學(xué)校流感防控預(yù)案.doc

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1、學(xué)校流感防控預(yù)案為加強我校流感防控工作,防范流感在學(xué)校內(nèi)的暴發(fā)流行,維護正常教學(xué)秩序，保護全校師生員工的身體健康和生命安全，特制定下交學(xué)校流感防控工作應(yīng)急預(yù)案。一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：聶燦副組長：劉秋良成　員：全體教師二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：組長：負責(zé)對學(xué)校流感防治工作總體調(diào)度安排。副組長：負責(zé)對于學(xué)校部署的流感防治工作的具體落實。成員：負責(zé)具體向?qū)W生講解預(yù)防流感的相關(guān)知識，并開展相關(guān)活動加大宣傳和預(yù)防力度，負責(zé)填寫每日班級（晨、午、離校前）體檢表、巡檢、缺課跟蹤紀(jì)錄等相關(guān)表格并及時報給校安全處。三、發(fā)生緊急疫情應(yīng)急處理1、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)流感疫情時，班主任課任教師立即

2、向?qū)W校報告，第一時間為患者戴上口罩，進行隔離，向分管校長和校長匯報。校長負責(zé)總的協(xié)調(diào)與安排。副組長負責(zé)具體安排，如校長不在，代行總指揮之責(zé)。并與醫(yī)院聯(lián)系。2、班主任按照防控領(lǐng)導(dǎo)小組的安排對與流感病人有密切接觸的師生，進行就地隔離，待未發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生檢查確認(rèn)后方可復(fù)課。3、對流感病人到過的場所及用過的物品，由負責(zé)老師聯(lián)系疾病預(yù)防控制中心，在疾控中心有關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)下迅速、嚴(yán)密、徹底做好全面消毒工作。4、調(diào)整教學(xué)方式。教導(dǎo)主任在傳染病疫情發(fā)生后，安排維護好正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，并指導(dǎo)班主任做好患者以及家長的思想工作。若發(fā)現(xiàn)個別流感疫情病人，

3、在對密切接觸者進行隔離觀察的同時，學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)疫情發(fā)展實際情況采取以下措施科學(xué)應(yīng)對：①對流感疫情病人或疑似病人所在班暫停集中上課，學(xué)生在家進行醫(yī)學(xué)觀察，如無新發(fā)流感疫情病人或疑似病人，可再行復(fù)課。②若學(xué)校發(fā)現(xiàn)多個班有學(xué)生感染，便立即停課由余婷老師立即上報教委和縣疾病預(yù)防控制中心等有關(guān)部門。停課時間一般為7天，自最后一例流感病例被隔離或離校之日算起。學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生和教職工的健康狀況隨時調(diào)整停課期限。③、對密切接觸者進行隔離觀察。發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、全身酸痛等疑似流感疫情癥狀的病人，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校臨時觀察室進行隔離觀察（一人一室），并及時與縣疾病預(yù)

4、防控制中心聯(lián)系。④根據(jù)疾控中心和上級教育行政部門同意復(fù)課后，未痊愈的學(xué)生應(yīng)繼續(xù)居家隔離治療，至其病后癥狀完全消失3天后，方可上學(xué)。⑤健康老師大隊輔導(dǎo)員做好健康教育，消除學(xué)生恐慌心理。學(xué)校密切關(guān)注流感的流行趨勢，根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園廣播、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，普及流感防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。5、后勤處根據(jù)疫情需要，按照防控領(lǐng)導(dǎo)小組的意見安排專項經(jīng)費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。加強校園環(huán)境的清潔及

5、消毒工作。對學(xué)生食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所要按照相關(guān)要求、安排專人負責(zé)定期進行消毒，并保證空氣流通。6、啟動24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，設(shè)立防控流感疫情專用電話，并安排教師專人值班；校級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅守崗位，并保證通訊聯(lián)絡(luò)的暢通。7、實行流感疫情每日零報告制度以前，在病例診斷改變（包括疑似病例轉(zhuǎn)流感疫情病例、疑似病例排除、流感疫情病例轉(zhuǎn)疑似病例、流感疫情病例排除）、病人治愈出院或死亡時，疫情責(zé)任報告人要及時上報有關(guān)變更信息。