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《讓愛與法同行》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、讓愛與法同行舒蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)張曉紅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:大家好！今天我演講的題目是《讓愛與法同行》。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?！敖o我一個支點(diǎn)和足夠長的杠桿,我就能把地球撬動?！边@是物理學(xué)家阿基米德說過的一句話。我在踏上三尺講臺的那一天，面對著孩子們一雙雙明亮的而又充滿渴望的眼睛,我的心在顫動……那一瞬間，我才真正懂得了阿基米德的支點(diǎn)和杠桿，這杠桿就是愛，支點(diǎn)就是法。我想起教育學(xué)家陶行知說過的一句話：“沒有愛就沒有教育?！彼€用自己的言行為我們詮釋了“愛”與“法”。一天，陶行知先生看到一位
2、男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等先生了解情況回到辦公室時，男生已在等他了。先生掏出一塊糖，遞給他說“這是獎勵給你的，因?yàn)槟惚任野磿r來了?！苯又壬痔统鲆粔K糖說：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我?！闭?dāng)男生迷惑不解時，陶行知又掏出第三塊糖說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感?！边@時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！边@時陶行知又拿出第四塊糖說：“你已經(jīng)認(rèn)錯了，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了?！边@一故事值得大家深思。陶行知先生用自己
3、的愛去感化學(xué)生，做到了動之以情、曉之以理、寓理于情。正如古詩云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我的心靈又一次地受到了震撼。沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的教育工作者。因此，每當(dāng)孩子調(diào)皮時，我總是對自己說：對孩子要多一分微笑，少一分責(zé)備，多一分寬容，少一分苛求，用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌。這種愛是甘泉,可以澆灌生命之花,這種愛是春風(fēng),可以吹綠心靈的荒漠，可以揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。愛我們的學(xué)生吧，這不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，更多的是傾注了我們教師對祖國、對未來的熱愛。因?yàn)橛袗?，我們才有耐心；因?yàn)?/p>
4、有愛，我們才會關(guān)心；因?yàn)橛袗?，我們才和學(xué)生貼心。對學(xué)生傾注了愛心的同時，也要對學(xué)生嚴(yán)格的要求，做到以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，嚴(yán)中有愛，恰春風(fēng)化雨，滋潤孩子們心田。愛心不是教育的全部。常言說得好：“有規(guī)矩才成方圓”。在我們的身邊有多少花季少年誤入岐途，他們抽煙、喝酒、逃課、上網(wǎng)甚至打架……最終走上犯罪的道路。一樁樁的案件觸目驚心，我們在感嘆和同情之余，難道不應(yīng)該反思嗎？是什么把他們推向了罪惡的深淵？是法制觀念淡薄，更是我們熟視無睹，無動于衷，不能盡可能防患于未然。事實(shí)告訴我們，正確引導(dǎo)青少年知法、學(xué)法、守法刻不容緩！在全市上下創(chuàng)建“平安校園”
5、、“法制校園”、“和諧校園”的今天，需要我們教師必須懂法，做學(xué)法的先鋒，守法的典范，用“法”來約束行為?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！苯處熢趯W(xué)生心目中占有非常重要的位置，教師榜樣像一面旗幟，樹立在學(xué)生面前。一點(diǎn)一滴，耳濡目染，久而久之，我們的道德品格、法制意識便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。因此，我們教師務(wù)必從我做起，從小事做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以法制之光照亮我們前進(jìn)的路途。只有這樣，我們才能創(chuàng)建和諧的校園，和諧的儋州，唱響和諧之歌。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”。我知
6、道，這小小的三尺講臺，承載著多少重任，滿懷著多少期待。我相信，只要以愛為杠桿，以法為支點(diǎn)，讓愛與法同行，我們的事業(yè)一定會充滿陽光！
