5北京喜訊到邊寨

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1、課題《北京喜訊到邊寨》教時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、讓學(xué)生領(lǐng)略邊寨地區(qū)少數(shù)民族音樂的藝術(shù)魅力。2、欣賞不同音樂段落的旋律，體會不同的音樂風(fēng)格，了解用音樂的語言表達(dá)人們的情感的方式。過程與方法：通過唱、跳、畫、聽等活動方式，學(xué)生能初步感受苗族、彝族的音樂特點。情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生更加了解我國邊寨少數(shù)民族的音樂特色，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的多彩音樂文化，激發(fā)學(xué)生更加熱愛祖國的民族音樂。教學(xué)重難點教學(xué)重點：感受歡快熱烈的音樂情緒。教學(xué)難點：用不同的藝術(shù)手段，引導(dǎo)學(xué)生感受各主題塑造的不同音樂形象。教學(xué)準(zhǔn)備音響資源、多媒體課件、電子琴等。教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。1、播放彝族歌曲《趕圩歸來

2、阿哩哩》。在歌曲中讓學(xué)生領(lǐng)略彝族山寨美麗的風(fēng)光，彝族人精美的服飾，色彩鮮艷風(fēng)格獨特的民族服飾我們還等。2、簡介彝族。彝族人們大多居住在祖國的西南邊陲。富有特色的土掌房，個個能歌善舞，特別喜歡用舞蹈表達(dá)自己的心情。二、學(xué)習(xí)新課。1、初聽樂曲。師：老師帶給大家一首樂曲，他融合了彝族、苗族少數(shù)民族的音樂風(fēng)格。請你來感受一下，整首樂曲的情緒，你的腦海中會出現(xiàn)怎樣的場景？2、簡介作品創(chuàng)作背景。該作品原為鄭路寫的管樂合奏曲，后與馬洪業(yè)合作，于1976年12月改為管弦樂曲。當(dāng)時正值舉國歡慶粉碎“四人幫”偉大勝利之際，樂曲生動而形象的表現(xiàn)了當(dāng)這一特大喜訊傳到祖國西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時，山寨人民載歌載舞，熱烈慶

3、祝的情景。3、復(fù)聽樂曲，觀看管弦樂隊的演奏視頻。注意聆聽各種樂器模擬的演奏，以及模擬的場景。三、分段欣賞。師：這首樂曲由引子和六個部分和尾聲組成，下面我們逐段進(jìn)行欣賞。師：聽山寨里傳來了什么聲音？1、引子+主題1師：這段音樂給你的感受是柔和抒情的還高亢挺拔的？（引子+主題1）4/4︱1232211︱12322116︱6---︱師：聽說有好消息要從首都北京而來，彝族的姑娘們禁不住唱起歌來，你聽，她的歌聲讓你的心情起了什么變化？師：我們跟彝族的姑娘們來呼應(yīng)一下，也來唱一唱。師：學(xué)的不錯，如果我們能帶著愉快的心情來演唱，歌聲就更美了。2、主題2師：愉快的歌聲在山寨里回蕩，但歌聲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以表達(dá)彝族人

4、的心情，下面這段音樂，讓你想象到姑娘，小伙們在干什么？4/43555︱3111︱師：你覺得哪段是姑娘的舞蹈，哪段又是小伙的呢？師：仿佛是姑娘和小伙正在對舞呢。讓我們來跳一跳吧。3、主題3師：謝謝我的舞伴，謝謝你。得知喜訊就要到來的彝族人們心情是如此的高興，你聽，這個喜訊是怎么傳來的？你聽到了什么聲音？（主題3）4/435︱1--51︱3153525︱--師：這個好消息是通過什么方法傳來的？原來是馬車帶著喜訊越過高山，跨過原野，來了。你覺得這個馬蹄聲是急促的還是悠閑的？（主題3）師：在音樂中是用什么樂器來傳遞？（聽主題3）師：木魚模仿了急促的馬蹄聲，讓我們駕起郵遞馬車翻山越嶺，把好消息傳達(dá)到彝族

5、山寨吧。4、主題4師：帶著喜訊的郵遞馬車馬上要到了，你聽姑娘們的舞蹈發(fā)生什么變化了？師：這段舞蹈跟前面的舞蹈有什么不同？4/4531︱533︱53355351︱---︱師：這么抒情的舞蹈，你知道是什么樂器演奏的嗎？他就是雙簧管，他柔和的音色非常恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了姑娘優(yōu)美的舞姿。在歌聲中，讓我們的手指，把姑娘們的挺拔舞姿描繪出來。5、師：姑娘們的舞蹈剛結(jié)束，等待多時的郵遞馬車到了！山寨人們夾道歡迎，姑娘小伙們讓我們一起來迎接這個喜訊吧（主題5、6）4/4115115︱1--5︱115115︱1---︱4/435253515︱352553︱師：你覺得這時的號角聲，和前面歡迎我們的號角聲，有什么區(qū)別？師：

6、情緒變的更熱烈歡騰，讓我們和彝族人們一起吹起號角迎接喜訊吧。6、主題1+尾聲師：在剛才這段音樂中，你有聽到熟悉的旋律嗎？課堂小結(jié):前面姑娘為了迎接喜訊的到來唱起歌，現(xiàn)在得知了喜訊而唱起歌，狂歡的氣氛一次比一次高漲，此起彼伏的號角聲，營造了萬民歡騰的熱烈氣氛。讓我們跟著他們一起跳起來唱起來，紀(jì)念這個難忘的日子，慶祝這個來自北京的喜訊吧！課后反思《北京喜訊到邊寨》這是一首享譽世界的中國代表性的民族管弦樂曲。這首樂曲我讓學(xué)生了解“喜訊”的歷史背景，讓學(xué)生更能理解邊寨歡慶鼓舞的情感。觀看維也納樂團(tuán)的現(xiàn)場演奏，讓學(xué)生有一種自豪感，同時能了解管弦樂隊的樂器演奏模式，在這之后，我重點引導(dǎo)學(xué)生聆聽、辨析樂曲的

7、七個不同段落，這首樂曲給學(xué)生能夠留下了深刻的印象。