2007年《綜合(藝術(shù)學(xué))》真題超精解

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1、2007年《綜合(藝術(shù)學(xué))》真題超精解2007nianzonghe(yishuxue)zhentichaojingjie來源：中傳藝術(shù)考研網(wǎng)作者：cucart發(fā)布時間：2010-04-0610:51:52查看次數(shù)：641寫在前面：筆者從理論、政策、實(shí)務(wù)出發(fā)，用做學(xué)問的態(tài)度制作了這份真題超精解系列，知識點(diǎn)涵蓋多，補(bǔ)充大量實(shí)例，與時俱進(jìn)，論據(jù)詳實(shí)，并對記憶點(diǎn)進(jìn)行了標(biāo)注。便于考生找準(zhǔn)出題方向，明確答題方法。競爭愈發(fā)激烈，已不是只看幾本書就可，唯有做到更好。條理、系統(tǒng)、全面、深入復(fù)習(xí)與積累是取得高分的不二法門。高分試卷的秘密在于論點(diǎn)正

2、確，例子多，旁征博引。引用一位考廣院的專業(yè)課高分考生的話吧：考研不是期末考試，一定要把名詞解釋當(dāng)作簡答題做，把簡答題當(dāng)作論述題做，把論述題當(dāng)作論文寫，理論聯(lián)系實(shí)際/實(shí)例，12頁紙都答滿，還有意猶未盡的感覺，那你就成功了!該真題無標(biāo)準(zhǔn)答案，請讀者明晰。中傳藝術(shù)考研網(wǎng)(http://www.cucart.com/)全國首發(fā)，版權(quán)歸中傳藝術(shù)考研網(wǎng)所有，模仿抄襲者將被追究責(zé)任。筆者在2008年曾編撰過2005-2008的綜合(藝術(shù)學(xué))真題超精解，當(dāng)時由于一些事務(wù)纏身未能全部完成。四年心血磨一劍，筆者對當(dāng)年編撰的那份真題超精解進(jìn)行了部分

3、修正和補(bǔ)充，一直想要完成的全部最新真題超精解終于在2010年2月底制作完畢。正確的方法、準(zhǔn)確的思路決定了考研的成敗！斑斑字跡印烙筆者心跡，段段研途書寫百味篇章。??一、填空（每題1分，共10分）1、名畫《向日葵》是荷蘭畫家凡高的代表作。2、畫風(fēng)被譽(yù)為“吳帶當(dāng)風(fēng)”的唐代畫家是吳道子。3、我國民族音樂家華彥鈞（瞎子阿炳）的二胡代表作為《二泉映月》。4、圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》是奧地利作曲家小約翰·施特勞斯的代表作。5、清代劇作家孔尚任的代表作為《桃花扇》。6、《推銷員之死》是美國劇作家阿瑟·米勒的作品。7、我國影片《天云山傳奇》的導(dǎo)演

4、是謝晉。8、影片《野草莓》是瑞典導(dǎo)演英格瑪·伯格曼的代表作。9、1958年播出的我國第一部電視劇是的《一口菜餅子》。10、《悲劇心理學(xué)》是我國美學(xué)家朱光潛早期著作。二、簡釋（每小題4分，共20分）1、賦、比、興——???【概述】《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)方法，也是中國古代詩歌的主要表現(xiàn)方法。最早提出這種說法的是《周禮·春官》。后有《毛詩序》承襲了這種說法，將三種內(nèi)容體例（風(fēng)、雅、頌）和三種表現(xiàn)方法（賦、比、興）混為一談，提出了“詩有六義”說（“故詩有六義焉：一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌?！保Ｌ拼追f達(dá)《毛詩正義》稱

5、：“風(fēng)、雅、頌者，詩篇之異體；賦、比、興者，詩文之異辭耳”，將三體與三法比較準(zhǔn)確地區(qū)別開來，這一看法沿用下來。???【分釋】朱熹在《詩集傳》中解釋說：“賦者，敷陳其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“興者，先言他物以引起所詠之辭也”。這種解釋比較通行。賦就是陳述鋪敘的意思，一般多風(fēng)出于《頌》和《大雅》；但像《七月》《氓》等優(yōu)秀民歌作品，也使用了賦的手法。比就是譬喻，對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。如《魏風(fēng)·碩鼠》用令人憎惡的老鼠來比喻統(tǒng)治者的不講禮儀、貪婪可惡；《衛(wèi)風(fēng)·氓》中用桑樹由繁茂到凋落比喻女主人

6、公的容貌由盛轉(zhuǎn)衰。興是借助其他事物作為詩歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容，大多在詩的開端。興同詩歌內(nèi)容有一定的聯(lián)系。如《周南·桃夭》是一首嫁女詩，以“桃之夭夭，灼灼其華”起興，使人從桃花盛開聯(lián)想到新嫁娘的美貌。又如《邶風(fēng)·燕燕》是一首送別詩，以“燕燕于飛，差池其羽”起興，使人從燕子飛時的差池不齊聯(lián)想到送別時的依戀之情。再如《孔雀東南飛》里以“孔雀東南飛，五里一徘徊”引出下文焦劉的愛情悲劇。比興手法的運(yùn)用，能加強(qiáng)詩歌的生動性和鮮明性，增加詩的韻味和形象感染力。比興手法對后世詩歌的創(chuàng)作有很大影響。???【總結(jié)】賦、比、興的歸納和研究在

7、中國古代詩歌理論和詩歌創(chuàng)作的發(fā)展中有著十分重要的意義。它不僅使詩歌藝術(shù)思維和表現(xiàn)方法在理論上的認(rèn)識日趨深刻和完美，而且推動了詩歌在創(chuàng)作中的日趨豐富和完美，對促進(jìn)古代詩歌的發(fā)展起了積極的作用。2、愛森斯坦——???【藝術(shù)家概述】蘇聯(lián)著名導(dǎo)演、電影理論家。1922年《左翼藝術(shù)戰(zhàn)線》雜志上發(fā)表發(fā)表了第一篇綱領(lǐng)性的美學(xué)宣言《雜耍蒙太奇》，引起了長期的爭論，對整個電影藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。????????【代表作品】1924年開始電影導(dǎo)演工作，1925年拍攝了《罷工》和《戰(zhàn)艦波將金號》。這兩部電影是《雜耍蒙太奇》中提出的理論的具體

8、實(shí)踐?！读T工》被《真理報》看作是“第一部真正無產(chǎn)階級的影片”。影片《戰(zhàn)艦波將金號》進(jìn)一步發(fā)展了《罷工》的思想主題傾向和美學(xué)原則。影片塑造了推動歷史前進(jìn)的人民群眾的綜合形像。影片中的石獅子、敖德薩階梯等等一系列場面，成為世界電影的經(jīng)典。在1958年布魯塞爾國際電影節(jié)上，《戰(zhàn)艦波