《單腳跳游戲》教學設計

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1、《單腳跳游戲》教學設計教學內(nèi)容游戲：單腳跳接力–《小小偵察兵巧過敵占區(qū)》；教學目的1、通過學習游戲方法，使學生的彈跳以及下肢和內(nèi)臟器官得到發(fā)展。2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。3、通過情景游戲，學習解放軍不怕困難，奮勇頑強的意志、品格。培養(yǎng)學生集體主義精神、同伴之間合作精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、一般熱身活動。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××四列縱隊變兩路橫隊1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要

2、求和任務。3、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。32、學生認真聽講，注意觀察場地。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。一、跑：改變速度跑成四路縱隊。重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然、落地輕巧、平穩(wěn)。難點：單跳雙落進入布置好的游戲場地1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生分成兩組，每組兩人練習。3、學生分組練習。二、游戲：單腳跳接力規(guī)則：1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能跳。方法：跨過戰(zhàn)壕—跳過雷區(qū)—取情報—救助同伴—穿過小樹林—繞道返回1

3、、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。一、放松；在音樂伴奏下模仿小鳥飛二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。31、認真聽講，恰當評價，精神飽滿。2、下課、收回器材。小場地器材錄音機、大體操墊2塊、小體操墊8塊、實心球10個、標志桿6根等課后反思1、學生動作的敏捷性、靈活性訓練不夠3、通過游戲練習，培養(yǎng)了學生集體主義精神，同伴之間合作精神。發(fā)展了學生的彈跳和頑強精神。3