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《《2、5的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《5、2的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標: 1.經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。 2.知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)?!?.在觀察、猜測、討論過程中,提高探究問題的能力。教學(xué)重點:讓學(xué)生經(jīng)歷探索知識的過程,找出2和5的倍數(shù)的特征。奇數(shù)、偶數(shù)的含義。教學(xué)難點:經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過程,歸納2和5的倍數(shù)的特征。教學(xué)策略:1、在觀察、猜測、討論過程中,認識2和5的倍數(shù)的特征。2、在活動中交流,探索找2和5的倍數(shù)方法。教學(xué)準備:課件、計算器等教
2、學(xué)過程一、設(shè)疑導(dǎo)入師:給我一個數(shù)。我一看就知道它是不是2或5的倍數(shù),誰要試試?(學(xué)生爭著考老師)學(xué)生自由站起來報數(shù),教師對學(xué)生給出的數(shù)一一判斷。師:想自己也能一眼看出來嗎?(肯定個別學(xué)生的發(fā)言)通過今天的學(xué)習(xí),每位同學(xué)都能做到的。揭示課題并板書:2、5的倍數(shù)的特征二、探索活動1、5的倍數(shù)的特征⑴、你知道哪些數(shù)是5的倍數(shù)嗎?你能寫幾個5的倍數(shù)呢?(生憑借已有的感知認識寫數(shù),師板書)你能猜出5的倍數(shù)有什么特征嗎?(個位不是5就是0)⑵、實踐檢驗①出示1~100的數(shù)字表格②找出1~100以內(nèi)所有5的倍數(shù),師做記
3、號。③尋找5的倍數(shù)的特征。通過觀察,很容易找到5的倍數(shù)的特征:個位上的數(shù)字是0或5的數(shù),都是5的倍數(shù)。⑶嘗試判斷①出示數(shù)字:70、90、85、105、120②學(xué)生運用乘法或除法計算,來驗證判斷結(jié)果。⑷歸納總結(jié),并板書。個位上是0或5的數(shù)2、2的倍數(shù)⑴出示1~100數(shù)字表格⑵在表中找出2的倍數(shù),并做上記號,說一說這些數(shù)有什么特征。⑶學(xué)生完成后,展示結(jié)果。⑷說一說2的倍數(shù)有什么特征。通過觀察,很容易找到2的倍數(shù)特征:個位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。⑸嘗試判斷30、92、88、104、106⑹歸納總結(jié)
4、,并板書。個位上是0、2、4、6、8的數(shù)3、偶數(shù)和奇數(shù)⑴在學(xué)生理解2的倍數(shù)的特征的基礎(chǔ)上,師說明偶數(shù)和奇數(shù)的含義,并板書:是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。⑵你說我答生:個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是偶數(shù)。師:不是2的倍數(shù)取名叫奇數(shù),仔細觀察,奇數(shù)有什么特征?生:個位上是1、3、5、7、9的數(shù)都是奇數(shù)。師:學(xué)號是偶數(shù)的同學(xué)請起立!是奇數(shù)的請坐好。師:你的學(xué)號是多少,是奇數(shù)還是偶數(shù)?生:28是偶數(shù)。......師:有沒有既是奇數(shù)又是偶數(shù)的,有沒有既不是奇數(shù)也不是偶數(shù)的?你有什么發(fā)現(xiàn)?生:一個
5、自然數(shù),除了奇數(shù),就是偶數(shù)?!就ㄟ^讓學(xué)生起立,體會一個自然數(shù),除了奇數(shù),就是偶數(shù)。】4、找2和5的倍數(shù)的共同特征觀察百數(shù)表,找2和5的共同倍數(shù)師:2、5的倍數(shù)的共同特征?生:個位是0的數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)?!就ㄟ^觀察讓學(xué)生掌握2、5倍數(shù)的共同特征,并滲透集合的思想?!靠偨Y(jié)板書:個位上是0的數(shù)三、鞏固練習(xí)1、找出2、5的倍數(shù)。書35122548607290(1)找出2的倍數(shù)、5的倍數(shù)。(2)哪些數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)?2、火眼金睛辨對錯:(1)偶數(shù)都是2的倍數(shù)。()(2)210既是2的倍數(shù)又是5
6、的倍數(shù)。()最小的奇數(shù)是(),兩位數(shù)中最大的偶數(shù)是()四、課堂小結(jié):1、2和5的倍數(shù)的特征是我們已經(jīng)研究過了,3的倍數(shù)會有什么特征呢,我們下節(jié)課研究。1、附加練習(xí)(1)一個兩位數(shù),既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。這個數(shù)最小是(???),最大是(???)。(2)5的倍數(shù)中,最大兩位數(shù)是(??)。(3)1至20的自然數(shù)中,偶數(shù)是(???)奇數(shù)有(??????),5的倍數(shù)有(?????)五、板書設(shè)計: