防控流感預(yù)案

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1、學(xué)校甲型H1N1流感防控應(yīng)急預(yù)案為科學(xué)有序地做好學(xué)校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感的能力，有效控制疫情在學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的傳播、蔓延，保障學(xué)生、教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，特制定本工作方案。一、學(xué)校出現(xiàn)校內(nèi)感染病例第一類情況，在學(xué)校一個(gè)班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)散發(fā)的感染來源不明的甲型H1N1流感確診病例，或由輸入性病例引起的二代病例。第二類情況，在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)多起感染來源不明的甲型H1N1流感確診病例，形成學(xué)校局部疫情暴發(fā)，且有流行趨勢(shì)。學(xué)校局部疫情暴發(fā)，指在同一學(xué)校同一個(gè)年級(jí)兩至三個(gè)班級(jí)，14天內(nèi)，出現(xiàn)多個(gè)甲型H1N1流感校內(nèi)感染病

2、例的確診病例，且病例呈現(xiàn)明顯的聚集性。　　第三類情況，在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)甲型H1N1流感流行，疫情迅速在全校擴(kuò)散，且有波及學(xué)校周邊地區(qū)的趨勢(shì)。學(xué)校流行，指在14天內(nèi)，在同一學(xué)校不同年級(jí)或同一年級(jí)三個(gè)班級(jí)以上，出現(xiàn)多起甲型H1N1流感學(xué)校局部疫情暴發(fā)，且有持續(xù)傳播現(xiàn)象?！　《?、職能分工組長：副組長：組員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室成員：信息報(bào)告員：具體分工：組長、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)甲型H1N1流感疫情的防控指揮工作和調(diào)度，督促各負(fù)責(zé)部門和人員的工作。A同志:負(fù)責(zé)疫情搜集和廣播宣傳B同志:負(fù)責(zé)教職工的宣傳工作C同志:負(fù)責(zé)食堂、廁所的衛(wèi)生消毒工作D同志：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍的消毒通風(fēng)工作，防控物資的采購、分發(fā)

3、C同志：負(fù)責(zé)健康教育和環(huán)境衛(wèi)生D同志：負(fù)責(zé)安全、外來人員登記、查驗(yàn)跑校學(xué)生體溫檢測(cè)E同志：負(fù)責(zé)每日的疫情統(tǒng)計(jì)、排查和督促F同志：負(fù)責(zé)防控制度、預(yù)案、措施的建立完善和落實(shí)，疫情上報(bào)辦公室成員，分管其下設(shè)級(jí)部和辦公室的學(xué)生及簽到員工的晨午檢，因病缺勤病因追查，教室消毒和疫情上報(bào)工作的落實(shí)和督促。一年級(jí)：二年級(jí)：三年級(jí)：四年級(jí)：五年級(jí)：六年級(jí)：　　三、防控措施　?。ㄒ唬W(xué)校未發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情　　1.制訂應(yīng)對(duì)學(xué)校甲型H1N1流感疫情的預(yù)案、工作方案?！　?．組織負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員及各科室負(fù)責(zé)人和班主任參加甲型H1N1流感防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。　　3．加強(qiáng)疫情應(yīng)對(duì)物資準(zhǔn)備（

4、體溫計(jì)，消毒液，消毒器械，中藥材等）?！　?．積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。以告家長書形式取得家長的配合和提高認(rèn)識(shí)?！　?.加強(qiáng)教室、圖書館（閱覽室）、辦公室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通?！　?.落實(shí)晨檢制度、因病缺課登記追蹤制度，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間（2小時(shí)內(nèi)）報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門?！　?.建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息

5、暢通?！　?.建立與衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，及時(shí)收集所在地區(qū)甲型H1N1流感發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。　?。ǘW(xué)校出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例　　在強(qiáng)化上述學(xué)校未發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情時(shí)各項(xiàng)防控措施的同時(shí)，需采取以控制傳染源管理為主的綜合性防控措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)輸入病例，追蹤和管理密切接觸者，嚴(yán)防疫情傳播?！　W(xué)校防控措施　　1.經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意，對(duì)出現(xiàn)病例的托幼機(jī)構(gòu)實(shí)施全園停課7天（或7天以上）的措施。衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)放假兒童的校外管理，避免其在學(xué)校外的相互接觸和聚集?！　⊥杏讬C(jī)構(gòu)復(fù)課后，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)晨檢和病例報(bào)告，并向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育部門每日?qǐng)?bào)告全

6、校學(xué)生和教職員工的健康狀況，至少持續(xù)14天?！　?.中小學(xué)校和高校等教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園?！　?.如疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)較大，經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意，中小學(xué)校和高校可按照由班級(jí)到年級(jí)的原則采取臨時(shí)停課措施。　　4.按照國家和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定，在衛(wèi)生部門的具體指導(dǎo)下落實(shí)其他應(yīng)急處置措施?！　。ㄈW(xué)校出現(xiàn)校內(nèi)感染病例　　及時(shí)調(diào)整防控策略，采取以控制傳染源、切斷傳播鏈、保護(hù)高危人群等為主的綜合性防控措施，防止或減緩疫情擴(kuò)散，減少病例，減輕疫情危害。　　出現(xiàn)第一類情況時(shí)，在加強(qiáng)非校內(nèi)感染病例的衛(wèi)生防控措施的基礎(chǔ)上，采取以下措施：　　1.學(xué)校停止舉辦校內(nèi)各種大型師

7、生集會(huì)和會(huì)議等活動(dòng)?！　?.在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育工作。3.根據(jù)當(dāng)?shù)兀h級(jí)以上）人民政府的決定，學(xué)校采取臨時(shí)停課或暫時(shí)關(guān)閉措施。（1）原則上，停課的范圍應(yīng)根據(jù)疫情波及的范圍和發(fā)展趨勢(shì)，由小到大，如由班級(jí)到年級(jí)，由年級(jí)到全校，由一個(gè)學(xué)校到多所學(xué)校等?！　。?）如果14天內(nèi)，同一班級(jí)出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1流感病例時(shí)，該班級(jí)可停課；如果14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個(gè)及以上班級(jí)需要停課時(shí)，該班級(jí)所在年級(jí)可停課；如果14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個(gè)及以上年級(jí)需要停課時(shí)，該學(xué)校