媒合鼓勵學界投索轉(zhuǎn)型升級入產(chǎn)業(yè)技術機會計畫推動協(xié)助區(qū)域

2、開發(fā)管考產(chǎn)學合作產(chǎn)學研合作平臺中小企業(yè)學界協(xié)助中小企業(yè)科技關懷計畫學界3研究機構STARS二、推動方式?推動方式：以診斷計畫輔導個案為基礎，逐步擴大結(jié)合學校專長領域與在地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，深化產(chǎn)業(yè)協(xié)助之深度與廣度，並著重受貿(mào)易自由化影響之相關產(chǎn)業(yè)為推動重點診斷合作互信政府資源運用運用學校整體能量?專家協(xié)助廠商廠研提政府研發(fā)計畫推動學校協(xié)?協(xié)助推動加強輔導助產(chǎn)業(yè)聚落型產(chǎn)業(yè)廠商參與SBIR計畫專案批次?強化學校與區(qū)域產(chǎn)業(yè)聚落鏈結(jié)審查教授個別能量強化受貿(mào)易自由化影響個廠協(xié)助方產(chǎn)業(yè)之協(xié)助案498~100年度診斷計畫作法STARS三、案例分享(1)?協(xié)助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、

3、促進產(chǎn)學長期合作夥伴關係?計畫名稱：集成材一貫作業(yè)自動化加工系統(tǒng)?廠商名稱：辳和企業(yè)股份有限公司/宜蘭縣?專家教授：方治國/國立宜蘭大學/機械與機電工程學系木料生產(chǎn)設備：四面刨?計畫緣起：因應「貿(mào)易自由化」可能之衝擊，廠商建立自動倉儲系統(tǒng)，透過電腦即時控管物料，控制物流成本，並建立環(huán)保型乾燥系統(tǒng)，透過離峰電力和木屑燃燒廢熱回收裝置，達到環(huán)保及減廢之功效，此外藉由專家的輔導，透過立式、橫式打榫、佈膠及指接之集成材製程，加以整合成一貫作業(yè)之自動化加工系統(tǒng)，成功節(jié)省150(美元/立方公尺)的人事成本。?輔導成效：1)於99年9月以「具環(huán)保概念之集成材一貫作

4、業(yè)自動化製程」申請SBIR(Phase2)並通過，總經(jīng)費為570萬元，其中政府補助款佔230萬元。2)透過本計畫，辳和企業(yè)股份有限公司與宜蘭大學簽署為期兩年之產(chǎn)學合作計畫，持續(xù)導入學界能量協(xié)助公司研發(fā)與改善公司體質(zhì)。5STARS三、案例分享(2)?學校整合輔導、推動聚落發(fā)展?產(chǎn)業(yè)別：製鞋產(chǎn)業(yè)?專家團隊：正修科技大學?計畫緣起：簽訂自由貿(mào)易協(xié)定後，面對大陸低價鞋款競爭，製鞋產(chǎn)業(yè)急需升級轉(zhuǎn)型，正修科大組成跨科系專家團隊，研提製鞋產(chǎn)業(yè)整合輔導，專案中有4位專家針對4間業(yè)者進行製鞋自動化與製程優(yōu)化輔導，3位專家針對銀髮市場、電子化技術導入，3位專家輔導通路商

5、品牌活化，達到上中下游整合輔導目的，由製程優(yōu)化、產(chǎn)品廣化、品牌活化三方面整合輔導，手工編織鞋設計師量腳訂製協(xié)助製鞋產(chǎn)業(yè)整體提升。?輔導成效：1)專案計畫中整合10間製鞋業(yè)者研提計畫，協(xié)助聚落廠商研提SBIR計畫達2案，促進聚落廠商投資達0.2億，訂單爭取達0.5億2)透過本計畫及學校資源的導入，約有10位專家對製鞋聚落做實地的分析與探討，幫助製鞋聚落找出正確的未來市場目標顧客，建構其產(chǎn)銷競爭優(yōu)勢，訂定聚落與學校長期合作模式。6STARS四、101年度推動作法?101年推動模式：以個案為主專案為輔雙軌並進模式?個案輔導：持續(xù)以診斷計畫擴大產(chǎn)業(yè)協(xié)助關懷面

6、?專案輔導：以專案計畫發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)學價值鏈合作，帶動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級1以受貿(mào)易自由化影響相關產(chǎn)業(yè)為個案輔導(診斷計畫)原則，包含：?紡織服飾、建材、家電、製藥等?由專家與個廠進行1對1之22項4大類加強輔導型產(chǎn)業(yè)協(xié)助與診斷?印刷、工具機、紙容器等9項易受貿(mào)易自由化影響產(chǎn)業(yè)2以學校帶動重點產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，專案輔導(專案計畫)包含：?上述受貿(mào)易自由化影響相關產(chǎn)業(yè)?由學校籌組專家團隊協(xié)助?工業(yè)區(qū)產(chǎn)業(yè)聚落產(chǎn)業(yè)聚落(每案至少20家?經(jīng)法人科專技術鑑別產(chǎn)業(yè)(62項)廠商)?重點或地方特色產(chǎn)業(yè)?有關法人技術鑑別與地方重點產(chǎn)業(yè)請參閱附件相關資料(p27~33)7STAR

7、S五、101年度實施流程1：登錄及簽約2：計畫申請3：審查4：執(zhí)行5：結(jié)案參與學校診斷計畫書(附件3)No計畫執(zhí)行登錄學界網(wǎng)站個案輔導確認簽約中小企業(yè)審查學校送Yes結(jié)案件申請專家學者專案輔導請款專案輔導計畫書(附件5)101年度中小企業(yè)科技關懷合約http://sita.stars.org.tw協(xié)助廠商通過後續(xù)政府計畫且政府補助款100申請輔導費用8萬以上STARS六、實施方式(1)?申請資格：?學校與專家資格：全國各公私立大學院及專任教師(教授、副教授、助理教授、講師等)或?qū)Ｈ窝芯繂T?廠商資格：符合「中小企業(yè)認定標準」所稱依法辦理公司登記或商業(yè)登

8、記並合於下列基準之事業(yè)(以下簡稱廠商)：1.製造業(yè)、營造業(yè)、礦業(yè)及土石採取業(yè)實收資本額在新臺幣八千萬元以下或