2018.11.20 強化練習(xí)-數(shù)資1 戚七 （筆記）

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1、強化練習(xí)-數(shù)資1主講教師：戚七授課時間：2018.11.20粉筆公考·官方微信強化練習(xí)-數(shù)資1（筆記）【注意】1.課程設(shè)置：強化練習(xí)分為四節(jié)課，前三節(jié)課復(fù)習(xí)講過的知識點，最后一節(jié)課會給大家拓展一些浙江愛考的題型。大家都知道浙江省考數(shù)資部分的占比非常高，涉及到的知識點也非常多，因此在強化練習(xí)的課程中為大家選了很多典型題，希望通過這些題可以幫助大家回顧和鞏固理論課的知識點，每一節(jié)課的授課時間可能會相對延長，大約3小時多一點。這四天的課程同學(xué)們可能會感覺壓力非常大，但相信經(jīng)過這四天同學(xué)們都會有很大的收獲，這也正是我們和競爭對手拉開差距的機會。2.課程要求：為了保證大家的學(xué)習(xí)效率和聽課質(zhì)量

2、，一定要提前預(yù)習(xí)。3.答疑：每天提前15min，每天18：45進行答疑，或通過老師微博：粉筆戚七，直接@即可，不建議大家發(fā)私信。4.先講資料，再講數(shù)量。資料部分在考試中比較好拿分，在平時練習(xí)時也要養(yǎng)成這樣的思維習(xí)慣。資料分析（一）（2015吉林）根據(jù)下列資料完成以下各題。1據(jù)統(tǒng)計，2014年報考全國社會工作者職業(yè)水平考試的人數(shù)達20.7萬人，比2013年增加近4萬人，增幅為22%，可謂場面“火爆”。【注意】1.梳理材料：注意看時間和主題詞。看清材料的時間才能避免掉入時間陷阱，抓住主題詞可以快速定位數(shù)據(jù)。2.材料分為四部分。短文段，時間為2014年，全國社會工作者職業(yè)水平考試報考人數(shù)

3、和增長情況；表格時間為2013～2014年，主題詞為省區(qū)市報名人數(shù)的情況；柱狀圖時間為2014年，主題詞為報名人數(shù)前十的省份，與省份、報名人數(shù)有關(guān)；折線圖時間為2008～2014年，主題詞為全國社會考試報名人數(shù)。與“全國”有關(guān)的定位文字和折線圖，與“省市區(qū)”有關(guān)的定位表格和柱狀圖。23.看時間、看問題，根據(jù)主題詞定位數(shù)據(jù)。1.2014年與2008年相比，我國社工考試報名人數(shù)增加了約：A.4萬人B.12萬人C.8萬人D.7萬人【解析】1.問題時間為2014年與2008年，增加+具體單位，增長量問題。定位折線圖，已知2014年和2008年的數(shù)據(jù)，相當(dāng)于已知現(xiàn)期量和基期量，增長量=現(xiàn)期量

4、-基期量=207892-137837，六位數(shù)的加減法，觀察選項，選項精確到萬位，加減法對萬位有影響的是千位，保留到千位計算即可?，F(xiàn)期量（207892）精確到千位為20.8萬，基期量（137837）精確到千位為13.8萬，20.8萬-13.8萬=7萬，對應(yīng)D項。【選D】【知識點】增長量計算：1.識別：增長+單位。2.已知現(xiàn)期、基期——增長量=現(xiàn)期-基期。3.已知現(xiàn)期、增長率——百化分｜r｜=1/n。（1）r＞0，增長量=現(xiàn)期/（n+1）。（2）r＜0，下降量=現(xiàn)期/（n-1）。2.2014年與2013年相比，西藏社工考試報名人數(shù)提高了：A.40%B.510%C.410%D.140%【

5、解析】2.“提高”即增長，增長+%，增長率問題。核心公式：r=增長量/基期量。定位表格，已知2013年和2014年的報名人數(shù)，即已知現(xiàn)期量和基期量，代入數(shù)據(jù)：r=（51-10）/10=4.1*100%=410%，對應(yīng)C項?！具xC】【知識點】增長率：1.識別：增加+%。2.公式：增長率=增長量/基期量=（現(xiàn)期量-基期量）/基期量=現(xiàn)期量/基期量-1。記住核心公式（增長率=增長量/基期量），其他公式都可以根據(jù)核心公式推導(dǎo)出來。33.2014年，我國社工考試報名人數(shù)排在第六位的是：A.上海B.山東C.四川D.福建【解析】3.時間為2014年，選項都是省份，柱狀圖中有跟排名相關(guān)的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)

6、都是從大到小分布的，從前往后數(shù)，第六位為上海，對應(yīng)A項。【選A】【注意】本題為查數(shù)題，此類題型每年都會出3～5道，一定要細(xì)心，不能丟分，要確定材料的分布。4.2014年，陜西省與天津市社工考試報名人數(shù)的比例為：A.0.5：1B.1：1.8C.1：1.5D.0.8：1【解析】4.問題時間為2014年，問“比例”，前/后。定位表格，可知：陜西/天津=3630/6523，計算之前看選項，選項是比例的形式，需要將原式進行約分，但原式不是特別整的數(shù)字，找不到公約數(shù)，不好約分，此時可先將選項比例的形式轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的形式（小數(shù)形式）。A項：0.5/1=0.5，B項：1/1.8=（1/18）*10=

7、56%=0.56，C項：1/1.5=（1/15）*10=0.67，D項：0.8/1=0.8。方法一：選項A、B項首位相同，次位差6＞首位5，選項差距大，截取兩位，一步除法分子不變，原式化為3630/65，首位商5，次位商5，對應(yīng)B項。方法二：正著比不好算，可以反著比。A項：1/0.5=2；B項：1.8/1=1.8；C項：1.5/1=1.5；D項：1/0.8=1.25，需要反過來計算，天津/陜西=6523/3630?！具xB】【注意】小貼士：1.選項是比例且無法化簡，轉(zhuǎn)化