2018.09.27 方法精講-判斷1 趙雯雯 (全部講義 第一次課筆記)

2018.09.27 方法精講-判斷1 趙雯雯 (全部講義 第一次課筆記)

ID:37809904

大?。?.49 MB

頁(yè)數(shù):103頁(yè)

時(shí)間:2019-05-31

2018.09.27 方法精講-判斷1 趙雯雯 (全部講義 第一次課筆記)_第1頁(yè)
2018.09.27 方法精講-判斷1 趙雯雯 (全部講義 第一次課筆記)_第2頁(yè)
2018.09.27 方法精講-判斷1 趙雯雯 (全部講義 第一次課筆記)_第3頁(yè)
2018.09.27 方法精講-判斷1 趙雯雯 (全部講義 第一次課筆記)_第4頁(yè)
2018.09.27 方法精講-判斷1 趙雯雯 (全部講義 第一次課筆記)_第5頁(yè)
資源描述:

《2018.09.27 方法精講-判斷1 趙雯雯 (全部講義 第一次課筆記)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、方法精講-判斷1主講教師:趙雯雯授課時(shí)間:2018.09.27粉筆公考·官方微信方法精講-判斷1(講義)判斷推理課程設(shè)置判斷推理共分為圖形推理、類(lèi)比推理和邏輯判斷三個(gè)部分。方法精講階段共7次課。本階段主要針對(duì)公務(wù)員考試中的必考題型和高頻考點(diǎn)進(jìn)行講解,也是后續(xù)階段的基礎(chǔ),請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)完本階段課程后再進(jìn)行后續(xù)階段的學(xué)習(xí)。方法精講階段授課安排如下。注:實(shí)際授課進(jìn)度會(huì)根據(jù)老師的授課節(jié)奏和多數(shù)學(xué)員的接受情況適度微調(diào),請(qǐng)各位學(xué)員根據(jù)課程的進(jìn)度提前做好預(yù)習(xí),以保證聽(tīng)課效果。第一章圖形推理判斷推理方法精講1學(xué)習(xí)任務(wù):1.授課內(nèi)容:圖形推理(位置規(guī)律、樣式規(guī)律、屬性規(guī)律)2.時(shí)長(zhǎng):2.5小時(shí)3.對(duì)應(yīng)講義:

2、56頁(yè)~70頁(yè)4.重點(diǎn)內(nèi)容:(1)每一類(lèi)規(guī)律的圖形特征(2)位置規(guī)律中的平移考點(diǎn)(3)樣式規(guī)律的復(fù)合考法(4)對(duì)稱(chēng)性及其細(xì)化考法1第一節(jié)位置規(guī)律題型特征:元素組成相同一、平移1.方向:上下、左右、順逆時(shí)針2.常見(jiàn)步數(shù):恒定、遞增例1(2012山東)請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律。()例2(2017國(guó)考)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()例3(2013廣州)請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律。()2例4(2014河南)請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律。()二、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn):1.

3、方向:順時(shí)針、逆時(shí)針2.常見(jiàn)角度:45°、90°、180°例1(2016北京)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()3例2(2014廣東)每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()翻轉(zhuǎn):1.左右翻轉(zhuǎn):圖形沿豎軸對(duì)稱(chēng)2.上下翻轉(zhuǎn):圖形沿橫軸對(duì)稱(chēng)例3(2015廣東)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()例4(2015山西)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()4思維導(dǎo)圖第二節(jié)樣式規(guī)律題型特征:元素組成相似一、加減同異圖形特征:線

4、條重復(fù)出現(xiàn)1.相加、相減2.求同、求異例1(2015廣東)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()5例2(2017廣州)從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。()例3(2015國(guó)考)從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。()例4(2014廣東)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()6二、遍歷1.整體遍歷:缺啥補(bǔ)啥2.局部遍歷例1(2016河南)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()例2(2015廣東)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合

5、適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()7三、黑白運(yùn)算1.圖形特征:圖形輪廓和分割區(qū)域相同,不同區(qū)域“黑白”顏色不同,且黑塊數(shù)量不成規(guī)律2.解題技巧:按照對(duì)應(yīng)位置進(jìn)行“黑白”相加運(yùn)算,將所得規(guī)律應(yīng)用于所求圖形例1(2017山東)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()例2(2013廣東)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()8思維導(dǎo)圖第三節(jié)屬性規(guī)律題型特征:元素組成不相同、不相似一、對(duì)稱(chēng)性1.軸對(duì)稱(chēng)(對(duì)稱(chēng)軸方向和數(shù)量)2.中心對(duì)稱(chēng)(圖形旋轉(zhuǎn)180°后和原圖形完全重合)例1(2017聯(lián)考)把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),

6、使每一類(lèi)圖形都有各自的共9同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是()。A.①②⑤,③④⑥B.①③⑥,②④⑤C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①③④,②⑤⑥例2(2015北京)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()例3(2015國(guó)考)把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是()。A.①⑤⑥,②③④B.①③⑤,②④⑥10C.①②③,④⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤,③④⑥例4(2016國(guó)考)把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是()。A.①③④,②⑤⑥B.①④⑥,②③⑤C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤二、曲

7、直性題型特征:題干圖形由全曲線圖或全直線圖構(gòu)成例1(2016河南)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()例2(2017山東)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()11思維導(dǎo)圖判斷推理方法精講2學(xué)習(xí)任務(wù):1.授課內(nèi)容:圖形推理(數(shù)量規(guī)律、特殊規(guī)律、空間重構(gòu)——六面體)2.時(shí)長(zhǎng):2.5小時(shí)3.對(duì)應(yīng)講義:71頁(yè)~90頁(yè)4.重點(diǎn)內(nèi)容:(1)數(shù)量規(guī)律中每類(lèi)考點(diǎn)的特征圖(2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。