資源描述：
《2018.10.23 方法精講-言語6 歐陽 （筆記）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、方法精講-言語6主講教師：歐陽授課時間：2018.10.23粉筆公考·官方微信方法精講-言語6（筆記）【說在課前】本節(jié)課是言語理解與表達的最后一節(jié)課，重點講解邏輯填空，這種題型難度非常大，希望大家集中精力，掌握方法和技巧。本節(jié)學習任務：1.授課內容：邏輯填空（并列關系、解釋類對應、重點詞句對應）2.時長：2.5小時3.對應講義：65頁～73頁4.重點內容：（1）并列關系在邏輯填空題中的應用（2）解釋類對應的特征與運用（3）重點詞句對應的分類與運用【注意】1.上節(jié)課給大家講解了轉折前后語義相反，但是不能矛盾，還講解了遞進前后意思相近，但不能相同的，且一定要前輕后重
2、。本節(jié)課講解關聯關系中的最后一種：并列關系。2.本節(jié)重點內容：（1）并列關系在邏輯填空題中的應用。（2）看搭配，找對應：①解釋類對應的特征與運用。②重點詞句對應的分類與運用。并列關系：理論要點：1.同義并列：頓號（、）、逗號（，）。如2.反義并列：不是??而是??、是??不是??、相反、反之等【注意】1.理論要點：在考試中，考查并列關系的頻率比考查轉折、遞進關系的頻率1要高，但是并列關系只要掌握技巧就能得分。2.同義并列：頓號（、）、逗號（，）提示我們填入的詞與頓號（、）、逗號（，）前后的詞語意思相同或相近。如“面對反腐，我們要有踏石留印、抓鐵有痕的決心”，句子
3、通過頓號連接“踏石留印”與“抓鐵有痕”，兩個詞語均是強調決心非常強。3.反義并列：不是??而是??、是??不是??、相反、反之等提示前后語義相反。如“樂觀的人??，反之??”，“反之”之前形容樂觀的人，故后文應該填入與前文相反的“悲觀的人??”。4.轉折與反義并列區(qū)別：在邏輯關系中，轉折與反義并列均是前后語義相反，但在形式上，反義并列句式一致，轉折關系的句式不一定并列。例1（2015上海）中央八項規(guī)定之所以取得成效，關鍵是中央政治局以身作則、。各級領導干部要充分認識自己在作風建設中的關鍵地位和重要作用，以及對黨和國家前途命運的重大責任，以、如臨深淵的小心和謹慎，
4、對待自己的一言一行、一舉一動。要帶頭改進作風，不是說給大家聽，而是做給大家看，一級抓一級，一級帶一級，層層。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.身先士卒如箭在弦真抓實干B.率先垂范如履薄冰求真務實C.嚴于律己如臨大敵貫徹落實D.公平正直小心翼翼廉潔自律【解析】1.有的同學根據“層層貫徹落實”選擇了C項，注意一空秒殺有風險，團隊合作是關鍵。第一空，橫線前頓號提示同義并列，填入橫線處的詞語應與“以身作則”意思相同或相近，即以自身作為榜樣，作表率、作示范，A項“身先士卒”指走在群眾前面，有作表率、作榜樣的含義，保留。B項“率先垂范”強調先做出一種示范，保留。C項
5、“嚴于律己”強調對自己高標準、嚴要求，不能體現出對別人2帶來榜樣或表率的意思，排除。D項“公平正直”強調公平，如“為人處世要公平正直”，不能體現出作榜樣的意思，排除。由頓號可知，第二空同樣考查同義并列，橫線處填入的詞語應該與“如臨深淵”意思相近或相同，“如臨深淵”指好像走在萬丈深淵，強調小心謹慎。B項“如履薄冰”強調戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、要小心，答案初步鎖定B項。A項“如箭在弦”，聯想到“箭在弦上，不得不發(fā)”，強調勢在必行，馬上就要行動了，與文段強調的“小心和謹慎”不符，排除。驗證第三空，B項“真抓實干”填入文段體現出層層求真務實，通過實干來興邦，當選。C項“貫徹落實”填入
6、第三空是合適的，但是第二空“如臨大敵”指像是自己面對著強大的敵人，強調將不太大的問題看得很嚴重，文段“國家的前途”是很重要的，并不是嚴重的問題，選項與文意不符，排除。【選B】例2（2017江蘇）以和為貴、的精神，貫穿中華民族發(fā)展的全部歷史，滲透在社會生活的方方面面，使我們不同族群、不同地域的不同文化，不斷相互吸取、相互融合，形成了、豐富多彩的中華文化。依次填入畫橫線處最恰當的一項是（）。A.和睦相處無與倫比B.謙順禮讓不絕如縷C.和而不同博大精深D.守望相助兼收并蓄【解析】2.運用技巧做題。第一空，頓號表同義并列，填入橫線處的詞語應該與“以和為貴”意思相同或相關
7、，“以和為貴”強調和平、和諧、和睦。A項“和睦相處”能體現出和平、和諧、和睦，保留。C項“和而不同”提及了“和”，保留。B項“謙順禮讓”強調謙讓，如孔融讓梨，排除。D項“守望相助”強調大家相互幫助，通常用于面對外侵、困難或災禍時，如“習主席說：洪水來了，我們要守望相助”，強調共同面對災難或外敵入侵，文段沒有強調要相互幫助，排除。第二空，橫線處填入的詞語要搭配“中華文化”，且要與“豐富多彩”形成并列，對應C項“博大精深”，即廣博而精深。A項“無與倫比”在考試中出現3的頻率很高，但在99%的情況下是不會被選擇作為正確答案的，“無與倫比”體現出好到了極點，別的東西都比
8、不上，其表達的程度過重，
