2018.07.12 強(qiáng)化練習(xí)-申論6 鄒浚航 （筆記）

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1、強(qiáng)化練習(xí)-申論6主講教師：鄒浚航授課時(shí)間：2018.07.12粉筆公考·官方微信強(qiáng)化練習(xí)-申論6（筆記）【說(shuō)在課前】1.強(qiáng)化練習(xí)-申論5后開(kāi)始要練習(xí)套題，上節(jié)課的題是組卷，但是接下來(lái)兩套題就是整套題。上節(jié)課的題目是湊出來(lái)的，做題按照順序即可，但是考場(chǎng)上拿到一套題，先要整體預(yù)覽，不能一開(kāi)始就讀材料，最好是利用時(shí)間將題目瀏覽一下。比如涂答題卡之后，可以檢查試卷，翻到最后一頁(yè)，把題目瀏覽一下。2.瀏覽范圍、題型和主題。范圍和題型確定了之后，心中就有數(shù)了。看清楚題目之后，可以優(yōu)先做材料非常明確的題目。要知道是單一題、綜合題、公文題等題型，單一題會(huì)稍微簡(jiǎn)單一些，公文

2、題會(huì)比單一題難一點(diǎn)，綜合題會(huì)比較難。把最簡(jiǎn)單的題目先做，可以讓自己慢慢進(jìn)入狀態(tài)。3.了解主題，也是為了看前面主題小題材料，可以幫助寫(xiě)作文，如論據(jù)等，說(shuō)不定可以利用。1.閱讀“給定資料2”，概括全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們所關(guān)注的若干問(wèn)題，及其所給出的具體建議。（15分）要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，不超過(guò)200字。2.“給定資料6”中說(shuō)“中國(guó)教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了，‘靈魂’跟不上了?！闭?qǐng)根據(jù)“給定資料6”，指出這句話的含義。（10分）要求：全面、準(zhǔn)確，不超過(guò)150字。3.某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展撰寫(xiě)一則導(dǎo)言。（20分）

3、要求：圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答；內(nèi)容具體、層次分明、語(yǔ)言流暢；不超過(guò)400字。4.某區(qū)一所中學(xué)舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動(dòng)，假如你是該區(qū)文明辦的負(fù)責(zé)人，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的開(kāi)幕式上講話。請(qǐng)結(jié)合“給定資料5”，寫(xiě)一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝開(kāi)始”的講話稿。（20分）1要求：內(nèi)容具體，符合實(shí)際；對(duì)象明確，切合題意；語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力；不超過(guò)500字。5.“給定資料3”引用了《論語(yǔ)》中的話：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”請(qǐng)以這句話為中心議題，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。（35分）要求：自選角度，見(jiàn)解深刻；參考“給定資料”

4、，但不拘泥于“給定資料”；思路清晰，語(yǔ)言流暢；總字?jǐn)?shù)1000—1200字?！菊w審題】1.第一題材料范圍確定，是材料2，要素明確，需要答出問(wèn)題和建議，可以作為第一個(gè)做。主題要看材料。2.第二題材料范圍確定，是材料6，這道題是綜合題中的詞句解釋題，本題比較難，可以放在后面做。主題是中國(guó)教育。3.第三題材料范圍確定，是材料4，“量詞+文種”判斷為公文題，公文題難度比綜合題稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這個(gè)可以放在第二個(gè)做。主題不太清楚，需要看材料。4.第四題材料范圍確定，是材料5，是公文題，主題與文明素養(yǎng)教育有關(guān)。5.作文題，不學(xué)禮，無(wú)以立。范圍明確，要先看材料3。但是所有小

5、題做完，材料1還沒(méi)有用。所以看完材料3，還需要看材料1。作文題的主題比較確定，先談禮，本題方法精講6講過(guò)，所以今天只講前四題。6.材料范圍都比較明確，可以按照難易程度順序做題。單一題可以先做，再做公文題，可以利用其它材料，可能可以幫助作文積累素材。做一套題之前，要整體瀏覽，拿到卷子不要上來(lái)就看材料。1.閱讀“給定資料2”，概括全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們所關(guān)注的若干問(wèn)題，及其所給出的具體建議。（15分）要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，不超過(guò)200字。【審題】1.材料范圍：給定資料2。要求找問(wèn)題和建議，是常見(jiàn)的要素。要素非常明確，找的是關(guān)于兩會(huì)代表委員們所說(shuō)的建議，主體如

6、果不是兩會(huì)委員，就不用管。2.找問(wèn)題的方法：直接摘抄，概括，分析推導(dǎo)。寫(xiě)對(duì)策的方法：直接摘抄、借鑒其他經(jīng)2驗(yàn)和分析推導(dǎo)。本題問(wèn)題和建議兩個(gè)要素都要寫(xiě)，不需要互相推導(dǎo)，更多地需要摘抄和概括。形式上可以寫(xiě)問(wèn)題：1.2.3.4.……。對(duì)策：1.2.3.4.……。3.要求：常規(guī)性要求，不贅述。字?jǐn)?shù)“不超過(guò)200字?！辟Y料2中國(guó)自古是禮儀之邦，誠(chéng)信知理、與人為善是中華民族引以為榮的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今，中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)中高速持續(xù)發(fā)展的重要時(shí)期，物質(zhì)財(cái)富的日漸豐富，給社會(huì)風(fēng)氣帶來(lái)了一定影響。為此，我們迫切需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提升軟實(shí)力。資料2第一段：很多同學(xué)覺(jué)

7、得最后一句是對(duì)策，需要抄。但是這里沒(méi)有出現(xiàn)兩會(huì)代表委員，所以不是答案，這里只是背景。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)全國(guó)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位和未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)代表時(shí)指出，要大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，營(yíng)造全社會(huì)崇德向善的濃厚氛圍。資料2第二段：本段類似于新聞聯(lián)播，習(xí)總書(shū)記的話，都是對(duì)策，他不是“兩會(huì)”委員，是總書(shū)記。所以不是答案要點(diǎn)。近來(lái)，國(guó)人的不文明行為屢被曝光。如何引導(dǎo)和推動(dòng)全體人民樹(shù)立文明觀念、爭(zhēng)當(dāng)文明公民、展示文明形象，成為近年來(lái)全國(guó)“兩會(huì)”不少代表委員關(guān)注的話題，他們從各自的角度給出建議。資料2第三段：出現(xiàn)了兩會(huì)代表

8、委員，接下來(lái)可能是提出建議和問(wèn)題。“書(shū)香社會(huì)”的提法“亮相”政府工