梁山伯與祝英臺(tái)教案設(shè)計(jì)

梁山伯與祝英臺(tái)教案設(shè)計(jì)

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1、《梁山伯與祝英臺(tái)》觀影感教案設(shè)計(jì)一悲劇根源師:導(dǎo)入同學(xué)們,我們剛欣賞完了與《白蛇傳》《孟姜女》、《牛郎織女》并稱(chēng)為中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)的《梁山伯與祝英臺(tái)》,全劇演繹了一段曲折離奇、溫馨浪漫、凄艷絕美的傳奇愛(ài)情故事。撼人心魄、催人淚下,其實(shí)梁祝的故事完美之處就在于它的不完美,不能得到的、缺憾的悲劇之美。那么造成二人愛(ài)情悲劇的根源是什么呢?生:1我認(rèn)為是梁山伯的軟弱和祝英臺(tái)的猶豫。舉例2我認(rèn)為是祝父的自私和貪婪,把自己的女兒的幸福作為自己攀結(jié)權(quán)貴的籌碼。3你們的都不對(duì),我認(rèn)為其本質(zhì)是當(dāng)時(shí)的封建制度,封建禮教中“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)、父母之命、媒妁之言”

2、的教條對(duì)自由愛(ài)情的約束。4其實(shí)他們的愛(ài)情悲劇也是封建禮教吃人的結(jié)果。象他們一樣受封建禮教戕害的例子還很多嘛,《孔雀東南飛》中的焦仲卿\劉蘭芝,弩車(chē)怒沉百寶箱的杜十娘,《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉\林黛玉。師:同學(xué)們這種現(xiàn)象在現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中存在嗎?如果有,怎么辦?生:1 我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在家中,只要是我說(shuō)得對(duì)的,父母聽(tīng)我的?!    。病∧慵以阪?zhèn)上當(dāng)然,前些年在老家有過(guò)這樣的現(xiàn)象,一個(gè)女孩父母做主把她許配給了本村一個(gè)大她十多歲的男子。結(jié)果女孩很不幸福,離婚了?!    。橙绻羞@種情況,我們應(yīng)當(dāng)勇敢的做斗爭(zhēng)?!    。锤改冈趺炊钒?。5我們可以用法律的

3、武器來(lái)保護(hù)自己啊,告訴居委會(huì),或者請(qǐng)求法律援助啊。或者把自己的故事寫(xiě)進(jìn)博客,上傳網(wǎng)絡(luò),幫助你的人多的是。(鼓掌)二  人性之美   師:同學(xué)們老師有一事不解,祝英臺(tái)的同學(xué)那么多,為何偏偏會(huì)喜歡上梁山伯?    生?。崩蠋熯@你就不懂了吧,喜歡一個(gè)人是不需要理由的?!     。怖蠋熞靼走@個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得要先說(shuō)說(shuō)祝英臺(tái),(師點(diǎn)頭肯定)從她不愿藏在閣樓繡花,喬裝成男子可以看出她是一個(gè)與世俗格格不入,追求自由,追求男女平等,具有時(shí)代叛逆精神的一個(gè)人。她性格倔強(qiáng),為人正直,在書(shū)院這個(gè)特殊的男人世界卓然特立。她不喜歡馬文才的傑傲,瞧不起王藍(lán)田的猥

4、瑣,看不慣王大人的做作…所以她愛(ài)上憨厚的梁山伯。(鼓掌)     ?。场×荷讲鄙屏迹苄貞褜拸V\才華橫溢\感情真摯\待人真誠(chéng)\關(guān)心他人,更重要的是他與祝英臺(tái)志同道合;他們都追求平等自由,沖破封建的桎梏,憧憬美好的生活??此茩C(jī)緣巧合,實(shí)則命運(yùn)緊緊將他們聯(lián)系在了一起。(鼓掌)     ?。础±蠋煛∪绻伊荷讲S⑴_(tái)會(huì)喜歡我嗎/  噓噓噓噓 引來(lái)同學(xué)們噓聲。5如果你身上具有梁山伯那種優(yōu)秀的品質(zhì)我們大家都會(huì)崇敬喜歡你的。哈哈哈哈哈。師:同學(xué)們,祝英臺(tái)喜歡梁山伯二人除了志同道合之外,梁山伯身上還洋溢著人性之美,他待人真誠(chéng),感情真摯是真,他正直

5、善良、關(guān)心他人、胸懷寬廣、嫉惡如仇是善。他敢于追求、才華橫溢是美。我們要讓自己具備梁山伯的優(yōu)秀品質(zhì),在學(xué)習(xí)生活中做一個(gè)老師喜歡,家長(zhǎng)疼愛(ài),同學(xué)尊重的好學(xué)生。三真正的愛(ài)情師:愛(ài),是一個(gè)神圣的字眼,人們膜頂伏拜;愛(ài),是一個(gè)沉重的字眼,人們疲于奔命,或許我們每個(gè)人都要經(jīng)歷愛(ài)情,轟轟烈烈?平平淡淡?梁祝的你儂我儂,是一對(duì)對(duì)戀人真誠(chéng)的向往。那么何為真正的愛(ài)情?生1我覺(jué)得真正的愛(ài)情不是擁有寶馬、豪宅,他是一種純潔的真愛(ài),超越生死、超越時(shí)空而永恒流傳。生2超越了吧,面包都沒(méi)有,如何談愛(ài)情,我覺(jué)得穩(wěn)固的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)建立在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。我說(shuō)的是一定。

6、但象《非誠(chéng)勿擾》中馬諾“我寧愿坐在寶馬車(chē)?yán)锟蓿膊辉缸谧孕熊?chē)上笑”的愛(ài)情觀和價(jià)值觀是不可取的。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),我們要清醒的認(rèn)識(shí)到,愛(ài)情是以情感為基礎(chǔ)的,而不是物質(zhì)。生3我覺(jué)得真正的愛(ài)情是兩人相互尊重理解、相互信任、真誠(chéng)以待、同甘共苦,簡(jiǎn)單而幸福的生活。生4老師我覺(jué)得真正地愛(ài)情需要志同道合,有共同的追求和奮斗目標(biāo),要心有靈犀,相互為對(duì)方堅(jiān)守。如錢(qián)鐘書(shū)和楊絳,林徽因和梁思成。他們就是典范。生5老師前兩天我看了一個(gè)愛(ài)情天梯的故事,上世紀(jì)50年代,20歲的重慶江津古鎮(zhèn),20歲的劉國(guó)江愛(ài)上了大他10歲的寡婦徐朝青,為了躲避世人流言,他們隱

7、居深山,為了讓老婆出行安全,劉國(guó)江用50多年,在懸崖峭壁上鑿了6000多級(jí)通往外界的石梯,被人們稱(chēng)為愛(ài)情天梯,他們的故事被評(píng)為“中國(guó)十大經(jīng)典愛(ài)情故事”,這場(chǎng)曠世絕戀雖然隨著徐朝青老人一起入土,但流下的這段傳奇卻讓后人恒久的追憶。四中學(xué)生如何面對(duì)愛(ài)情師:同學(xué)們都說(shuō)的很好,知道了什么才算得上是真正的愛(ài)情,也了解了什么是正確的愛(ài)情觀,那么作為中學(xué)生的我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)愛(ài)情呢?短暫的沉默和羞澀。生1老師我們每個(gè)人對(duì)愛(ài)情都充滿(mǎn)了好奇和憧憬,或許我們現(xiàn)在之間的“愛(ài)情”并不是真正的愛(ài)情,是一種傾慕吧,當(dāng)這種傾慕來(lái)的時(shí)候,我們要坦然面對(duì),正確處理。不必去刻

8、意壓抑,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。同時(shí)也是走向成熟的一個(gè)階段。生2等你經(jīng)歷過(guò)就晚了,我們一定要明白,我們現(xiàn)在的戀愛(ài)叫早戀。是不成熟的,你把時(shí)間都耗費(fèi)在談戀愛(ài)上了,荒廢了學(xué)習(xí),等高考落榜之時(shí),也就是你回家傷心痛

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