2018.10.17 方法精講-言語1 歐陽 （筆記）（2019省考線上筆試小班-聯(lián)考1期）

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1、方法精講-言語1主講教師：歐陽授課時間：2018.10.17粉筆公考·官方微信方法精講-言語1（筆記）【說在課前】1.從本節(jié)課開始學習言語理解與表達。言語部分每節(jié)課講解2-3個知識點，共6節(jié)課，同學們要做到心中有數(shù)。課前要做好預習工作，聽課的效率會更高、效果會更好。2.同學們聽課時要專注于題目的解題思維，把解題方法和技巧掌握到位。老師也會幫助同學們在言語模塊有所突破和提升。3.言語理解與表達共講解三章內(nèi)容：片段閱讀、語句表達、邏輯填空，這三章內(nèi)容是國考、聯(lián)考以及各自主命題省份都會考查的題型。有些省份會出現(xiàn)特色題型，如標題填入題、詞句理解題、篇章閱讀題等，

2、會在后續(xù)的專項課程講解。學習任務(wù)：1.授課內(nèi)容：中心理解題（轉(zhuǎn)折關(guān)系、主題詞、因果關(guān)系）2.時長：2.5小時3.對應(yīng)講義：4頁～15頁14.重點內(nèi)容：（1）轉(zhuǎn)折、因果關(guān)聯(lián)詞及重點位置（2）逆向思維的用法（3）主題詞的特征（4）中心理解題正確及錯誤選項的特征【注意】本節(jié)課重點內(nèi)容：1.轉(zhuǎn)折、因果關(guān)聯(lián)詞及這些關(guān)聯(lián)詞提示重點的位置在哪里。2.快速做題的方法，即逆向思維。3.輔助的小技巧，即主題詞，講解其特征及如何在題目中運用。4.中心理解題正確選項及錯誤選項的特征，即站在出題人的角度透視省考，把握出題的套路，做題會更輕松。第一章片段閱讀解題順序：提問-文段-選

3、項【注意】1.片段閱讀占言語題目的篇幅較大，一般給出一段文字、提問方式及四個選項。有同學拿到題目就逐字閱讀，這是理想化的狀態(tài)，但閱讀時沒有針對性。2.解題順序：第一步，先讀提問方式，帶著問題讀文段，閱讀才更有針對性。若題目要求找文段中心，則讀文段時要去找文段核心，最后對應(yīng)選項，做題更快，更有針對性。要樹立帶著問題讀文段的意識，先讀提問方式，帶著問題讀文段，最后對應(yīng)選項。3.要學會分析文段的思維和方法，知道分析文段的思維以及如何快速找到中心；同時，要把握選項的設(shè)置特征，要明確什么樣的選項能夠作為正確選項以及經(jīng)常設(shè)置的“挖坑”選項的特征。4.言語與數(shù)學不同，

4、可能四個選項均不完美。在言語中，有時1+1≠2，而是1+1=1.5或者1+1=2.5。要樹立對比擇優(yōu)的思維，好的答案是對比出來的。第一節(jié)中心理解題2【提問方式】這段文字主要/旨在/重在/意在/想要說明（論述、強調(diào)）的是……這段文字的主旨/主題/觀點是……對這段文字概括最恰當?shù)囊豁検恰咀⒁狻?.中心理解題很重要。從題量角度看，省考中，一般會考查10題左右的中心理解題。從重要性角度，一般來說，中心理解題是言語所有題型的基礎(chǔ)，一定要認真學習中心理解題，要掌握分析文段的思維。2.提問方式：這段文字主要/旨在/重在/意在/想要說明（論述/強調(diào)）的是……；這

5、段文字的主旨/主題/觀點是……；對這段文字概括最恰當?shù)氖恰?。看到以上字眼，提示為中心理解題。3.中心理解題的閱讀目標是找文段的核心、中心。4.有同學認為意圖題和主旨題是不一樣的。2010年之前的考試中，中心理解題區(qū)分為主旨題和意圖題，但現(xiàn)在已經(jīng)不作區(qū)分，均視為中心理解題，要找文段的中心。解題思路：1.重點詞語2.行文脈絡(luò)【注意】1.無論文段長與短，均要快速找到文段的核心和重點，可以運用兩種方法：（1）重點詞語：①關(guān)聯(lián)詞，最核心、使用最多。如“雖然老歐很丑，但是老歐很溫柔”，強調(diào)“溫柔”。②主題詞，即文段的核心話題。比如整個文段均圍繞“霧霾”論述，正確選

6、項應(yīng)包含“霧霾”。主題詞是做題的輔助技巧。③程度詞，起語氣加重或強調(diào)的作用。如“我們班的男同學容貌堪比吳彥祖，女同學美貌堪比高圓圓”，強調(diào)男同學很帥，女同學很美。程度詞可提示3重點，是做題的輔助技巧。（2）行文脈絡(luò)，相對于重點詞語來說比較抽象，是作者寫作的思路或文章的結(jié)構(gòu)，如“總-分”“分-總”“總-分-總”。2.閱讀文段時，要快速閱讀找到文段中心，并且要定位準確，要“兩手抓”，兩手都要硬，同時把握重點詞語和行文脈絡(luò)。一、重點詞語之關(guān)聯(lián)詞1.轉(zhuǎn)折關(guān)系標志詞：雖然……但是……盡管……可是…………不過…………然而…………卻……其實/事實上/實際上……理論要點

7、：轉(zhuǎn)折之后是重點【注意】1.轉(zhuǎn)折關(guān)系是考試中比較常見的一種關(guān)聯(lián)關(guān)系。標志詞：雖然……但是……；盡管……可是……；……不過……；……然而……；……卻……；其實/事實上/實際上（使用較少，但也可表轉(zhuǎn)折）。2.轉(zhuǎn)折之后是重點，如“雖然老歐風流倜儻、英俊瀟灑、學富五車，但是他依然單身”，重點強調(diào)“單身”。3.做題時不能只用轉(zhuǎn)折詞，要分析整個文段的行文脈絡(luò)，要兩手抓，兩手都要硬。例1（2018聯(lián)考）近年來，味精這種家庭必備的產(chǎn)品，不斷地受到人們的“質(zhì)疑”。不斷地有4人提出在烹飪過程中添加味精對人體有著很大的危害作用，如味精飲食過多會導致掉頭發(fā)，視力減退，缺鋅，甚至

8、有人提出可能還會導致癌癥或者其他內(nèi)臟疾病。但據(jù)研究，味精可以增進人們的食欲，提高