TTT培訓(xùn)講師演講口才速成訓(xùn)練營

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1、TTT講師速成訓(xùn)練營主講老師：任天行個(gè)人簡介任天行來自世界五百強(qiáng)的總裁演說教練澳洲巴拉瑞特大學(xué)MBA新銳演講家演講口才培訓(xùn)專家情景實(shí)戰(zhàn)演講口才創(chuàng)始人實(shí)力派管理培訓(xùn)專家多家上市公司CEO私人演講教練國際注冊(cè)企業(yè)教練（美國國際專業(yè)教練協(xié)會(huì)IAPC授權(quán)）清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)北京交通大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港城市大學(xué)客座教授11年外企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)8年培訓(xùn)咨詢專業(yè)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)80%的講師不懂得最基本的上臺(tái)禮儀80%的講師不知道開臺(tái)和退場(chǎng)的規(guī)范50%的講師不會(huì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛50%的講師只會(huì)“講”不會(huì)“演”50%的講師滿腹經(jīng)綸，講得全場(chǎng)昏昏沉沉

2、50%的講師不知道授課與聊天的區(qū)別30%的講師用錯(cuò)誤的方式拿麥克風(fēng)30%的講師用播《新聞聯(lián)播》的方式在講課課程前言作為培訓(xùn)師你是否因上臺(tái)緊張不能很好的展現(xiàn)自己？作為培訓(xùn)師你是否經(jīng)常為不知如何掌控課程氣氛而苦惱？作為培訓(xùn)師你是否不知如何調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和參與性？作為培訓(xùn)師你是否不知如何編制教案和設(shè)計(jì)課程？作為培訓(xùn)師你是否知道最基本的臺(tái)上禮儀和規(guī)范？作為專業(yè)技術(shù)人士你是否不知如何向客戶介紹產(chǎn)品？作為專業(yè)技術(shù)人士你是否因不善于表達(dá)，不知如何引導(dǎo)員工？作為企業(yè)老板你是否因公司沒有自己的培訓(xùn)師而煩惱？作為企業(yè)老板你是否想提升公司內(nèi)部培訓(xùn)師的水平？課程前言為什么內(nèi)容

3、很實(shí)用，學(xué)員卻在昏昏入睡？因?yàn)樵俸玫摹叭狻币膊荒茏寣W(xué)員“生”吃，你得“加工、加料”，做成美味的佳肴；為什么同樣的故事，你講得沒有感染力？因?yàn)槟愕幕竟Σ贿^關(guān)！為什么學(xué)員的情緒調(diào)動(dòng)不起來？因?yàn)槟阒粫?huì)“講”，不會(huì)“演”！課程前言課程收獲1、通過密集高效的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，使學(xué)員快速達(dá)到“專業(yè)培訓(xùn)師”的水平2、有效控制緊張情緒，全面提升授課的呈現(xiàn)技巧3、全面掌握臺(tái)上的禮儀和規(guī)范，舉手投足展現(xiàn)專業(yè)形象4、掌控課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性的技巧，應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種局面5、掌握培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計(jì)和教案編制的技巧，獨(dú)立完成專業(yè)的培訓(xùn)流程6、快速提升培訓(xùn)師的綜合能力課程

4、形式1、顛覆傳統(tǒng)TTT培訓(xùn)方式，摒棄了華而不實(shí)的空洞的理論講解，全部以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效2、一對(duì)一的點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，現(xiàn)場(chǎng)突破，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，即學(xué)即會(huì)，一用就靈3、體驗(yàn)、參與、游戲、互動(dòng)的教學(xué)方式，高頻率的上臺(tái)機(jī)會(huì)4、在課堂上學(xué)的不是知識(shí)，而是立竿見影的能力培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)工具的設(shè)計(jì)與運(yùn)用編劇篇第十二場(chǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計(jì)了解目標(biāo)學(xué)員的9個(gè)信息一、了解目標(biāo)學(xué)員二、確定課程目標(biāo)四、策劃課時(shí)安排三、確定課程名稱第十二場(chǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計(jì)1)資料搜集2）如何設(shè)計(jì)課程心電圖五、組織培訓(xùn)內(nèi)容六、選擇培訓(xùn)方式八、評(píng)估培訓(xùn)效果七、培訓(xùn)教材設(shè)計(jì)培訓(xùn)評(píng)估的

5、4個(gè)層次第十二場(chǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計(jì)2、合理安排課程框架，張弛結(jié)合1、“學(xué)員”即客戶，了解客戶，有的放矢3、一部分內(nèi)容是讓學(xué)員領(lǐng)悟，一部分內(nèi)容是讓學(xué)員吸收，使學(xué)員“開心、開眼、開悟”目的效果Step1Step2Step3使用PPT的6個(gè)要點(diǎn)及4個(gè)注意事項(xiàng)使用白板和活頁板的7個(gè)注意事項(xiàng)使用PPT的6個(gè)要點(diǎn)及4個(gè)注意事項(xiàng)第十三場(chǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)工具的設(shè)計(jì)與運(yùn)用目的及效果有效利用教學(xué)工具，提升培訓(xùn)質(zhì)量總裁演說教練ThankYou!聯(lián)系電話：13510080666電子郵箱：110807173@qq.com