2008--2009學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃

2008--2009學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃

ID:37899482

大?。?4.50 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2019-06-02

2008--2009學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃_第1頁
2008--2009學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃_第2頁
2008--2009學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃_第3頁
2008--2009學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃_第4頁
2008--2009學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃_第5頁
資源描述:

《2008--2009學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、**小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)方案根據(jù)**鎮(zhèn)教育辦公室文件《**鎮(zhèn)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)方案》(【2008】102號(hào))要求,為提高學(xué)校教育裝備的使用效率和教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平,進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化,提升我校教育質(zhì)量,經(jīng)研究決定,我校將組織全校教師參加教育技術(shù)能力的培訓(xùn)與考核,特制定方案如下:一、參加培訓(xùn)人員:**小學(xué)全體在職教師二、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)要達(dá)到:1、每位教師都能熟練掌握課室電教設(shè)備的操作技術(shù)。2、能夠熟練使用電腦辦公,搜集整理相關(guān)資料,編寫實(shí)用的電子教案。3、能獨(dú)立制作多媒體課件。4、推進(jìn)學(xué)科課程與信息技術(shù)的整合。三、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)我校實(shí)際情況,教師信息技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)

2、容包括以下幾個(gè)方面:(一)多媒體教學(xué)平臺(tái)的操作使用(1)多媒體電腦的操作使用掌握多媒體教學(xué)平臺(tái)各種基本設(shè)備的正確操作規(guī)程,會(huì)使用多媒體電腦安裝和運(yùn)行教學(xué)軟件、播放CD音樂和VCD影碟。(2)投影機(jī)及投影幕布的操作使用掌握開機(jī)和關(guān)機(jī)的操作順序;會(huì)使用遙控器或控制面板操作投影機(jī),如信號(hào)源切換、畫面聚焦、梯形矯正、亮度與色彩調(diào)節(jié)功能。(3)實(shí)物展示臺(tái)的操作使用能使用實(shí)物展示臺(tái)進(jìn)行實(shí)物、膠片、文稿及圖片演示;掌握實(shí)物展示臺(tái)調(diào)節(jié)按鈕的功能,主要包括變焦、聚焦、切換信號(hào)源、圖像凍結(jié)等。(二)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作使用(1)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(軟件、硬件體系結(jié)構(gòu))的組成;了解PC機(jī)系

3、統(tǒng)(主機(jī)、外設(shè)等)的基本構(gòu)成。(2)Windows操作系統(tǒng)桌面操作掌握Windows操作系統(tǒng)桌面的基本操作,包括“開始”菜單的操作、運(yùn)行程序、文字輸入法選擇等。(3)Windows操作系統(tǒng)窗口操作掌握Windows操作系統(tǒng)窗口的基本操作,包括放大、縮小、移動(dòng)、關(guān)閉等。(4)Windows操作系統(tǒng)資源管理器操作掌握Windows資源管理器的基本操作,包括磁盤操作、文件夾操作(打開、建立、移動(dòng)、復(fù)制、改名、刪除等)、文件操作(打開、建立、移動(dòng)、復(fù)制、改名、刪除)等。了解基本概念和常用術(shù)語:盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型與格式、圖標(biāo)等。(5)Windows操作系統(tǒng)基本軟件操作

4、掌握Windows操作系統(tǒng)的基本多媒體操作,包括媒體播放器、音量控制等。能應(yīng)用附件中的畫圖程序繪制簡(jiǎn)單的圖形,應(yīng)用附件中的錄音機(jī)程序播放、錄制聲音文件。(三)文字處理(1)文件操作WORD的啟動(dòng)與退出,掌握文件的建立、打開、保存、另存為、關(guān)閉等功能。會(huì)打印預(yù)覽及打印輸出。(2)文檔的基本編輯操作掌握文檔的基本編輯操作,包括移動(dòng)、復(fù)制、粘貼、刪除、查找、替換、撤消、恢復(fù)的等基本操作。(3)文檔的格式操作掌握字體(字體、字形、字號(hào)、字符間距、下劃線等)、段落(段落縮進(jìn)、行距、對(duì)齊等)、項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)、邊框與底紋、頁眉頁腳的基本設(shè)置。會(huì)插入頁碼、符號(hào)、簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)公式。能進(jìn)行頁面設(shè)置

5、。(4)表格的操作建立表格,行和列插入或刪除,設(shè)置行高和列寬,合并或拆分單元格,設(shè)置表格中邊框線的線型、線條粗細(xì)。會(huì)繪制不規(guī)則表格。(5)繪圖插入對(duì)象功能掌握插入常用對(duì)象的操作,包括圖片、繪圖、文本框、藝術(shù)字體等。(四)電子表格制作(1)電子表格文件操作Excel的啟動(dòng)與退出,了解電子表格的基本概念(工作簿、工作表、行、列、單元格、區(qū)域等);掌握工作簿文件的新建、打開、關(guān)閉、存盤、頁面設(shè)置、打印等操作。(2)工作表操作在工作表中插入、刪除、移動(dòng)行或列,設(shè)置行高和列寬,移動(dòng)單元格區(qū)域。工作表的插入、刪除、復(fù)制、移動(dòng)和重命名。行、列、單元格區(qū)域的選擇,設(shè)置單元格數(shù)據(jù)格式,單元格

6、的合并與拆分、數(shù)據(jù)的快速輸入;邊框設(shè)置等。(3)工作表計(jì)算在工作表中應(yīng)用公式或函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)的總和、均值、最大值、最小值或指定的運(yùn)算式。(4)工作表排序與統(tǒng)計(jì)在工作表中對(duì)指定的數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總。(5)圖表的操作掌握?qǐng)D表的建立和編輯,圖表類型選擇設(shè)置。(五)Internet應(yīng)用技術(shù)(1)Internet基本概念了解Internet網(wǎng)絡(luò)基本概念(TCP/IP協(xié)議、IP地址、域名等);了解Internet常用服務(wù)(如WWW、電子郵件、FTP、BBS、網(wǎng)絡(luò)聊天、ICQ、搜索引擎等);了解Internet常用上網(wǎng)連接方式(MODEM撥號(hào)上網(wǎng)、ADSL上網(wǎng)、LAN上網(wǎng)等)。(2)

7、瀏覽器操作使用掌握IE瀏覽器的基本操作使用,包括:常規(guī)工具(前進(jìn)、后退、刷新等)操作;按URL地址和IP地址瀏覽指定網(wǎng)頁;將指定的網(wǎng)頁添加到收藏夾中;利用歷史記錄列表打開瀏覽過的網(wǎng)頁。(3)搜索引擎操作使用掌握Internet搜索引擎的常用操作使用,包括分類查找、按關(guān)鍵字簡(jiǎn)單查找。(4)電子郵件操作使用使用瀏覽器操作Web-mail電子郵件系統(tǒng),掌握郵件的創(chuàng)建(含附件添加)、發(fā)送、接收、答復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)、地址簿的管理等。(5)網(wǎng)絡(luò)資源使用會(huì)保存網(wǎng)頁和網(wǎng)頁上的圖片,會(huì)下載軟件、課件等網(wǎng)絡(luò)資源。(六)演示文稿制作(1)文件操

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。