《弟子規(guī)》信 凡出言——

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1、課時教案編寫時間：2014年月日執(zhí)行時間：2014年月日課題《弟子規(guī)》凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧奸巧語穢污詞市井氣切戒之課時教案總課時教學目標1.學生學習用明快的節(jié)奏誦讀，激發(fā)學生對中國語言文化的興趣。2.學生明白做人一定要有信用，明白言多必失,且講話一定要有禮貌。3.感受中華文化的根源魅力，欣賞中華文化的語言美。教學重點與難點1、使學生明白做人講話一定要有信用。2、使學生明白言多必失,而且講話一定要有禮貌。教學準備多媒體課件教學過程教學設計批注一、精讀文，結合生活實際了解文字含義。(一)凡出言信為先詐與妄奚可焉說話

2、時以誠信為主,答應他人的事,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事,不能隨便答應.至於欺騙或虛偽的話,更不能用.古諺云:「人無信而不立.」就說明了信的重要.（對任何的人事物都要秉持著誠信的原則.）(二)話說多不如少惟其是勿佞巧「話多不如話少,話少不如話好.」說話要恰到好處,該說的話才說,不該講的就不要講,古人說:「言多必失」.更重要的是不要講一些花言巧語,故意討某些人的歡心.（小朋友要學會在適當?shù)膱龊现v適合的話.）(三)奸巧語穢污詞市井氣切戒之投機取巧的話或是臟話不要講,小朋友在校時,為了要?？?耍帥,言語或行為都會學一些很像「江湖兄弟」才會有

3、的話或舉動,像這些言行都不要去學,以免讓別人對你有壞印象,自己也會沾染到不好的習慣.二,故事啟蒙:(一)徙木立信商鞅到秦國當宰相的時候,為了建立起法律的威信,就在南門擺了一根木頭,并下令能將木頭移到北門的人就可以得到十兩黃金,但是老百姓從以前就不相信政府,雖然是很簡單的事卻沒有人愿意嘗試.后來他把獎金提高到五十兩黃金,有位年輕人決定試試看,果然得到了獎金,之后大家就知道新宰相是說到做到的人,所以非常守法,秦國也變得很強大.1.引導發(fā)問:(1)為什么剛開始的時候大家都不愿意去移動這根木頭呢？(2)為什么后來這位年輕人愿意去做這件事呢？引導學

4、生以讀帶思，在讀中理解、感悟詩句意思。本節(jié)課文，通俗易懂，通過一些諺語和生活小事例加深學生理解。通過講解故事和聯(lián)系實際生活來使學生知道守信的重要性。2.給小朋友的話:政府的施政要言出必行,尤其是領導人更是不能說一套做一套,這樣才能贏得人民的信任,我們人和人之間的相處也要以誠信當作基礎.(二)季札掛劍周朝時吳國有位公子名叫季札,一次奉命出使魯國,路過徐國,徐國的國君很喜歡季札身上配掛的寶劍,卻沒有說出口,季札心里知道,可是寶劍是使者身份的象征不能隨便給人.等季札出使回國,經過徐國時才知徐國國君已死,他便把寶劍掛在徐國國君的墳墓上,他的隨從說

5、:「徐國國君已死,你何必再把寶劍給他呢」季札說:「我的心早就想把寶劍贈與他,怎么可以因為他死了就違背諾言呢」1.引導發(fā)問:(1)季札第一次為什么不把寶劍給人呢？(2)徐國國君已死,為什么季札還要把寶劍給他呢？三,常禮舉要(演練活動)(一),大家來找碴請學生協(xié)助短劇,讓學生找找看短劇中有哪些不合乎弟子規(guī)的舉動.1.劇情一(穢污詞市井氣切戒之):兩個人走在路上擦身而過,不小心碰撞了一下.狀況一:其中一個人說:「你沒長眼睛呀!」老師問學生:「這樣說可能產生的結果」(1)對方不客氣的說:「你才沒長眼睛呢!」(2)對方不客氣的說:「不然你想怎麼樣!

6、」(3)對方動手想打人.狀況二:其中一個人說:「對不起,是我走路不小心.」老師問學生:「這樣說可能產生的結果」(1)對方說:「沒關系.」(2)對方說:「沒事沒事,是我自己不小心.」老師說明:「穢污詞市井氣切戒之,所以和別人發(fā)生沖突時要多說『對不起』,這是最好的平安符,可以減少很多的麻煩」(二)存好心,說好話,行好事1.請小朋友起立一起用手比「存好心,說好話,行好事」的動作.2.教導小朋友要時刻常存感恩謙虛的心.3.請每一位小朋友與家長到臺前對著大家說一句好話.4.詢問小朋友在日常生活中可以做哪些好事幫助別人.四、總結談談你通過本節(jié)課學有什

7、么收獲？常禮演練環(huán)節(jié)，截取生活小片段讓學生來判斷、反思和學習別人禮貌待人行為。“存好心,說好話,行好事”則是教導要常存感恩謙虛的心幫助別人。教學反思：