選修單元五香港文學(xué)

《選修單元五香港文學(xué)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、新高中中國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)示例（2007年6月28日修訂稿）選修單元五香港文學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)研習(xí)香港文學(xué)作品，了解香港文學(xué)的特色，領(lǐng)略作者的思想感情，體會(huì)文學(xué)與個(gè)人、地域的關(guān)係，並培養(yǎng)對(duì)香港的歸屬感，提高賞析、評(píng)論文學(xué)作品的能力，以及創(chuàng)作文學(xué)作品的興趣。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)香港文學(xué)的發(fā)展2.探討香港文學(xué)的地域色彩3.認(rèn)識(shí)文學(xué)與時(shí)代、社會(huì)、文化、生活的關(guān)係4.賞析及評(píng)論香港文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法5.創(chuàng)作文學(xué)作品6.培養(yǎng)閱讀香港文學(xué)作品的興趣和習(xí)慣三、學(xué)習(xí)成果1.能聯(lián)繫生活經(jīng)驗(yàn)，體悟香港作家的情懷，對(duì)香港文學(xué)作品有個(gè)人的感受2.能運(yùn)用文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，理解

2、和分析香港文學(xué)作品的本土特色3.能運(yùn)用文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及從不同角度賞析、評(píng)論香港文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色4.能運(yùn)用不同的表現(xiàn)手法創(chuàng)作，表達(dá)思想感情，呈現(xiàn)個(gè)性5.樂於閱讀香港文學(xué)作品四、課節(jié)共33節(jié)，每節(jié)40分鐘11新高中中國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)示例（2007年6月28日修訂稿）五、學(xué)習(xí)材料甲選用學(xué)習(xí)材料：1.視像光碟：《香港文學(xué)散步》（第三章「魯迅」）2.柳木下《我，大衣》3.鷗外鷗《和平的礎(chǔ)石》4.柳木下《沒有安息》5.鷗外鷗《禮拜日》6.力匡《燕語(yǔ)》7.黃谷柳《蝦球傳?春風(fēng)秋雨》（選段）8.劉以鬯《動(dòng)亂》9.鄧阿藍(lán)《不要讓爸爸知道》10.劉紹銘《童年雜

3、憶?童工歲月》11.馬國(guó)明《荃灣的童年》12.李金鳳《重回深水埗》13.葉輝《筲箕灣的兩種聲音》14.也斯《傍晚時(shí)，路經(jīng)都爹利街》15.小思《香港故事（一）》16.伍淑賢《父親》（之三）17.西西《玫瑰阿娥的白髮時(shí)代》18.顏純鈎《關(guān)於一場(chǎng)與晚飯同時(shí)進(jìn)行的電視直播足球比賽，以及這比賽引起的一場(chǎng)不很可笑的爭(zhēng)吵，以及這爭(zhēng)吵的可笑結(jié)局》19.潘惠森《雞春咁大隻曱甴兩頭岳》20.佛琳（編）《八色風(fēng)采——香港劇本十年集：九十年代》乙建議配合閱讀書籍：1.黃繼持、盧瑋鑾、鄭樹森（編）《早期香港新文學(xué)作品選》2.陳智德（編）《三、四Ｏ年代香港詩(shī)選》3.盧瑋鑾（編）《

4、香港的憂鬱——文人筆下的香港（一九二五——一九四一）》4.黃繼持、盧瑋鑾、鄭樹森（編）《國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期香港本地與南來文人作品選1945-1949》5.小思《香港故事》6.湯禎兆（等著）《環(huán)頭環(huán)尾私檔案》7.關(guān)夢(mèng)南、葉輝（編）《香港新詩(shī)選讀》2新高中中國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)示例（2007年6月28日修訂稿）8.陶然（編）《香港文學(xué)散文選》9.西西《我城》10.也斯《剪紙》11.盧偉力（編）《破浪的舞臺(tái)——香港劇本十年集：八十年代》12.張秉權(quán)（編）《躁動(dòng)的青春——香港劇本十年集：七十年代》33新高中中國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)示例（2007年6月28日修訂稿）六、學(xué)習(xí)

5、內(nèi)容簡(jiǎn)介甲教學(xué)：教學(xué)環(huán)節(jié)課節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容1香港文學(xué)初探1-4認(rèn)識(shí)香港文學(xué)的早期風(fēng)貌，初步探討一些「香港文學(xué)」的概念，如地域色彩、南來作家、本土作家等。2人生邊上5-10選讀南來作家的文學(xué)作品。比較作品中不同年代作家對(duì)於香港生活的不同體驗(yàn)，並透過理解、賞析和評(píng)論文學(xué)作品的內(nèi)容、主題和表現(xiàn)手法，探討作品和時(shí)代、生活的關(guān)係。3都市留情（一）——11-20選讀香港本地作家的作品。認(rèn)識(shí)作品中呈現(xiàn)新詩(shī)及散文的都市面貌，進(jìn)而探究作家對(duì)本土生活經(jīng)驗(yàn)的反思。讓學(xué)生分析、比較及評(píng)論有關(guān)作品4都市留情（二）——21-30的內(nèi)容、主題和表現(xiàn)手法，並探討文學(xué)、個(gè)小說及戲劇人和都市三

6、者的關(guān)係。5總結(jié)31-33總結(jié)研讀香港文學(xué)作品的經(jīng)驗(yàn)，共同探討：(1)文學(xué)與時(shí)代、社會(huì)、文化、生活的關(guān)係(2)香港文學(xué)的特色（特別是地域色彩）(3)香港文學(xué)的地位和價(jià)值文學(xué)創(chuàng)作：以「香港人、事、情」為題材，運(yùn)用本單元選讀作品的表現(xiàn)手法創(chuàng)作（不限文類）。6延伸活動(dòng)：彈性選讀一位在香港本土成長(zhǎng)的女作家作品。從處理作品的內(nèi)容、風(fēng)格和創(chuàng)作手法，分析和評(píng)價(jià)香港女性作家作品該位作家在香港文學(xué)的地位和成就。評(píng)賞乙評(píng)估：進(jìn)展性評(píng)估教師可視乎需要，透過本單元不同環(huán)節(jié)中的活動(dòng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，以調(diào)整教學(xué)，有關(guān)的活動(dòng)如：ó分組討論ó課堂報(bào)告ó將小說片段改寫?yīng)毮粍?新高中中國(guó)

7、文學(xué)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)示例（2007年6月28日修訂稿）總結(jié)性評(píng)估任選其一：ó撰寫評(píng)論ó撰寫讀書報(bào)告55新高中中國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)示例（2007年6月28日修訂稿）教學(xué)活動(dòng)構(gòu)思和備註香港文學(xué)初探第1-4節(jié)1.播放《香港文學(xué)散步》視像光碟的第三章「魯迅」，向同學(xué)講解魯迅演講於香港新文學(xué)發(fā)展的重要意義。2.學(xué)生自讀柳木下《我，大衣》，分組討論這首作品的意可參考《記詩(shī)人柳木下》，見象、語(yǔ)言及寓意。葉輝(2001)《書寫浮城：香港文學(xué)評(píng)論集》，香港：青文書屋，頁(yè)362-375。3.講讀鷗外鷗《和平的礎(chǔ)石》，引導(dǎo)學(xué)生賞析作品的內(nèi)容可參考《鷗外鷗與香港》，見及藝術(shù)特點(diǎn)。

8、葉輝(2001)《書寫浮城：香港文學(xué)評(píng)論集》，香港：青文書屋，頁(yè)349-361。4.學(xué)生自讀柳