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1、培養(yǎng)正確的學習方法之如何提高學習效率教師：王磊學習效率自測(1)是否注意力只能集中10-15分鐘().(2)是否學習時有時想入非非.()(3)是否常與他人邊學習邊聊天或常向他人借東西.()(4)是否每天都能按計劃進行預習和復習.()(5)是否常拖延時間以致無法按時完成作業(yè).()(6)是否每科都有固定的課堂筆記本.()一、誰來講講這兩個數(shù)學式子的含義?7+1>85+2=0含義:七個小時的工作加上一個小時的體育活動所取得的效果要比八個小時連續(xù)工作所取得的效率要高.五天的學習加上整兩天的玩相當于白學.三、計劃的重要性學生－－自己的成長計劃1、目標的重要性(學期目標、奮斗目標
2、)2、學習目的性要加強，意識到學習的重要性,并積極地采取行動。良好的開端是成功的一半事半功倍二、討論與交流我的學習成績?yōu)槭裁刺岣叩寐?學習小明星談高效學習一、每天保證充足睡眠二、學習要全神貫注三、主動做好預習、復習四、筆記、錯題要及時積累和整理（張藝同學）三、學習明星談高效學習一、做好課前預習二、做好課堂聽講及筆記整理三、做好課下復習和作業(yè)保質(zhì)保量四、晚上睡前把當天所學過一遍“電影”（乙虎同學）⑴課前適當預習（要做到會預習和適度預習）⑵學習主動性加強⑶精讀（學會思考鉆研）⑷培養(yǎng)自學能力⑸對于課外知識要多積累，做到厚積薄發(fā)。掌握好學習的步驟養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的
3、學習方法，提高學習效率1、高效聽課――課堂45分鐘是學習中最重要的一環(huán)。積極思考，緊跟老師思路，如果老師講的某一個問題沒有聽懂，先快速地用簡單的幾個字記下問題，課后再找同學或老師幫助解決，一定要跟著老師的思路往前走，否則的話，一旦被其個別問題所困惑，就會影響整堂課的聽課效果。養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率2、記筆記（要提綱挈領(lǐng)）⑴在教師指導下記⑵課本上有的如公式的適用范圍、使用時的注意事項必須記⑶老師指出的特別容易混淆和出錯的地方必須記⑷巧用筆記本（分出一列提示、補充處）⑸利用課堂的間隙，見縫插針（與教師同步寫，利用教師做運算的時間）⑹對典型例題
4、，一定先聽分析講解，簡單記下方法即可，千萬不要因為記筆記而面影響聽課，否則，就是丟了西瓜撿芝麻⑺借用成績好的同學的筆記補遺漏、借鑒⑻一定要階段性地總結(jié)學習數(shù)學的方法數(shù)學是理科基礎(chǔ)物理化學離不了；定理公式要記牢，循序漸進做題巧。1、主動地學，培養(yǎng)興趣。學習數(shù)學不應(yīng)滿足于被動地接受知識，而要自己主動地學，獨立思考，這樣才能培養(yǎng)起對數(shù)學的興趣。興趣能產(chǎn)生動力，幫你克服困難，一步步走入數(shù)學的殿堂。2、注重學習深度，不盲目追求進度。學習新的內(nèi)容十，對定理的證明、例題的解答等，應(yīng)細致地分析，不可滿足于看懂。一些好的解法是通過不斷論證、失敗、總結(jié)才得到的，要從中學會如何思考問題。越
5、是難理解的地方越應(yīng)努力弄明白，因為從這些地方往往最能得到一些重要的啟示。3、要重視基礎(chǔ)知識和基本概念，循序漸進?；A(chǔ)扎實了，往深處學就容易了。做數(shù)學題，應(yīng)先從簡單的習題入手，然后再做復雜的題，這樣會覺得容易些。4、注意前后知識的連貫。數(shù)學中各分支的內(nèi)容都不是孤立的，應(yīng)注意找出各分支之間的內(nèi)在聯(lián)系，互相結(jié)合，這樣可以加深理解和記憶。獨立思考、勤于思考、善于思考學習數(shù)學的方法語文、英語的學習平時應(yīng)注意量的積累（從字詞到句子），可以準備一個小本子，平時看書讀報，看到好的詞匯、句子記下來，平時自己有了什么感想也應(yīng)該寫出來，這樣堅持一段時間，語言知識自然豐富了，閱讀分析能力也會
6、提高，寫作時也有話可說了。學習文科，應(yīng)注重數(shù)量到質(zhì)量的飛躍。4、了解各學科的特點學習語文的方法語文是學習基礎(chǔ)，各門功課離不了；基礎(chǔ)打牢練筆勤，課外閱讀不可少。學習語文的方法1、抓緊課堂學習，打好扎實基礎(chǔ)2、重視課外閱讀，做好讀書筆記3、充分使用腦力，認真練筆創(chuàng)新學習英語的方法英語雖然是工具，國際交往不可少；牢牢抓住說、聽、練，外語一定能學好。學習英語的方法1、上課積極聽講2、培養(yǎng)語感3、積極說、聽4、加強詞匯積累復習整理――對知識消化、整理的過程⑴回憶當天的重點、難點⑵看筆記，把自己對知識的領(lǐng)悟記下來，對筆記做一些圈注⑶對新學的公式，一定要注意公式的結(jié)構(gòu)，公式順用、逆
7、用、變用要理解透徹獨立作業(yè)――強化訓練的過程切記：不要一邊翻書一邊寫作業(yè)，先看書，感覺都理解了再做題，做作題時遇到不會的問題先放下，然后做其他的題，最后再回過頭來看書，找出題解不出的原因。老師布置的作業(yè)應(yīng)先做，有時間再做自己買的學習資料，應(yīng)盡可能全做，確實沒有時間，可以選擇性地做。千萬不可以抄襲作業(yè)，應(yīng)付作業(yè)。四、如何提高記憶力快速記憶——高效的捷徑理解與復習是提高記憶力的金鑰匙心理學家認為，記憶有兩個條件：一是在頭腦中建立聯(lián)系或聯(lián)想，達到理解。理解的東西才能很好地記住，因為理解的實質(zhì)是建立起各知識點的廣泛聯(lián)系，這樣，在記憶時就可以“順藤摸瓜”，由此
