《小金花加油啊》PPT課件

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1、7/31/2021故事小天地張某和陳某從小在一個院子里生活，但是他們的生活習性卻大為不同。張某喜歡隨意拿別人的東西，經(jīng)常逃課、打架，參與社會青年組織的搶劫，常去賭場觀看賭博，最終因盜竊殺人而被判為死刑。與此不同的是，張某乖巧聽話，勤奮好學，懂禮貌，深得老師和同學喜愛，經(jīng)過幾年的努力，終于考上理想的大學。一種習慣決定一種命運,好的行為能夠成就美好人生，不好種習慣的行葬送青春。聽了這個故事，你有什么感想？讓青春遠離不良行為漫畫小樂園以上圖片有什么共同點？7/31/2021以上兩組圖片有什么共同特征？◆都是不良的行為表現(xiàn)◆都違背了《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》7/31/

2、2021法律快餐《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。本法所稱“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣

3、淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。自我小檢查7/31/2021①我經(jīng)常去學校附近的網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡游戲，很開心。②我喜歡戴著耳機邊聽歌邊騎車去學校。③我可以自己獨立完成作業(yè)，課余時間干家務。④迷戀于我家附近的棋牌室，常常是媽媽來叫我回家.⑤我看見大人們抽煙的樣子很是氣派，我偷偷學抽煙。⑥我可以按時完成學校作業(yè)，不用家長監(jiān)督。⑦我總是通宵上網(wǎng)，第二天上學遲到。⑧我偷偷從媽媽錢包里拿錢去KTV.⑨去公園玩時，我從不在建筑物上亂刻亂畫。⑩路上遇見打架，有人找我?guī)兔?，我拒絕并迅速離開?！蘹√xxxx√√×√7/31/2021不滿16周歲的李某

4、，平時花錢大手大腳，經(jīng)常出入游戲廳，歌舞廳等，后來迷上了迷上了賭博。父母給的錢滿足不了他，他就開始小偷小摸。一天，他潛入一戶人家行竊，被發(fā)現(xiàn)后，他將主人打成重傷，盜走了2000多元現(xiàn)金，被法院逮捕。有人說：“小惡到大惡再到罪惡，其實只有一步之遙”，結合上述事例，談談你怎么理解。陳某最初的行為只是違背了社會公德，但是沒有及時反省改正，還讓自己金錢欲望更加強烈，開始小偷小摸的輕微違法，最后盜竊傷人，構成違法犯罪星星之火可燎原不良行為會造成嚴重的后果，小錯不斷，就會釀成大錯，小惡任其發(fā)展就會釀成大惡。從身上具有不良行為開始的發(fā)展為到違法行為走上犯罪的道路不良行為嚴重不良行為違法

5、犯罪不良行為可能導致違法犯罪，犯罪不一定是由不良行為引起的，但犯罪一定是一種不良行為。7/31/2021我未滿16歲，未成年，法律拿我沒辦法，我可以走啦，好開心哦，嘻嘻！慢著，圣旨還沒宣布呢指點迷津雖然我國法律規(guī)定了對未成年人的保護，但已滿14歲周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。我曾是一名廣受老師、同學、鄰居、親友喜愛的好少年，擔任過少先隊中隊長、學習委員等職，還被為“三好學生”。后來，由于多種原因，我走上了歧途。家庭暴力使我浪跡于游戲廳、網(wǎng)吧之中。在不良青年張某的引誘和教唆下，我心驚膽顫

6、地參與了第一次盜竊。多次參與盜竊后，我開始把影視中的“黑老大”當作自己的偶像，把“有錢就是人與人”視為心中的惟一準則，成了十余名有家不歸的孩子的頭目。此后，我們不僅偷盜公共財物，勒索學生的錢財，還搶了十幾個出租車司機，，直至被警方抓獲……——一個失足未成年的自述7/31/2021慧眼大比拼請你根據(jù)以上材料，找出我“蛻變”的原因。個人因素：自我控制能力差、交友不慎、自我保護、自我防范意識差、辨別是非的能力差沒有把握好好奇的方向、盲目從眾等等。家庭因素：家庭暴力、父母不聞不問、放任自流等等。社會因素：不良青年的引誘，社會保護不到位，游戲廳讓讓其進入，不健康的影視作品的宣傳，社

7、會不良風氣的影響。從”我“的悲劇中，我們可以看到，不良行為和嚴重不良行為的危害有：D、其他A、影響身心健康C、可能誘發(fā)違法犯罪B、影響學習和進步ABC7/31/2021傷害親情，破環(huán)家庭幸福危害他人安全，影響社會安定和諧別忘了我哦！吸取“我”的教訓，加強自我防范，應該A、增強辯別是非的能力B、樹立自尊、自律、自強意識，完善人格C、遵守社會公共道德D、遵守法律、法規(guī)E、自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為和引誘和侵害F、其他ABCDE為了杜絕不良行為對青少年健康成長的影響，家庭、學校和社會各界都要采取積極有效的防范措施。為此，應該