初中語文學(xué)科教研要點及活動安排

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1、下半年市初中語文學(xué)科教研要點及活動安排2015年，我市初中語文教學(xué)研究工作的總體要求是：以妥善處理教材與課堂教學(xué)關(guān)系為中心，以夯實常規(guī)細節(jié)帶動習(xí)慣養(yǎng)成，以聽課、“磨課”促進課堂教學(xué)改革，以推進教研創(chuàng)新提升專業(yè)指導(dǎo)能力，以評價手段引領(lǐng)學(xué)科方向。一、2015年市初中語文學(xué)科教研上半年落實情況回顧1.做好修訂版課標(biāo)教材培訓(xùn)，成立作文梯級訓(xùn)練研究團隊。2.常規(guī)教研要日日悉心落實，及時發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)情?！?.擬定初中語文資源提取課堂觀察標(biāo)準(zhǔn)框架（量表）草案。（包括六個方面：“導(dǎo)、學(xué)、講、練、課堂效果、教師基本功”。）4.借助省市優(yōu)質(zhì)課比賽，發(fā)現(xiàn)

2、和完善學(xué)科團隊建設(shè)。（局直復(fù)賽、決賽視頻錄制）◆5.完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選，推進課程資源全覆蓋和整體業(yè)務(wù)水平提升。（完成省級推薦）◆6.宏觀把握中招導(dǎo)向，微觀指導(dǎo)課堂復(fù)習(xí)。（中招備考會）◆7.重視課題的申報立項指導(dǎo)，為教師發(fā)展提供支持。（省市課題、群文閱讀課題）◆8.組建校級語文學(xué)科社團，豐富語文課程資源。（部分初中已啟動）◆9.倡導(dǎo)一年至少讀兩本書計劃，積極靈活地為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造機會?！?0.制定學(xué)科拔尖人才“珠峰”培養(yǎng)計劃，提高他們持續(xù)教研力。二、考試成績數(shù)據(jù)分析三、關(guān)于市初中語文教研最想說的四句話第一句話：凝聚

3、力強的語文組團隊一定有優(yōu)秀的領(lǐng)頭人。1.先人后己，心胸坦蕩。2.潛心業(yè)務(wù)，傳遞正能量。3.大事清醒，悉心安排。第二句話：市學(xué)科領(lǐng)軍人物要保持清醒頭腦。1.使命意識—敢做主角，勇于擔(dān)當(dāng)。2.服務(wù)意識—甘當(dāng)配角，幫助同仁。3.大局意識—認清自我，嚴(yán)于律己。（要求教研組長和優(yōu)質(zhì)課獲獎教師教研活動必須請假）第三句話：閱讀教學(xué)是培養(yǎng)語文能力的軸心1.從語文素養(yǎng)角度立意，構(gòu)建清晰的閱讀素養(yǎng)架構(gòu)。2.從文體規(guī)范性角度，強化文體閱讀的讀寫能力。3.從語言積累的角度，巧妙獲取相關(guān)的海量信息。4.從還原心路歷程的角度，尊重并讀懂作者的本意。5.從文本資

4、源價值最大化的角度，設(shè)計語文能力多元任務(wù)群。6.從成功心理學(xué)的角度，遵循語文活動要有用、有趣的原則。7.從鑒賞作品的角度，要悉心引導(dǎo)學(xué)生能夠嚴(yán)謹表達，個性表達。8.從語言發(fā)展學(xué)的角度，以模仿為基礎(chǔ)的創(chuàng)新語言是根本。9.從文本拓展的角度，多元化課外群文閱讀是提升語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。第四句話：作文教學(xué)是語文教學(xué)的命脈1.梯級訓(xùn)練，循序漸進；2.設(shè)計有趣，激發(fā)興趣；3.多元評改，洞察優(yōu)劣；四、2015年下半年市初中語文主要教研活動臺賬周次時間地點活動主題授課人及課題與會人員29月8日九中初中語文工作暨成績分析會教研組長、備課組長、教研員39月

5、17日六中初中語文專題培訓(xùn)大講堂付玲《凝練自己的好課》（2）劉海強《讓學(xué)生愛上語文》10年以下教師49月25日前完成省優(yōu)質(zhì)課上報縣區(qū)觀摩課自愿報名（優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)撸?—710月1—25日省優(yōu)質(zhì)課抽簽及準(zhǔn)備10—12市縣（區(qū)）梯級作文觀摩課1（優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)撸?3—142015年市初中語文優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)故菊n（閱讀教學(xué)）16—17市縣（區(qū)）梯級作文觀摩課2（優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)撸?/p>