《 真善美的小世界》教案

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1、音樂欣賞活動課《真善美的小世界》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：這是一首贊美美國“迪士尼樂園”的歌曲，歌曲由兩個樂段組成，A樂段中每一個樂句都由弱拍開始，從低音往上跳，旋律跌宕起伏，充滿活力，表現(xiàn)了人們游玩的歡快情緒。B段為副歌，由強(qiáng)拍開始，旋律平緩優(yōu)美，節(jié)奏舒暢，與A段形成對比，表達(dá)了人們在這小小世界中感受到的美好和歡樂以及對真善美這一人類心靈崇高境界的贊美和追求。教學(xué)對象分析：五年級學(xué)生基本上掌握了簡單的讀譜知識，有一定的歌曲表演唱能力，具備了獨(dú)立創(chuàng)作簡短樂句、編創(chuàng)歌詞的能力。他們好動活潑，小組合作能力較強(qiáng)，在玩中欣賞音樂、理解音樂、創(chuàng)作音樂，有利于學(xué)生個性的全面發(fā)展。教

2、學(xué)目標(biāo)：1、情感與價值觀：欣賞歌曲，感受迪士尼音樂的美，啟發(fā)學(xué)生勇于在自己的小世界中尋找美好和歡樂，由衷的贊美人間的“真、善、美”。2、過程與方法：體驗(yàn)歌曲的情緒，學(xué)會分析歌曲曲式，掌握弱起拍和四分附點(diǎn)音符節(jié)奏，有感情的演唱歌曲。3、知識與技能：圍繞“真、善、美”創(chuàng)編新詞，嘗試從聽、唱、創(chuàng)、演多種音樂活動中加深對歌曲的理解，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行小節(jié)目展演。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、欣賞感受歌曲，體驗(yàn)歌曲情緒，分析歌曲曲式結(jié)構(gòu)，享受音樂帶來的美。2、掌握弱起拍和四分附點(diǎn)音符節(jié)奏和改詞創(chuàng)編表演是難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)平臺、實(shí)物投影、自制電腦課件、紙和筆、動畫頭飾教學(xué)過程：一、

3、?創(chuàng)設(shè)情境，播放音樂，學(xué)生聽音樂跟老師做律動進(jìn)入課室，激發(fā)學(xué)生課前的情緒。二、?欣賞歌曲1、欣賞音樂，剛才這段音樂你熟悉嗎？有誰知道這首歌曲的名字？你聽清楚歌曲在講述什么嗎？2、教師揭示課題《真善美的小世界》。簡介歌曲：這是一首歌唱美國“迪士尼樂園”的歌曲，表達(dá)了人們在這個小小的世界中感受到的美好和快樂，以及對真善美這一人類崇高境界的贊頌和追求。3、播放歌曲視頻，輔導(dǎo)學(xué)生欣賞，感受歌曲情緒以及迪士尼動畫的美，回憶迪士尼動畫故事里“揚(yáng)善懲惡”，追求“真、善、美”的生動畫面。4、再次欣賞，指導(dǎo)學(xué)生分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)，感受歌曲段落的音樂情緒，并用自己的動作來表示。三、?演

4、唱歌曲1、出示歌曲的兩條主要節(jié)奏：①xx｜xx｜xxx｜xx｜x，②x.x｜xx｜x.x｜x-，學(xué)習(xí)掌握弱起拍和四分附點(diǎn)音符節(jié)奏，并即興填詞拍擊節(jié)奏。2、分樂句學(xué)習(xí)曲譜，把弱起拍和四分附點(diǎn)音符唱準(zhǔn)確。3、學(xué)唱歌曲，注意音程的大跳，把旋律音準(zhǔn)唱好。4、邊唱邊自由動作表演。四、?音樂創(chuàng)編表演1、呈示A段歌譜，教師示范改編“朝小是美麗的小學(xué)校，朝小是快樂的大家庭，有歌聲doremi,有歡笑哈哈哈，我愛我的小學(xué)校”。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己身邊的美好事物，進(jìn)行歌詞改編。2、幻燈展示學(xué)生改編的歌詞，大家分別唱一唱，然后以小組為單位選一首自己喜愛的歌詞，以小節(jié)目的形式表現(xiàn)出來。3、個別

5、優(yōu)秀小組展演，師生做簡短評價，提出合理化建議。五、拓展欣賞英語版和粵語版的歌曲，讓學(xué)生們知道無論世界哪一個國家民族、說的是哪一種語言，都追求崇尚“真、善、美”，啟發(fā)孩子們多留心觀察尋找贊美身邊的真、善、美。1、欣賞不同版本的歌曲，說說自己的感受。2、跟著音樂視頻《真善美的小世界》，提取小節(jié)目中的精華動作和表演，模擬迪士尼樂園狂歡大游行。3、做律動走出教室。